城厢区第二实验小学成立于2010年，我校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，在以习近平同志为核心的党中央的领导下，坚持党对教育工作的全面领导，落实立德树人根本任务，以提高办学质量和教育教学水平为核心，以培养学生创新精神与自律能力为重点，努力办好人民满意的教育。
学校党支部始终坚持把政治思想建设放在首位，贯彻落实党对教育工作的全面领导，狠抓师生意识形态工作，扎实推进党的创新理论进课堂、进头脑。有效落实党组织领导的校长负责制，坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”理念，强化党组织“把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实”的主体责任，以提升作风形象、提升作用发挥、提升工作质效的“三提升”为目标，与学校的组织管理相融合，与师德师风相融合，与师资队伍建设相融合，与德育文化相融合，与教育教学相融合。认真落实“三会一课”，主题党日活动贯通学校德育工作全过程、全方位，引领营造风清气正的教育环境，筑牢党支部战斗堡垒，为学校教育教学质量提升注入强大动力，努力实现党建与教学“双提升”。
背景与原由
我校现有专任教师88名，其中市级领衔名师1人，市名师工作室成员4人，市级教学骨干教师3人，区级教学骨干教师22人。我校教师年龄结构合理，老中青传承有续，具备较强的发展优势。校址位于莆田市中心城南区域，毗邻莆田“母亲河”—木兰溪，遥对“壶公山”，依山傍水，人杰地灵。
21世纪已经进入科技“大爆炸”的时代。拥有自律能力、思维能力、合作能力、学习能力、创新能力与抗压能力才能适应日新月异的时代。然而这些能力恰恰是目前多数学校管理理念与教师教育理念最缺失的部分。在此时代背景下，我校注重从课堂上培养学生的思维能力、合作能力、学习能力、创新能力；从管理上培养学生的自律能力、抗压能力、合作能力。让育人与教学“双管齐下”，多角度多途径，培养德智体美劳全面发展的学生，培育适应新时代发展所需的多维人才。
目标与内容
目标
1.推进“成长共同体”办学主张，创建教育高质量学校，“制度设计”、“教师管理”、“学生管理”、“活动设计”与“教育研究”五大方面协同发展。
2.推进“制、师、生、动、教”办学一体化建构,完善各制度，并汇编成册。
3.将本校建设成本地区日常综合自律与规范管理模范学校；争创教学改革先进学校；打造开放型、传播型、引领型的学校，尽心尽力为祖国的教育事业贡献一份力量。
内容
每个人要努力让自己内心尽善，言行尽美，不断地提升自身的修养，追求自己的理想。无论处于什么境况，无论做任何事情，都不要忘记尽力所能，作出贡献，让世界因为我的存在而变得更美好一点。
国家兴亡，民族复兴，人人有责。我校希望全体师生脚踏实地，仰望星空，立足自身，不断完善与发展自我，拥有家国情怀，求真求善求美，践行我校“美善其身、兼济天下”的校训。
2024年10月22日上午，我校荣幸迎来原天安门国旗班战士们为全校师生复刻天安门升旗盛况，五星红旗在全体师生的深情凝望中冉冉升起。仪式后战士们撑起天安门同型号国旗在全体师生队列中缓缓前行，人们激动地触摸这一抹最鲜艳的中国红，用心感受祖国母亲给予每个中国人的安全感、自豪感，并将这份情感化作坚定的爱我中华、报效祖国的远大志向，深植于心中。此面神圣的特大号国旗曾于2024年9月9日在天安门广场上升起，它的编号为20240909。在中华漫长的历史长河中，9月9日这一天发生过许多重要事件，富有十分重要的历史纪念意义。现此面国旗永久珍藏在我校，我校将继续秉承“立德树人”的根本任务，坚守校训“美善其身，兼济天下”，不断加强和改进学校国防教育工作，为培养具有爱国情怀和国防意识的优秀人才而不懈努力。
过程与策略
“一个中心”,建设师生“成长共同体”
一切管理、教学与活动都以建设师生“成长共同体”为中心。
管理上坚持“双线”，一条“合格线”为共同底线，另一条“优秀线”是所有教师的目标，不设比例，消除内卷。同时以校训“美善其身，兼济天下”，师训“教不忘初，育勿离心”为共同愿景。
教学上我校是城厢区唯一一所将教师教学成绩与年度考核分完全脱勾的学校，结合团队评价创新制度，有效消除教师间“内卷竞争”，造就显著的“团队合作力”。
活动上以“一个都不能少”教育理念，给与每个孩子公平的锻炼机会，培养孩子团队意识。
“育人生命线”，培养自律成长型的学生
1.军人本色，价值引领。全市第一所学校聘请优秀退役军人担任“教官”，培植学生中国军人的“精气神”。
2.全民护学，用心守护。全国首创“全民护学”群防群治联动机制，得到全市推广，全区推行。
3.自控训练，内外兼修。每天进行标准站姿、坐姿的训练，提高自控能力，提升专注力。
4.规范整队，牢记规矩。通过规范、统一的动作与口令，进行入校整队、集结整队、课间操“旗语言”整队训练。践行“男让女，高让矮，大让小”三让原则；做到集队时学生自主带队。
5.离校制度，文明安全。每天放学时，孩子们在校门口“正姿线”整理队伍后到指定疏散区，与老师互行鞠躬礼后离校。
6.体能训练，增强体质。
①每天坚持40分钟体能训练，强化基础体质;
②搭建足球、排球、篮球三大球校队和游泳校队;
③创办“吉尼斯校园挑战赛”，创造亲子挑战项目，带动家长、孩子互为榜样。
