本文前提：传统的阅读方式永不会过时，只有扎实的阅读才能更好的见天地、众生与自我。但日常的阅读并不只有慢工出细活，我们应该怎么办？这是我在当下实践之中的粗略思考，挂一漏万，如果还有其他方法，希望多多交流。
十分认同一句话：你的书读到哪里，你的教学边界就到哪里。教师阅读的边界决定课堂的边界，阅读的高度就是教学的高度。书必须得读，但是我似乎做不到像闪耀的老师们一样精读、摘取，而我也不想囿于在网络世界里下载3/5个课件，复制粘贴拼拼凑凑。（其实我也是这样，但是想努力改变）
一、用秘塔等AI高效检索资源
目前的生成式AI的格局挺有意思，颇有种“闻道有先后，术业有专攻”之味，有的对于资料搜寻十分有用，而有的对于文字阅读非常高效，甚至有的专注于视频信息的阅读与分析。所以接下来介绍的AI可能很多，我也会介绍此类AI工具的平替版本。
第一种给大家介绍的是资料高效搜索的秘塔AI，平替是360AI搜索。
用途：它们都能进行深入理解复杂问题或者进行高效信息整合、搜集。对于历史老师而言，它们还能够提供这些信息整合资源的来源地址，便于更好的求源。
优点：秘塔AI有多种搜索方式，可以直接选用学术搜索方式，会搜索相关的学术文章进行信息整理和回答。虽然不能全面涉及研究领域的所有文章，但对于日常备课已经非常有用，而且它能够通过信息整理后，进行延展问题的提示。
实战演练：新旧教材更迭之季，我与小红书中（教历史的小许老师）聊过一次话题：为何教材图片将河姆渡遗址中的猪纹陶钵更换为双鸟朝阳纹象牙雕刻器？我用了秘塔AI搜索的方式，虽然没有解决问题，但对于两个文物的价值意蕴已经掌握，能够在教学过程中做到知识的储备。
关注来源：历史教学需要做到求真求实，秘塔AI特别在最后展现了其分析信息的来源，我们可以通过点击来源链接查看其原本的新闻报道或论文资料。强烈安利大家，速速运用到你的备课过程中~
学会提问：当然，当下的历史老师最重要需要做到的，可能是如何向AI更好的提问。或许在人工智能时代下，教师的提问边界在哪里，生成式AI的回答边界就在哪里，你也可以热情的向其提问，说不定能给你更大的惊喜。
二、用KIMI等AI高效论文阅读
第二种给大家介绍论文的高效提取与阅读。我们必须得明确一个前提：生成式AI只能辅助你阅读，它并不能够帮助你完完全全的内化为自我知识。这里给大家介绍的Kimi，其平替版本很多，目前常见的AI都可以~（文心一言、通义等）
用途：打开 Kimi 的网页版，在聊天框处上传论文文件，输入提示，就能让 Kimi 快速梳理论文结构，高效获取论文核心内容。
提示词设计：
请根据该论文的篇章结构，帮我总结该论文的主要内容，要求内容准确，结构清晰
优点：从总结全文的效果来看，它很擅长将长文碎片化，并且又能准确提炼出核心信息。甚至通读全文后，你所忽略的细节都能在 AI 总结中找到。在我看来，AI 大模型将信息碎片化的过程中，如果能将信息骨架保留得足够好，反而可起到信息补充的作用， 对于粗心或是时间精力有限的人来说，Kimi 堪称刚需。（本人必备！）
详细追问：上述的论文总览只能帮助我们从框架上大致了解论文的内容，而细节问题，我们还需要一一追问。特别是一些不大了解的专业名词、知识点，亦或是论文中的篇章细节等，都可以让 Kimi 帮助解答，有助于深入了解论文。
提示词设计：
这篇论文的研究背景是什么？有哪些难点挑战？ 这篇论文总结了哪些方法，各自是什么？ 这篇论文对这些方法是否做了实验对比，对应的实验结果是什么？ 为什么该问题值得关注？它对学术界和实践领域有何重要意义？ 请结合论文内容，详细解释下XXX知识点。
三、用微信读书等高效寻觅命题资料
微信读书近期上线了一系列的AI能力的工具，其中"AI问书"功能是一个人工智能搜索助手。当你利用"AI问书"功能进行搜索和提问时，人工智能的回答内容是依托于其他电子书的。
用途：比如我在阅读书籍时，对于“封建“这一概念的源流演变不太清楚时候，我可以使用微信读书中的AI问书功能。通过 AI 回答的内容，将多本电子书关联在一起了，我们就可以进行主题系列阅读，更加体系化研究这个主题。
可能想问功能：它在回答你的疑问之后，还会推荐一些相关的问题供你进一步探索。你只需点击这些推荐问题，智能助手便会继续为你提供答案。
AI大纲功能：除此之外，微信读书的对于每本书有AI大纲功能，能让我能够迅速把握一本书的要点。以往我们仅能通过目录来获取书籍的大致结构，但这仅仅提供了框架信息，对于章节的具体内容却难以一窥究竟。在很多情况下，我并不需要完整阅读一本书，而是在面临特定问题时，寻找能够提供解答的书籍，然后直接翻阅相关的章节。现在，有了AI大纲功能，我能够清楚地了解每个章节的主旨，并决定是否需要深入阅读。
以上就是我对于高效备课与资源检索的心得体会，在人工智能的时代浪潮中，历史教师的角色并未因技术的革新而褪色，反而在新的技术光芒下更显璀璨。扎实的阅读，始终是历史教师的根基，是其理解历史、传授知识的基石。然而，随着人工智能技术的不断进步，我们也应该勇敢地拥抱新时代，利用这些前沿的技术与方法，实现更高效的备课与教学提升。
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