【教科院•学前教育】青岛市贯彻《指南》幼儿园教育活动研讨暨教学交流课展示活动举行

政务   2024-10-22 17:35   山东  


为深入贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,实现优质资源共享,提升教育教学质量,10月18日,青岛市贯彻《指南》幼儿园教育活动研讨暨教学交流课展示活动在新区吴江路幼儿园举行。区中心教研组、青年教师教研组部分教师及其他区(市)幼儿园骨干教师共150余人线上线下同步参加活动。活动由区教研室教研员马晓春主持。



PART

01

集体教学展风采


青岛市市南区实验幼儿园牟善莹老师执教大班社会活动《了不起的中国人》。活动以“奥运会金牌榜”为切入点,借助“了不起的中国人展览会”“我想对您说”等环节,引导幼儿感受祖国各行各业优秀人物事迹,激发幼儿热爱祖国的情感,萌发作为中国人的自豪感。



青岛市市北区道口路幼儿园巩倩楠老师执教中班美术活动《爱的微笑》。活动通过视频“我身边的微笑”激发幼儿兴趣,结合“团团圆圆一家人”照片展,引导幼儿细致观察,运用形与线的组合表现家人微笑时的面部特征,在创作过程中感受爱与温暖。



平度市南村镇中心幼儿园高超超老师执教大班美术活动《多彩的秋林》。活动通过布置“秋林微景观”,让幼儿置身其中,充分感知秋日美景;鼓励幼儿自主尝试,在与材料的交互体验中感受点彩的乐趣,创造性地表现秋林之美。




PART

02

分享交流促成长


展示后,执教老师详细阐述了教学活动的设计思路、教学策略,并结合现场进行了教学反思。观摩教师积极互动交流,聚焦目标的达成、策略的运用、教学具的使用、师幼互动等方面交流自己的思考和感悟,碰撞教育智慧。

最后,教研员马晓春老师对各区(市)送教教师表示感谢,并结合三节教学活动,从教学策略、师幼互动两个方面进行细致点评:在设计教学策略时,要遵循幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的学习方式,有效激发幼儿的学习兴趣和主动性;在师幼互动过程中,要及时捕捉幼儿的需求和反应,展开有效地追问,深入互动内容,促进幼儿深度学习。


此次活动,为各区(市)幼儿教师搭建了观摩研讨、学习交流的平台,有效促进教师集体教学水平的提高。后续,区学前教研室将继续加大集体教学活动的研究力度,切实提高集体教学活动质量,为新区学前教育高质量发展夯实基础。


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