科研促思攀高峰
笃行致远共成长
国际理解课题组
首先，《国际理解视域下“糖画走世界”线上交流活动实践研究》课题组成员唐瑜老师从课题拟解决的具体问题、课题总的研究目标和内容、阶段研究目标和内容、阶段研究开展情况、课题阶段成果和效果、阶段研究不足和反思六个方面进行课题陈述。课题组通过阶段研究提炼总结出以下研究成果：
01/
以活动为平台，促进学生人文素养提升。
以课程为载体，促进中外青少年人文交流。
以成果为目标，在传统文化中树立自信。
02/
借力国际交流机构，搭建文化交流桥梁。
依托网络信息技术，搭建文化交流平台。
传承中国非遗文化，搭建文化交流载体。
劳动教育课堂组
《小学劳动教育项目任务清单的开发与实施策略研究》课题组鲁燕老师从阶段评审书的六大板块进行课题陈述，重点对阶段研究开展情况和成效进行汇报。课题组按照以下研究思路展开研究：①根据调研劳动教育课程的现状，制定课题研究方案;②根据所学理论知识论证任务清单设计，搭建全套任务清单体系;③根据清单体系对任务清单实施研究，制定好具体的任务清单:④听取专家意见对任务清单素材进行再次修订，以书面形式形成初步任务清单材料并通过课堂和各项活动实施劳动项目清单。⑤根据清单内容开发研究出相应的评价体系，并书面形式呈现出来。课题组通过研究取得以下研究成果：
认识性成果：
通过学校劳动课程学习，提升劳动技能；
通过劳动清单家校社合作，促进协同育人；
通过平台分享劳动成果，提升劳动素养。
课题组汇报结束，在温松梅老师的主持下，老师们根据课题汇报分别提出自己的疑问，然后，课题组根据问题进行现场答辩。老师们的精准提问与课题组的精彩答疑，充分展示出老师们对教育科研课题的关注与思考，课题组对课题的深入研究。
科研促思攀高峰，笃行致远共成长。成都市温江区东大街第二小学校将持续做好各级各类课题的过程性管理与支持，推进学校科研课题扎实、规范、科学地开展研究，充分发挥教育科研在教育教学中的重要性和积极作用。助力教育科研质量提升，助力教师专业成长，助力教育教学改革。
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文 字 ：温松梅
图 片 ：赵 杨
排 版 ：陈祎然
一 审 ：潘 华
二 审 ：罗 丹
三 审 ：罗建勇
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