教育家精神“我”践行 | 石桥中心小学月度优秀教师事迹展播(六)

文摘   2024-11-12 22:46   江苏  

弘扬教育家精神

争做新时代大先生

石桥小学月度优秀教师风采展示



      为大力弘扬教育家精神,鼓励教师们争做新时代“大先生”,全面展示新时代高素质专业化教师建设的突出成就和广大教师立德树人、自信自强的精神面貌,石桥中心小学现推出“优秀教师风采展示”系列宣传,分期展现优秀教师事迹,致敬优秀,共同成长。



教师风采

徐晨阳,女,26岁,本科学历,二级教师。自2021年参加工作以来,一直坚守在教学第一线,担任小学数学教学工作。她忠诚党的教育事业,履行教师职责,热爱学生,团结同事,教学成绩显著。她始终把“学高为师,身正为范”这八个字谨记心间,并把它作为行动指南、行为标尺来衡量自己的教学得失。


始于热爱


自走上三尺讲台,徐老师就明白肩上的担子,一头担的是义务,一头担的是责任;两个心房,一个装的是良心,一个装的是爱心。热爱学生是做好教育教学工作的前提,也是教师职业道德的基本要求。每当接手一个新的班级,面对着不同的学生,她都会努力寻找他们身上的闪光点,不偏爱、不歧视任何学生,关心关爱每一个孩子,让每一个孩子都能健康快乐地成长。

徐老师每天提醒自己:一定要先微笑,后开口;先表扬,后批评。面对学生,她会找到合适的契机进行表扬,比如:“你的答题思路十分清晰”“你的字迹真漂亮”“你的想法很有创新性”“你今天的状态真不错”你今天的笑容真好看”等。她从不吝啬自己的甜言蜜语和糖衣炮弹,成功地成为了孩子们的朋友。在她的从教经历中,始终坚持:“多一点耐心,多点爱心,多一点理解,多一些鼓励。”让优秀学生变得更加优秀,点燃后进生学习的希望。


忠于坚持


在教学工作中,老师一直秉持着认真负责的态度,勇于创新,勇于实践,不断探索适合学生特点的教学模式。为了让学生们更好地理解、内化与运用知识,老师不断地优化教学方法,采用多样化的教学手段,做到认真备课、上课,认真批改作业,对学生能悉心辅导,面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。她将备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生作为每天工作的信条。

她一向保持激情似火的工作热情,成功调动学生主动学习的积极性,让学生成课堂的主人,给学生多一点思考问题的时间,多一点知识消化反馈的余地,多一点进行活动表现的机会,多一点体验成功的愉悦环境,让学生互动起来,让课堂活起来;努力做到以学生主体,在探索中学习,在参与中发展。她结合教材的难易程度和学生的实际水平,对不同层次的学生设计了多种不同的教学方法,强化尖子生,立足中等生,扶持学困生。她还为学困生制定有效的提升方案,进行专项习题训练,利用课余时间耐心辅导,取得了不错的效果。



“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,徐老师坚信,只要辛勤耕耘,挥洒汗水,一定能成为一名优秀的人民教师。







   一 个 经 验


在教育的庭院里,让我们用关爱和善意当做肥料,培育出健康、自信的孩子。用温度浸润他们的心灵,帮助他们感受到一份温暖和归属,让他们茁壮成长。

             ——徐晨阳







图文|徐晨阳

编辑|王   丹

初审|张   涛

终审|李   海


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连云港市石桥中心小学
一种文化思想引领一种教育行为,“家”文化的思想正引领石桥小学,站在历代先贤的思想高度,坚持内涵发展之路,办人民满意的教育,打造赣榆教育一道亮丽的风景。
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