《学习抗美援朝精神，传承红色基因》
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
我是五年级六班的游栈行。今天我演讲的题目是《学习抗美援朝精神，传承红色基因》
70多年前，美国侵略者把熊熊战火燃烧到中朝边境的鸭绿江，严重威胁我国军事安全，飞机多次侵入中国领空轰炸丹东地区，中国人民决不能容忍外国的侵略，也不能听任帝国主义对自己的邻国肆行侵略而置之不理。中国人民志愿军肩负人民的重托，民族的期望，雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，在此后长达两年多的时间里，中朝军队与以美军为首的联合国军展开了激烈的战斗，遥想当年，生活艰苦，环境恶劣，敌强我弱的战争环境，志愿军却以灵活的战略技术和坚强不屈的意志浴血奋战，奋死相拼，赢得了抗美援朝的伟大胜利。
战争就是一面镜子，能够让人更好地认识和平的珍贵，在这场战争中，英雄们保家卫国，血染万里疆场，打出了国威军威，锻造出伟大的抗美援朝精神。我们永远不会忘记：“391高地”上，邱少云在燃烧的草地中匍匐的身影，为了避免暴露，放弃自救壮烈牺牲；“上甘岭”战役中黄继光在枪林弹雨中挺起的胸膛，挡住了敌人的地堡枪眼；谢秀梅没有选择奔跑，而是用自己的身躯护住了伤员；当身边战友一个个倒下，弹药耗尽时，杨宝山没有选择退缩，而是抱起石头砸向敌军，只身与敌激战，壮烈牺牲。
回望历史的滚滚洪流，抗美援朝精神生生不息，代代相传，绽放着震撼人心的光芒。战则存，牺牲在我，国有殇，山河无恙！是他们将黑暗挡在了身后，是他们迎来了今天的盛世中华。如今健在的老兵年事已高，他们的记忆需要传承，他们的故事需要后人传颂。我们身在校园，要书写好每一个字、背诵好每一个知识点、夯实好每一个曾经忽略的点滴，在点滴中继承和弘扬抗美援朝精神，为成为国家合格的接班人而不断努力！
我的演讲已完毕，谢谢大家。
10.21
（5.6）
勤俭节约，从我做起
“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。”在生活日益富足的今天，我们仍需铭记勤俭节约这一传统美德。
勤俭节约是中华民族的优良传统。古往今来，无数先辈用行动为我们诠释了它的重要性。汉文帝刘恒，身为一国之君，却以身作则，倡导节俭。他身着粗布衣裳，饮食简单，为百姓树立了榜样，使得汉朝在他的统治下繁荣昌盛。唐宋八大家之一的苏轼，一生坎坷，却始终保持勤俭节约的生活习惯。他被贬黄州时，亲自耕种，合理利用每一份资源，不仅度过了艰难的时光，还留下了许多脍炙人口的诗词佳作。在现代社会，也有许多人传承着这一美德。比如雷锋，他在生活中处处节约，一双袜子补了又补，却把节省下来的钱用于帮助他人，他的精神激励着一代又一代的人。
然而，在我们身边，浪费现象却时有发生。在学校里，有的同学挑食，只吃几口就把饭菜倒掉；教室里白天灯火通明，却无人在意；卫生间里，水龙头“哗哗”地流着水，却没人去关；在家庭中，一些孩子追求名牌，频繁更换电子产品，衣服穿几次就不再穿；在社会上，餐馆里的剩菜剩饭随处可见，一次性用品过度使用……这些行为不仅浪费了资源，还增加了环境的负担。
我们是祖国的未来和希望，应当从自身做起，弘扬勤俭节约的美德。在学校，我们要珍惜每一粒粮食，做到“光盘行动”。离开教室时，随手关灯、关风扇。爱护书本和文具，延长它们的使用寿命；在家里，我们要节约用水用电，不随意浪费食物。合理规划零花钱，不盲目攀比；在社会上，我们要倡导绿色出行，减少一次性用品的使用，积极参与环保活动，为节约资源贡献自己的力量。
“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。”让我们行动起来，勤俭节约，从我做起，从身边的小事做起。让勤俭节约成为一种习惯，一种生活方式，让我们的祖国在我们的努力下更加繁荣昌盛!
