青蓝相接 新苗绽光——重庆西藏中学校开展新教师教学成果汇报展示活动

文摘   2024-12-31 17:38   重庆  
青蓝相接
新苗绽光

——重庆西藏中学校开展新教师

教学成果汇报展示活动


在教育的沃土里,新苗茁壮成长;于知识的苍穹下,雏凤清啼初鸣。我校 “青蓝工程” 新教师教学成果汇报展示活动于 2024 年12月26-37日开展,宛如一场教育的盛宴。六位新教师恰似闪耀的新星,在各自学科舞台上绽放光芒,为学校教育事业注入新活力。




罗雅文老师的英语课




罗雅文老师授课内容为人教版必修一《Unit5 Reading and Thinking》。英语教研组组长马海燕评课指出,本节课优点众多。其一,情境导入吸睛,以介绍冬至数九习俗中雪字演变历史的动画视频开场, 并通过 guessing game 引出阅读主题——汉字书写体系,激发学生探索欲。其二,阅读任务分层清晰,依据文本特点设计三层任务,从略读到精读再到研读,契合学生认知规律,多数学生能跟上节奏完成任务。其三,迁移运用巧妙,让学生迁移所学讲解汉字发展历程,最后向外国友人介绍福字,拓宽文化视野,强化民族自豪感。其四,教师课堂把控较好,时间安排合理,阅读文本处理详略得当,为学生输出预留充足时间。


匡光荣老师的化学课




匡光荣老师授课内容为《铁的氢氧化物》。化学教研组组长唐秀琼老师评课认为,本节课优点显著。首先,匡老师基本功扎实,教态自然大方,亲和力好,普通话标准,语言利落,板书规范。其次,教学目标明确,涵盖知识、方法、技能和学科素养等多项目标,通过多种方式培养学生多方面学科素养。再者,教学方法和手段合理,采用类比教学法、实验验证法、激趣法、合作互学法等,引导学生学习。然后,教学思路设计符合教学内容与学情,利用实验现象异常激发学生好奇心,突破重难点,教学环节环环相扣,效果良好。最后,教学效果好,学生思维活跃,参与度高,不同程度学生均有进步,达成多项目标。


张军棋老师的政治课




张军棋老师授课内容为《人的认识从何而来》。政治教研组组长彭丽红老师评课时表示,本节课优点突出。一是张老师以北京大兴国际机场为背景,设计三个议题展开教学,紧密联系实际生活,引导学生思考哲学问题。二是个人素质过硬,教态自然大方,注重加强学生体验式学习,通过丰富案例和互动环节,提升学生兴趣和参与度,且准备了大容量教学材料,展现超强专业基本功。


申桂莲老师的语文课




申桂莲老师授课内容为《论语十二章》。语文教研组组长梁亚玲评课指出,本节课有一定优点。从教师基本功看,声音洪亮,普通话标准,语言表达流畅,板书粉笔字较好。从课堂氛围看,老师亲和,多次走下讲台,师生关系融洽。从组织教学看,提醒学生记笔记,能叫出部分学生名字,对答对学生给予肯定和掌声。


李彩梅老师的化学课




李彩梅老师授课内容为《金属活动性的应用》。化学青年骨干教师倪丽斯老师评课认为,本节课优点是课前实验“铁”树开花巧妙引入课题,与知识点衔接紧密,回顾金属活动性顺序及要点后,引导学生通过实验等环节解决实际问题,课堂结构连贯,环节设置合理,总结提升到位,知识点落实到位,环节过渡自然,教资教态好。


 陈泽慷老师的音乐课




陈泽慷老师授课内容为《青春舞曲》。音乐指导教师马剑老师评课时说,本节课优点颇多。其一,积极引导激励学生,达到教学目标,让学生感受歌曲旋律和民歌风格,教学目标准确,思路清晰,师生配合默契,效果好。其二,课堂教学有激情,氛围和谐轻松,学生在活动中增强合作意识,提高欣赏和表演能力,体现教学相长。其三,课堂设计合理紧凑,环环相扣,运用多种教学手段,动静结合,符合七年级学生课堂特点。


在本次教学的反思中,我们也发现了一些有待提升之处并提出改进建议。比如,导学案应完善学科素养目标,实验演示可借助新技术,且教师讲授比例可适当调整;在细节方面,教案与讲授契合度、复习课定位、文言文断句等都有优化空间;此外,课堂节奏可更紧凑,互动形式应丰富,以提升教学质量,让学生收获更多。




此次汇报课活动为新教师提供了展示平台,加强了新老教师交流学习,是“青蓝工程”成果的集中展现,对学校教师队伍建设和教育教学质量提升意义重大。愿新教师们怀揣教育初心,在未来征程中逐光而行,为教育事业增添光彩。




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撰稿:彭丽红

来源:教科处

责辑:冯专 谭智勇

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