【学为中心】(第23期)深耕不辍 笃行致远——三明八中2024-2025学年第一学期道法与法治教研组工作总结

文摘   2025-01-13 20:42   福建  

   一学期来,三明八中道德与法治教研组全体教师按照学校工作要求,在校领导、教务处和教研室的领导之下,坚持务实有效的教学科研活动,积极推进“学为中心”课堂教学模式,转变教育观念,充分发挥思想政治课的德育功能,减负增效,实施素质教育,圆满的完成了各项任务。

   一、学习新课标,研究新教材,践行新理念。

   1.为落实新课标理念,学习新教育理念,构建教书育人的思政课堂。本学期,道法教研组继续开展研读新课标、学习新教育理念活动,积极参与各级各类学科培训,在学习中进一步把握新课标、新教材的新要求和新变化,在教学实践中加转变教育观念、转变教学行为,进一步提升教师学科素养和教育教学能力,以实践促研究,以研究指导实践,切实将“双减”工作落到实处,促进课堂教学优质高效。

   2.落实区教育局、区进校“学为中心”的课堂教学理念,打造“学为中心”高效课堂。道法组依据“学为中心”课堂观察量规表,为落实该教学模式做出了积极努力的探索。首先,丰富学习资源,有效增强学习体验。全组教师充分备课,结合时事和学生生活实际补充视频、图片、游戏等资源丰富课堂教学,激发学生学习兴趣。其次,以学生为主体,开展课堂活动,教师采取多种形式,充分发挥学生学习的能动性,如在课堂上开展“说题达人”活动,由学生进行讲题,突出学生主体地位;采用小组竞赛方式,充分调动学生的学习主动性;通过小组合作探究,将“学为中心”落到实处。再次,活动时间精确分配,提高课堂的有效性,利用希沃计时功能,在活动中采用倒计时管理,活动时间分配合理,不拖堂。

   二、加强集体备课,严格教学常规

   1.教研组在每周五上午定点定主题的开展教研活动。依据本学期的教研工作计划,统一教学进度,扎实做好常规工作,有目的、有计划、有步骤地进行教学活动,及时交流研讨,研究新课材,对标新课标讨论教学中遇到的问题讨论“学为中心”课堂教学模式开展与落实情况。

          2.全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求,落实在实处。在学校举行的常规教学检查中大部分老师的教案能按照学校要求的规范来写,并能于课后及时记录教学反思和学生的作业反馈。每次检查完毕,教研组长把检查的结果反馈给每位教师,让其能及时改进自己的不足,更好地为教学服务。

   3.组织校内公开课观摩活动。本学期根据学校的要求,组员积极开展了观摩课教学,林晓琴老师开设了两次区级公开课,池瑞壮老师开设了两次校级公开课。在公开课教学中,老师们能以新课标理念来设计课堂,落实“学为中心”教学模式,积极倡导开放互动的教学方式,倡导自主合作探究的学习方式,取得了良好教学效果。

   三、深耕不辍,教育教学成果斐然

   1.本学期林晓琴老师开设两次区级公开课。

   2.继续开展林晓琴老师《素养导向下初中道德与法治学科有效情境创设的策略研究》省级课题和《以核心素养为导向的初中道德与法治教学的有效情境创设策略研究》区级课题研究。

   3.指导学生参与区级竞赛并获得较好成绩。黄伟珠、叶聿扬等八位教师指导的学生在2024-2025学年三元区初中道德与法治学科学生手抄报竞赛活动中均荣获一等奖。林晓琴老师指导的赵雨桐和洪碧爱、陈军老师指导的吴越分别获三元区初中道德与法治学科“说题达人”二等奖。

   深耕不辍,笃行致远。相信三明八中道德与法治全体教师教研携手、学思并肩,不断学习、不断进步、不断创新,以教定研,以研促教,定能让教育之光熠熠生辉。

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         供稿:道德与法治组

初审:余   珊

复审:罗玉薇

终审:徐   琦






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