10.28
（5.7）
消防在心 安全在行
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五年级八班的 ，今天我演讲的主题是“消防在心，安全在行”。
人的生命只有一次。嫩绿的小草、清澈的溪流、巍峨的群山、皎洁的月光，虽然平凡，虽然司空见惯，但却只有在安全的前提下，才会看到这美好的一切。火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。
安全第一，生命至上。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力，安全构筑了我们美好的家园。在安全的问题上，来不得半点马虎和侥幸，我们必须防范在先、警惕在前。因此，掌握一些火灾逃生和自救的方法，在困境中就可能获得一线生机。作为一名小学生，在学校学习期间，应该做到以下几点：
1、不带火柴、打火机以及烟花、爆竹等易燃易爆物品进入校园。
2、自觉爱护校园内的各种消防设施。如教室走廊通道的消防栓、灭火器等。消防设施是扑救火灾的重要工具，一旦有火灾，马上能够投入使用。因此，我们平时不要随意挪用消防器材。如果发现损坏消防设备的行为，应立即上前制止或报告老师。
3、有的同学在到功能室上课或到运动场上体育课时，由于疏忽忘了随手关掉电源，教室里的电灯、电器仍然开着，存在消防隐患，意外事故也有可能发生。因此，希望同学们能养成随手关闭电源的好习惯。
4、在教室里，不得擅自使用电器设备。
５、在日常生活中，一旦遇到火灾来袭时，应当迅速拨打“119”电话报警，有浓烟产生时，应当用浸湿的衣服捂着口、鼻，贴近地面逃生，千万不要贪恋财物，因为生命是第一位的。
同学们，“远离火灾，构建和谐社会”是我们共同的目标，让我们携起手来，关爱生命，关注消防安全，为保护自己和他人的平安幸福而共同努力！
11.4
（5.8）
《拒绝校园欺凌，共建和谐校园》
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五（9）中队的袁畅扬。今天我演讲的题目是《拒绝校园欺凌，共建和谐校园》。
你们知道什么是校园欺凌吗？校园欺凌是指以学校为中心，发生在学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。校园欺凌包括以下四种情况：一是言语欺凌，表现为起侮辱性绰号、嘲笑对方等。二是肢体欺凌，表现为打、推、踢、撞、揪头发等。三是关系欺凌，表现为集体排挤、集体威胁、恶作剧等。四是财物欺凌，如故意损坏物品、偷拿对方的财物等。
我们是祖国的未来，是民族的希望，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，以及缺少相应的法律常识，一些学校出现了学生欺凌现象，严重影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们的身心健康。
为此，我倡议：
第一：遇到欺凌时，首先告诉自己不要害怕，要勇敢向老师、家长寻求帮助，学校及老师就是我们的坚强后盾，千万不要默默忍受，因为懦弱往往会助长欺凌者的威风及攻击行为。
第二：要勇敢，不要放弃正当防卫的权利。
第三：大声提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会为此付出应有的代价。要学会向周围人求助，但也要避免激怒对方从而使自己蒙受更大的伤害。
第四：如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。一味的纵容，最终只会导致自己频频受害。
同学们，我们要树立正确的价值观，积极传播正能量，用自己的行动影响周围的人。如果你是旁观者，请你不要保持沉默。看到别人受到伤害时，应立即伸出援手，给予支持和安慰。如果现场情况不允许你施加援助，也请你想办法立即找到老师说明情况。
同学们，真正的强者，不是通过打压别人来显示自己的强大，而是能够以博大的胸怀去容纳世间的多样性，以善良的心去感化身边的人。
我相信：只要大家从我做起，从现在做起，从小事做起，拒绝不良行为，我们一定可以让校园充满文明。希望每个人都能成为守护友善的使者，将这份责任和担当转化为实际行动。
我的演讲完毕，谢谢大家！
11.11
（5.9）
编辑 许爱苹
审核 张静
