锚定教育发展高质量
迈开矩阵发展新步伐
—城厢区华林学校—
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城厢区华林学校创办于2014年，地处莆田主城区西南部华林工业园区内，学校占地面积43222平方米，钟灵毓秀，办学环境优美，是一所朝气蓬勃的九年一贯制省级义务教育标准化管理学校。
学校以“红心向党，立德树人，追光筑蕴，勇毅前行”为办学理念，以“办一所五育并举的融合成长型九年一贯制品牌校”为办学目标，贯彻“追光筑蕴，行健致远”的校训精神，以“晖光暖行，启智润心”的教风推进“阳光乐学，自励恒学”的学风建设，汇聚成“华光溢彩，崇德笃学”的校风，教育事业发展迅速，办学成效日渐显著，先后获得省级平安校园、省级义务教育标准化管理学校、省级航模锦标赛集体三等奖、莆田市教育系统（初中二类校）先进学校、市级文明学校、莆田市排球基地学校、城厢区教育科研基地校等荣誉称号。
学校现有教职工170人，中学部现有专任教师64人；小学部现有专任教师89人。整个教师队伍平均年龄34周岁，高级职称19人，一级教师48人，研究生2人，专任教师学历达标率100％，所有教师具备相应教师资格，16位教师具备多种类的教师资格。现有市级学科带头人1人，市级骨干教师8人，区级骨干教师27人，区级教学能手7人，市级名师工作室成员3人，师资力量雄厚，已铸就一支素质过硬、业务能力强的教育团队。
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学校坚持党的全面领导，发挥党组织引领和党员先锋作用。全面落实党组织领导的校长负责制，规范议事规则，强化思想引领，夯实信仰基石，树立党员先锋旗帜，健全全面从严治党责任体系，筑牢意识形态安全意识。紧密围绕“立德树人”的根本任务，赓续党的精神血脉，践行为党育人使命，引导教师党员不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，实现党性觉悟和业务能力双提升，从而引导学生树立正确的理想信念，自觉把爱国情、强国志、报国行融入实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
学校充分发挥党员的先锋模范作用，“亮党员身份，树党员形象，显党员作用”，分设行政管理先锋岗、教育教学先锋岗、育人服务先锋岗，彰显“一名党员就是一面旗帜”的带动辐射成效。
1.坚持组织学习，以党的二十大精神为指引，深入领会党的二十大、二十届三中全会精神等系列重要讲话精神，增强贯彻落实思想的自觉性和坚定性，切实把所学思想落实到教学实践中去，全面提高政治站位。
2.为进一步增强党支部的凝聚力，充分发挥党员的先锋模范作用，学校党支部按照“党建带团建”的工作思路，以党日活动和团日活动为切入点，实现党建团建共发展。学校党支部组织党员带团员前往闽中革命烈士陵园扫墓，并参观闽中革命史纪念馆。参观红色教育基地，实现党团声音有效传播，青年思想有效引领。在奋进新征程、建功新时代的路上，唱响青春嘹亮赞歌、描绘青春鸿鹄画卷。
3.展开志愿活动，党员先锋岗的党员们在学校周边开展爱国卫生志愿活动。深度清扫了街道，清理了杂草和生活废弃物，整治区域的风貌焕然一新，一定程度上解决群众“急难愁盼”问题。每天，党员主动到校门口及附近的十字路口斑马线处，有序疏散来往车辆，组织学生有序进出校园，为学生平安上下学筑起了一道安全“防护墙”。
接下来，学校党支部将继续在引领、凝聚、服务青年上下功夫，凝聚青年力量，谱写基层组织建设新篇章。
学校认真贯彻党的教育方针，坚持立德树人的根本任务。细化管理，抓班主任团队；有的放矢，抓德育常规；不断打磨，创新德育活动。逐步形成多元化德育体系，构建了学校、家庭共同促发展的良好局面。
学校构建“一主两育三结合”的德育模式。
“一主”：每月德育一主题。将德育工作主题化、系列化，做到一月一主题，注重育人实效，帮助同学们扣好人生第一粒扣子。以节日活动为主线，充分展现以美育人、以美化人的美育追求。
“两育”：课程育人+活动育人。不断创新思政课堂，构建“思政一体化”，通过“学科+思政”的教学研讨课，让学生在学习中接受思政教育。学校注重以德育活动为载体，“四大节”（读书节、艺术节、实践节、阳光体育节、）缤纷多彩，给学生充分的表现机会，进一步激发学生的潜能。依托乡村少年宫和校园文化节，以文化人，以艺载德，以劳塑行，培育文明有礼、学有所长的阳光少年。不断丰富乡村少年兴趣小组课程，开设民俗剪纸、电子琴、声乐、舞蹈、美术、篮球、羽毛球、书法、军体拳、创客、航模、编程、古筝、朗诵、合唱等15个兴趣班，真正将乡村少年宫兴趣小组打造成学生受惠、家长满意、社会认可的育人特色名片。
“三结合”：建立“学校教育+家庭教育+社会教育”三位一体的三级教育网络。一是加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合，构建家校和谐共育的桥梁，组织家访、家长会、家长委员会会议等活动，建设高质量的家校协同育人共同体，助力学生全面发展、健康成长。二是落实“三个依托”，形成教育合力。依托“基地、家庭、社会”，广泛开展实践教育活动，组织学生到教育基地开展研学、志愿者服务等社会实践活动，增强教育的针对性和时效性。三建全学校层面的德育队伍，着力加强党带团带队工作，在新的历史时期丰富团队工作内涵。
