作者: 郑雅君 / 熊庆年 主编
出版社: 上海三联书店
副标题: 大学生出路分化之谜
出版年: 2023-1
页数: 275
定价: 68元
重点大学寄托了万千家庭改变命运的梦想，如今一系列专项招生计划也为更多学子打开了机会之门。然而，金榜题名之后，学子是否如想象那般顺遂？不同社会经济背景的学生在毕业出路和职业前景上的差距是如何拉开的？通过对位于京沪的两所重点高校毕业班学生的深度访谈，本书揭示了大学生在上大学 过程中遭遇的一种隐性的挑战：是否洞察大学场域的“游戏规则”，掌握其中“默认”为常规的一系列认知和实践模式。本书指出，家庭背景优势不仅带来了雄厚的物质支持，更意味一整套关于“上大学”的文化技艺的传承，这使得出身优渥的大学生得以在白热化的出路竞争中抢占先机，而家境平平者却更容易与机会失之交臂。本书也关注了意义感在出路获得中的重要作用，指出了在当前的制度背景下，内化主流价值信念、扩充“文化工具箱”有助于帮助大学生走出生涯目标迷失的困境，从而更高效地利用大学资源，获得生涯出彩机会。
序言
致谢
导论
第一章 迷宫
游戏规则
迷宫的出口
第二章 视角
打开黑箱
研究方法
第三章 家境
两种实践模式
模式的养成
选报专业
大学初体验
第四章 努力
掌控目标
依赖直觉
转变者
第五章 方向
意义感的来源
选择与被选择
优势的分化
第六章 余论
当工具理性遇到价值信念
文化障碍的二重性
寒门学子能做什么？
附录一 个案描述
附录二 被访者基本信息
附录三 访谈提纲
后记
读前言导师推荐和作者导论，对显现出的学术严谨性颇有些期待。读完不得不说时失望的。旁征博引，给学生归类，贴各种fancy标签：目标掌控模式，直觉依赖模式，自主驱动，机会主义，价值归顺... 然后呢？读者只要不装外宾，书中所有现象和结论都早已熟知。说难听点也就几篇公众号的水平。基础教育失衡，出身导致眼界缺失起跑线远。原因是通透的，那该怎么办。大学教育和市场需求越发脱节，原因是什么，其他国家高等教育怎么做的，有什么经验教训。为什么努力又聪明的学生按部就班完成教育却找不到自己也找不到出路。如果社会做不到，能否大学本身对学生提高容错率，鼓励在校期间探索开发自己的志向兴趣。这些我期待的展开都没有。最后寥寥几句给寒门学子的建议也无聊得很，建议专家不要建议。社科学术作品这就是可以拿出来夸的吗？我不理解。（等等等等）
极好的一本书，可惜现在已经大学毕业三年了。正如书中的直觉依赖模式，我浑浑噩噩度过了大学时光，没有目标，没有动力，大三的时候跟风考研，考研失败，错过了招聘，去了一个私企，工作了几个月辞职了。万幸的是，在私企的工作经历，让我知道自己想要的是什么。后来进入了体制内，觉得是我想要的生活，但是基层的上限太低了，努力去更高的平台吧。还有，要做一个目标掌控者，多一点“功利心”，多与他人沟通。建议高三学生、大学生、家长、老师都看下这本书，真的有很多建设性的意见。（想faker怎么做）
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