【新村致远·“萤火虫”小主人实践课程】班级心理委员赋能成长训练营,又迎来了新的开课日!

文摘   2024-11-04 10:11   重庆  


呵护花蕾

守护成长

班级心理委员赋能成长训练营— 

 



在致远的校园里

有这样一群同学

他们以阳光开朗的性格

温暖着班级里的每一个小伙伴

他们有着敏锐的洞察力

能够捕捉到同学们情绪的微妙变化

   他们倾听同学的烦恼

用真诚的关怀和实际的行动

帮助身边的小伙伴

他们就是“心”光闪闪的“小萤火虫”

——我们的班级心理委员


为充分发挥班级心理委员助人自助、朋辈互助的精神,调动心理委员在学校心理健康工作中的积极作用,促进学校心理健康工作的开展。近期,学校教育研究中心在体育馆开展以“‘心’光灿烂 ‘委’以重任”为主题的心理委员赋能成长训练营(第二期)活动。活动由学校“心语阳光”心理辅导室专职教师张婷婷老师主讲,全校各班级心理委员参加。

为了让同学们深入了解何为心理助人,张婷婷老师从心理委员的“角色定位”、“技术支持”、“校园欺凌”三个方面进行了授课。




角色定位


在校园中,心理委员们如同温暖的灯塔,守护着同学们的心理健康。张婷婷老师以她的温柔和智慧,帮助每位心理委员更清晰地理解自己的角色和使命。她耐心地指导同学们,让他们明白在扮演示范者、宣传者、支持者和发现者这些角色时,需要以真诚和公正的态度去行动,勇于寻求帮助,并且始终坚守保密的承诺。这样的原则不仅是一种指导,更是一份对同学们的深情关怀。



技术支持


在张婷婷老师的悉心指导下,心理委员们正逐步提升他们的专业技能。张老师用她那温和而细致的方式,向孩子们展示了在实际工作中如何运用有效的倾听技巧、提供支持以及进行危机干预。

在张老师的课堂上,情境模拟让孩子们窥见了“沉默是金、雄辩是银”的深刻智慧。她引导孩子们感受到在交流中,倾听与表达同样珍贵。她耐心地教导他们,如何在对话中保持一份耐心和尊重,如何在他人需要时伸出援手。

在张老师的悉心培育下,心理委员们学会了在关怀中成长,用一颗同理心去触摸他人的心灵,用温暖的手在他人需要时给予支持。这样的训练,不仅提升了孩子们的专业技能,更在他们心中播下了爱的种子,让他们成为校园中的小太阳,温暖着每一个角落。

张老师还通过观看视频,带领孩子们深入理解共情的美妙。她教会孩子们如何站在他人的角度,用心去感受,去理解。这种能力,对于心理委员来说,是连接心灵的桥梁,也是提供有效心理支持的关键。

在张老师的引导下,通过案例分析和角色扮演,孩子们有机会亲身体验,在不同的情境中如何给予心理支持。这种互动式的学习,不仅锻炼了同学们的实践技能,也加深了他们对心理委员角色的理解和认同。



校园欺凌


张老师与同学们一起深入探讨了校园欺凌这一敏感话题。她耐心地引导同学们学会如何敏锐地识别那些可能潜藏在日常生活中的欺凌行为,教会他们如何用智慧和勇气去面对这些挑战。她教导心理委员们,当他们自己遭遇或目睹校园中的不友善行为时,该如何勇敢而正确地采取行动。这不仅提升了同学们的自我保护能力,更在他们心中种下了正义和勇气的种子。

瞧,咱们的心理委员们目光坚定,勇敢自信,认真倾听,并主动分享自己的收获。






萤火虽微光,愿为其芒增辉

 心光灿烂时,以教育赋予力量


在这次温馨的培训中,孩子们像小树苗一样,逐渐理解了自己作为心理委员的小小角色和它们的重要性。我们相信,这些小小的心理委员,他们的心灵如同阳光一样温暖,他们将以积极乐观的态度,为周围的同学们带去光明和希望。这样的培训,不仅让同学们学会了如何帮助他人,更让他们学会了如何成为更好的自己。




执笔丨张婷婷

统稿丨杨   帆

美编丨周栩冬

审核丨秦   潇


重庆市江北区新村致远实验小学校
重庆市江北区新村致远实验小学校介绍。
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