学校通过推行校本教研制度、推门听课制度、教师全员结对方案、校本作业研发等制度，积极探索基于“备教学评”一体化的课堂模式，不仅有力地推动了教师的专业成长与教育的全面发展，还不断提升教育质量，我校分别在2023年9月、2024年9月连续两年被评为莆田市教育系统（初中二类校）先进学校。
建立制度保证校本教研，是提升学校教育教学质量的重要途径。学校聚焦关键问题，通过制定具体的教研制度和方案，教研室和教务处部门负责动态跟踪落实确保教研工作有的放矢，取得实效。
我校近年一直在如何基于“备-教-学-评”一致性以学为中心的课堂范式上做探索。基本形成“以学为中心，任务驱动”课堂模式，通过创设问题情境来激发学生的学习兴趣，情境应尽量与现实生活（特别是学生的生活）联系起来，并与课程内容和教学任务联系起来，驱动学生主动参与学习，解决问题，进而落实核心素养的目的。
随着信息技术的不断发展，学校积极探索和创新教研方式，如引进希沃智能反馈系统，用人工智能技术实现对教师课堂教学行为全面、快速、全自动地分析，教师授课模式、课堂活跃度、学生行为等信息均以可视化方式呈现，同时还对教师和学生发展数据进行深度挖掘，优化教学评估及管理流程，为学校教研工作注入新的活力。
为了有效发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，为青年教师发展创造良好平台，促进青年教师专业成长，学校开展教师全员结对活动。老教师耐心、细致地帮助青年教师解决问题，给予课堂中肯的点评分析，使得年轻教师迅速获得成长。
学校实行推门听课制度，鼓励教师要认真准备和听好每一堂课，迅速提高自己的课堂教学水平。使教师真正成为推门听课的受益者，又是推门听课的实施者。
将作业设计纳入校本教研内容，各教研组、备课组将作业设计与编写作为学科校本教研的重点内容。要基于课程标准，关注学科核心素养，充分尊重学生的身心发展特点、认知规律和个体差异，关注学生知识与技能的理解和掌握，科学设计符合双减要求，进行“项目制”的作业设计，“常态化”管理。
学校教师在2020-2021学年各级各类比赛中11人次获奖；在2021-2022学年各级各类比赛中8人次获奖；在2022-2023学年各级各类比赛中14人次获奖；在2023-2024学年各级各类比赛中9人次获奖。积极申报参与各级课题项目申报，共主持完成省课题2项、市级课题2项、区级课题4项；参与课题达十余项。撰写论文，发表CN9篇，40余篇被选入城厢区优秀论文汇编。近年来学校教师承担省级公开课3节、市级公开课12节、区级公开课15节、片区级公开课14节。学校老师参与录制的精品课共有三节被福建省电化室认定为省级精品课，1节被莆田市教师进修学院认定为市级精品课。
学校扎实开展“平安校园”创建活动，先后获得省级“平安校园”、市级“平安建设先进学校”、市级“平安校园” “城厢区青少年法治宣传教育基地” “福建省省级应急疏散演练试点校”等荣誉称号。
利用智能门禁实现人车分流；运用人脸识别技术进行全封闭的教学管理。
建立学校“人防五梯队”管理机制及“群防群治、全民护学”联动机制，加强安全管理，落实24小时巡逻和巡查制度。第一梯队：学校安全保卫员；第二梯队：学生安全员；第三梯队：班主任及生管人员；第四梯队：行政、教师人员；第五梯队：校级、安保人员。
群防群治、全民护学：学校联系派出所、霞皋村三方联合创建“群防群治、全民护学联动机制”，在公安部门、村部及学校的协调、领导下，将家长、沿街商户发动组织在一起，在学校突发暴恐袭击事件及其他威胁学生人身的紧急情况时，发动并依靠群众的集体力量，阻止犯罪行为的发生。
定期开展各项安全文化活动，建立安全制度，校园及周边环境整治专班联席会，增强安全意识，创建平安校园。
定期开展主题教育活动，组织全师生进行安全培训和演练，提高师生的应急处置能力，确保在紧急情况下能够迅速、有效地应对。2024年5月成功举办城厢区学校地震和火灾应急疏散避险演练观摩会，并荣获省级应急疏散演练试点校。
华林学校始终坚持“面向全体,全面发展”的理念,争取让每个孩子都能在丰富多彩、各自所爱的活动中健康成长。学校充分利用每周一、周二、周四下午的课后服务活动时间，组织有一定专业的教师辅导学生有序、有效、安全地开展各项特色课程。
学校开展的足球、排球、篮球、羽毛球特色兴趣班，旨在通过丰富多彩的体育活动，激发学生的运动潜能与兴趣，培养学生的竞争意识和合作意识，让学生在学习之余能够拥有强健的体魄和健全的人格。
开设有手工、绘画、剪纸等项目，学校开展剪纸这一特色课程，旨在传承与弘扬中国传统文化，同时培养学生的动手能力、创造力和审美情趣。剪纸，作为中国古老而精美的民间艺术形式之一，以其独特的镂空艺术表现手法，展现了中华民族深厚的文化底蕴和卓越的工艺智慧。
科技类特色课程有编程、航模、科学实验等项目，旨在培养学生的创新和实践能力。
回顾教学改革之路，我们虽已收获颇丰，但教育的征程永无止境，改革的步伐亦不能停歇。展望未来，我们将坚定不移地深化基础教育综合改革，不断探索创新教育教学模式与方法，全力提升学校教育教学质量与水平。
来源：城厢区教育局