7.艺体培训，竞相绽放。课后服务引进15项艺术体育培训，创造全市第一所以每天一个年段为单位分散进行艺体培训的学校，做到师生比例最优化。
8.垃圾自带，树立环保。每天自带垃圾袋收集自己在学习中产生的垃圾，并自带回家进行垃圾分类。
9.校园文化，滋养身心。在校园显著位置，挂有教材中出现的英雄人物及共和国勋章获得者的简介；校门口户外屏幕，播放英雄人物相关影片及歌曲；在学校各个楼层摆放多功能阅读椅。
“教学生命线”，实现可见的教与学
教与学不应是隐性的，而应是显性“可见”的。从教师的设计与执教，“见”到教育的思维与学生成长的内容与高度；从学生语言文字的表达，“见”到学生成长的能力水平与思维高度。要做到均可见，必须提升教育理念与创造配套理念落实的“土壤”。
1. 争当主播，发展思维。2020年疫情开始，我校创新线上教学，以“我是小主播”的方式引导学生切换至“小老师”身份，说文解字与解题释难，有效提高线上教学质量。
2.终身学习，提升自我。我校坚持与“莆田樊登运营中心”携手推动全师阅读数字日常化；教师“共读一本书”读书交流会，不断突破自己、走出舒适区，不断挑战与提升自我。
3.编写校本，提高质量。《校本作业》是落实先进教育理念的重要“土壤”。四年来，我校联合联盟校共同创编校本作业设计，并不断进行探索、优化。
4.规范用语，便于操作。各科教师依据学科特点共同研讨拟定课堂规范用语，让老师们的课堂教学有了参照执行的标准，教学效率得到提高。
5.建立模式，实现高效。四年坚持以“师让学”为教改主方向，结合双减政策下推进“成长共同体”教改建设。课堂教育提炼探索从1.0版的“三无四有”，至2.0版的“3减6环”，再至当下的3.0版的“分合共进 静待花开”高效课堂模式 。永远坚持教育理念在课堂实践中不断学习、调整、提炼与优化。
“分合共进”为高效课堂四大环节：
“分”是指引导学生明确目标独立自学；
“合”是指小组合作组织学习；
“共”是指小组共同汇报，全班共同交流，自主组织“生生互动”，答疑解难；
“进”指教师系统梳理共同所学知识点，进一步拓展延伸，当堂检测学习效果，强化记忆知识点。
“静待花开”为高效课堂四大关键点：
“静”——课堂中除了汇报要响亮，其他交流讨论等均要轻声细语，保持每个人思维的专注与灵动。
“待”——适当的课堂等待，不是浪费时间，而是建立充满信任、安全与期待的学习环境。
“花”——培养优秀的各习惯是最该花的时间。
“开”——鼓励孩子多开口多表达。
教学设计依据“分合共进”，必然激发孩子的无限潜力，我们“静待花开”。
特色与成效
1.学生发展：经过近年来全方位“自律成长型学生”的训练与积累，硕果累累。我校学生获得全国、省、市“青少年科技创新大赛”一二三等奖18人次；获得“莆田市第五届运动会”小学组总分第三；校排球队曾获得省青少年排球锦标赛第八名，获得市一等奖两届，市二等奖三届。
2.教师发展：教师个人专利2个；CN论文27篇、省级课题7个、市级课题10个、区级课题8个；常年对口帮扶全市9所学校；引领辐射公开课及讲座市级24节、区级20节、片区16节；学生获奖国家级1人次、省级45人次、市级10人次；教师获奖省级3人次、市级7人次、区级及片区级多人次；学校获得表彰省级4次、市级7次、区级多次。
3.学校发展：2021年，本校被福建省教育厅授予第一批省级平安校园、被莆田市教育局授予“莆田市第二届文明校园”、“莆田市优秀少先队集体”；2022年，被共青团福建省团委授予被莆田市教育局授予福建省优秀少先队大队；同年荣获莆田市首批基础教育小学科学学科教学研究基地学校、莆田市首批义务教育教改基地校、莆田市师范教育实践基地校；2023年被教育部、中央军委政治工作部认定为“中小学国防教育示范校”；2024年，被莆田市教育局授予莆田市“书香校园、智慧阅读”样本校；近年来曾获评城厢区“先进基层党组织”、“城厢区优秀少先队大队”、“读写教学研究基地学校”、“复兴少年宫”等荣誉表彰。
4.引领与辐射：由我校首创的“全民护学岗”被全市推荐，全区推广；我校教师自创自编的“校本作业”得到片区8所学校借鉴与使用；我校近4年学校承担4场市级、10余场区级、10余场片区教改展示交流活动，充分发挥示范引领作用；我校118节各学科“小主播”通过市“超星阅读”平台向全市中小学生展播；我校引领8所片区成员校，开展10余场片区教改展示交流活动；我校对2所对口帮扶学校进行教学帮扶及物资捐赠10万元；本校市领衔名师连续两届共引领全市8所学校；我校成为莆田学院实训基地，每年均接收并培养学院近30名师范大学生；在媒体报道宣传上，我校发布的文章均获得极高点击率，并在学习强国上刊载2次，被莆田市广播电视台播出7次，城厢区各类平台转载报道17次。
展望与未来
学校的各项发展，离不开社会各界的全力支持和家长们的积极配合。回顾过去，我们收获满满；展望未来，我们信心十足。我校将继续努力，不断创新，通过“育人生命线”与“教学生命线”的综合探索，切实以立德树人为根本任务，践行中央“双减”决策部署。进一步加强教学管理，提高教学质量；丰富校园文化活动，培养学生的综合素质；加强品德教育，培养学生的良好品德；遵循教育规律和学生成长规律，全面促进学生发展核心素养。不断加快学校内涵发展与质量提升，打造高质量学校。我们坚信，在全体师生家长的共同努力下，城厢区第二实验小学的明天一定会更更加精彩！
来源：城厢区教育局
