最近的课，让文物动了起来，老师们都很好奇是如何做到的？其实我是利用AI修复图像、AI图生视频功能实现的。
甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》 七上课本截图
甘肃嘉峪关魏晋墓砖画《采桑图》 AI修复创作
魏晋墓室壁画中手持烤肉串的宾客
魏晋墓室壁画中手持烤肉串的宾客 AI修复创作
现在的AI已经能够实现文生图和图生视频的功能，今天我就给大家解剖一下技术的实现过程。当然，对于信息技术的运用其实在教学界已经提倡多年，用与不用好像都有自我的道理，其实我觉得，最关键的点是为了达成教学的场景。
比如说这幅图的原图为这样：
一、如何实现图像的高清修复呢？
我选择了这一网址实现：
https://arc.tencent.com/zh/ai-demos/faceRestoration
其来自于腾讯的作品，当我将这副采桑图，实用动漫增强的形式修复后，其画质得以全面改善：
二、如何让其动起来?
这里就得请出第二个AI软件了，国产的即梦或者可灵已经可以实现图生视频的功能。
即梦：https://jimeng.jianying.com/
我这里是用的即梦【来自于字节跳动的软件】
即梦中还可以设置生成视频的实践，生成视频里的具体动作等内容。比如我对这副画的描述：左侧女子正在采桑:
最后就能生成出动态版的采桑图：
三、应用场景
请大家狠狠关注这个公众号~记得暑假和一位老师交流的时候，他就问我有没有关注骑着青牛去考古，发的内容可好了！里面老师给我们分享了很多AI赋能博物馆的场景，我相信如果老师们可以尝试，一定能做出一样的效果。
东汉的开国皇帝
史书所载“身长七尺三寸,美须眉、大口、隆准、日角”的特征
传达出英明睿智、胸怀宽广的气质
其次利用AI工具“豆包--文本生图”工具生成文物的仿生图
👇图1
👇图2
当然，我这里给大家介绍的是AI基于真实图片的修复和生成，但是更可怕的是，AI对于相关文字就能生成出相应的视频。见下图：我用文字生成出的图片......
甚至当我拿着我文字生成的图片去询问部分老师们的时候，他们认为这副图片就是真实相机拍摄的。甚至大概率出现的事情是，在今后的历史教学的过程中，教师还需思考所用图片或视频是否由AI生成，能否用于课堂的某一环节中？
这或许是我们的教学时代之思的一小部分内容。
希望今日的推送能够对大家的灵感产生一丝丝帮助~欢迎转发、点赞+关注！！！
....The End...
少年心事几人知
这是我默默成长的地方
