【和合教研·师者匠心】(第96期)实习启智 育梦成光——三明八中物理实习小组期末汇报展风采
文摘
2024-12-17 20:30
中国
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。” 为检验师范生教育教学能力的全面提升成果,提升其将理论与实际教学深度融合的水平,2024 年 12 月 6日,三明八中物理教研组举行了实习生期末汇报课活动。此次活动不仅是对整个实习期间成果的综合呈现,更是实习生从青涩学生向成熟教师华丽转身的有力见证,标志着他们在教育之路上迈出了坚实且关键的一步。开课前,张怡琪在黄平媛老师的指导下精心筹备《质量》这一课程。她反复斟酌课件内容与教学设计,尤其关注概念讲解的精准性、实例引入的恰当性以及课堂互动环节的有效性。李凯杰与陈雯慧则在王宁老师的悉心指导下,全力投入《磁是什么》的课程准备。他们积极调整知识点的讲解顺序,优化实验演示流程,并且仔细雕琢板书布局。这些准备工作举足轻重,老师们与实习生齐心协力,精雕细琢,让知识传授更为顺畅,课堂节奏更为紧凑,充分契合学生的认知习惯,为即将开启的公开课筑牢根基,以确保能在课堂上呈现出精彩且高效的教学效果。汇报课精彩频现,令人印象深刻。在吴颖彬老师指导下,王佳丽讲授《电流做功》,以灯泡发光发热的生活场景导入,迅速吸引学生目光,点燃学习热情,并且精心设计电流做功影响因素教学环节,引导学生操作观察,助其深刻理解电流做功与电压、电流和时间的关联;张晨璐讲解《物体的质量》,凭借天平测量不同物体质量的趣味小实验开启课程,激起学生好奇心,又安排多样质量测量实践活动,让学生切实掌握质量概念与测量方法;张艳梅阐述《密度知识的应用》,借助不同材质物体在水中沉浮现象引入,引发学生深入探究,且组织开展密度应用案例分析与实验验证,使学生牢固掌握密度知识于实际中的运用。在整个教学过程中,她们尽情展现出优秀的课堂组织才能、扎实的教学基本功以及过硬的专业知识素养,凸显出对教育事业的热忱与不懈追求,令听课老师们真切感受到她们在实习期间的成长与蜕变,看到一颗颗教育新星正冉冉升起。汇报课落下帷幕,教研组长林景静老师组织了开展评课与交流活动。诸位老师围绕教学目标的精准设定、教材的深入解读、教学设计的巧妙构思、学生活动的有效开展以及课堂评价的恰当实施等多个关键维度,对实习生们展开了全面且细致的评价与专业指导。他们对实习生在实习期间付出的努力和取得的显著进步给予了高度认可与充分肯定,其间亦不乏对实习生在教学过程中存在的不足之处予以耐心指出,并结合丰富的教学经验,提出了极具针对性和建设性的宝贵建议,旨在助力实习生们能够更精准地发现问题、解决问题,进而在教育教学的道路上实现更快、更好的成长与发展。林景静老师着重提及,教学需紧密贴合学生的认知节奏与兴趣点,构建互动式课堂环境,鼓励学生积极参与课堂讨论,发表独特见解,教师则以引导者身份,用饱满的热情去点燃学生思维的火花,让课堂成为思想碰撞的活跃空间。黄平媛、林斌老师表示,多媒体运用应避免形式主义,要依据教学重难点精准筛选辅助素材,以巧妙的方式融入教学流程,如利用动画解析抽象概念、借助视频拓展知识视野等,以此优化教学信息传递,提升学生知识吸收效率。吴颖彬、徐志聪、王宁老师深入阐述,物理实验设计应注重梯度性与开放性,从基础实验巩固知识,到拓展实验激发创新,引导学生在实验过程中学会观察、分析、总结,培养学生运用物理知识解决实际问题的思维模式与实践能力。最后,三明学院林映燕老师对八中全力为实习生打造实践锻炼舞台表达了由衷的感激之情,期望实习生们能珍视这宝贵的实习经历,在实践中不断反思与成长,为未来的教育之路筑牢根基,实现从实习新手到教育能手的华丽蜕变。教途漫漫,砥砺深耕。期末汇报课的舞台上,实习生们精研教学,砥砺前行。愿其于未来教育之路,怀热忱以燃灯,展风华而谱章,育桃李满天下,铸师魂耀杏坛!声明:部分素材来源于网络,如有侵权请及时联系
供稿:物理组
初审:余珊
复审:罗玉薇
终审:徐琦