【敬·发展】童真溢彩 与美同行

文摘   2024-11-06 19:47   四川  

童真溢彩

与美同行



美术社团活动是对学生进行美育的重要途径,是美术课堂教学的补充和延伸,是培养学生美术特长,塑造审美观,润德润心的重要阵地。为践行五育并举教育思想,助力双减政策,促进学生全面发展,培养学生个性特长,温江区东大街第二小学校开展了丰富的美术社团活动。多彩的艺术社团课程既培养了学生的兴趣爱好,也丰富了学生的精神生活,为孩子们提供了一个发挥特长、追逐梦想的平台,让学校真正成为了学生幸福成长的乐园。 

接下来让我们一起去看看新学期同学们在艺术社团的精彩表现吧!


墨韵书香


墨韵书香社团以笔、墨为媒介,带领学生感受中国水墨焦、浓、重、淡、轻的丰富变化,体会中国画的意蕴之美。激发学生对我国传统艺术的学习热情,继承和发扬民族文化经典,提高学生的艺术素养,热爱生活,发现美、欣赏美、创造美。







线象艺术 


线条就像一座桥梁,将热爱艺术的同学们连接在一起。线描画是用点、线、面结合绘画的一种表现形式,是以线为主的绘画方法。线是构造,线是骨骼,“形依线而立,色依线而明,神因线而传”。线描装饰画不仅可以塑造形象,传达感情,而且还可以培养学生的观察力、表现力、想象力和创造力。孩子们的作品不仅展现出他们的艺术天赋,也记录了他们成长的足迹。

线象艺术









妙手生花——撕刻画  


撕刻画是利用版画的黑白原理,在黑色的卡纸上通过刻、划、撕等方法去除多余的黑色部分,留出黑白对应的形状。要求在动手制作前先确定要刻划的内容,形成心中有数,刻划创作中既要大胆又需小心谨慎。撕刻画不仅能锻炼学生的绘画与动手实践能力,还能开阔学生思路,提高创新能力、合作能力和审美能力。




陶艺拾趣   



陶艺,是我国传统文化的一个重要组成部分,它承载着中华文明几千年的历史。陶艺是一门综合性课程,学生不仅能了解我国陶艺的历史和发展,而且通过思考和亲自动手尝试制作,锻炼创新思维能力和问题解决能力,提高学生的语言表达能力,培养学生的自信心。






油棒水彩


油棒水彩是一种非常有趣的绘画方式,运用油与水不相溶的原理,表现出油水分离的绘画效果,深受学生欢迎。绘画时,先用油画棒画出主要部分,再用水彩颜料涂抹,水彩颜料遇到油画棒画过的地方就自动分离,保持最美的距离。社团活动中学生兴趣浓厚,积极探索并运用油水分离方法创作出了一幅幅精彩而富有质感的作品,用独特的技法、丰富的色彩等艺术语言表达自己的所见所闻、所感所想。




画在笔端——创意儿童画  


儿童画是孩子们自己为传达内心思想、意识、情感,用形象符号、色彩意蕴和画面形象关系表现出来的可视的造型样式。它是孩子们最喜爱的活动之一,可以记录并反映孩子的成长,是孩子们的心灵之窗和形象性语言。儿童画社团充分挖掘学生的潜能,培养绘画兴趣爱好和创作积极性,提高同学们的审美能力,发现生活之美,感受生活之趣,热爱生活。







通过丰富多彩的美术社团活动,让每一个孩子都在这片艺术的沃土上播下创造的种子,它们在指导老师的悉心培育和孩子们的共同努力下生根发芽。愿每一个东二娃在美术的世界里畅游,感受美、欣赏美、创造美,以美育德,以美启智,助力孩子健康成长!




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文 字 | 黄沁雨

图 片 | 美术组

排 版 | 陈祎然

一 审 | 温松梅

二 审 | 罗   丹

三 审 | 罗建勇


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成都市温江区东大街第二小学校


成都市温江区东大街第二小学校
创建于1965年的温江区东大街第二小学坐落在金温江柳城镇的文庙左侧、江安河河畔。学校传承“教师敬业、学生乐学”的遗风,在治教论学的实践中,坚持“人文崇敬,国魂育人”的办学理念,校园古朴典雅,校风优良,是学生健康成长的学园、花园、乐园。
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