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【机幼家园】育儿微课第19期--亲子阅读的方法及引导重点

文摘 2024-10-30 18:07 四川

亲爱的家长朋友们第19期育儿微课如期上线啦，本期育儿微课由彭州市机关幼儿园延秀街园的孙晗蝶老师带来《亲子阅读的方法及引导重点》。我们一起来看看吧！

本期主讲老师

微课堂

《亲子阅读的方法及引导重点》

《亲子阅读的方法及引导重点》

一、亲子阅读的方法

1.听读法：家长抑扬顿挫、饶有兴致地朗读，引导孩子听和看。这种方法可以集中孩子的注意力，诱发孩子的阅读兴趣，帮助孩子丰富词汇、激发想象、萌发情感、拓宽视野，更为重要的是可以使孩子逐渐领悟语句结构和字词神韵，为孩子今后的广泛阅读打下基础。

2.讲述提问法：家长与孩子拥坐在一起，家长讲述或边讲边提问、解释疑难，引导孩子阅读材料。这样可以促进亲子间的情感交融，激发孩子对阅读活动的兴趣，提高孩子对阅读材料的感受能力和理解能力，帮助孩子掌握有序翻阅等基本阅读技能。

3.角色互换法：由孩子讲故事给大人听。可以让孩子读完故事后扮演老师的角色讲给家长听，家长露出崇拜的神情，这会大大激发孩子的阅读兴趣。

4.移情法：让孩子站在阅读材料中某一角色的立场思考问题、提出见解、表达愿望。这样可以帮助孩子加深对角色的处境、心情、欲望等的感知和理解，培养孩子的移情能力、思维能力和解决问题的能力。但是家长在帮助孩子全面地了解角色所处的情境时，要突出矛盾，引起孩子的思考。

5.改编情节法：在阅读中，鼓励孩子积极根据自己的理解和思维，对故事中原有的情节进行改编。这有利于拓宽孩子的思路，发展孩子的创造性思维，使孩子体验到成功的乐趣，激发孩子继续阅读的兴趣。同时，家长要小心呵护孩子的创造欲，不可打击孩子的积极性；如遇上孩子改编不合情理时，可耐心地对其讲清道理。

二、亲子阅读的引导重点

小班阅读引导方法：

小班是学会聆听的关键期，家长请每天给他讲个故事。让孩子搬来个小板凳端坐在家长的对面，彼此视线平视，当家长讲故事的时候，孩子的眼睛看着家长的眼睛：学会聆听。

中班阅读引导方法：

到了中班，不仅是讲故事了，而是开始读故事。家长从讲故事到读故事的过渡就是孩子由被动学习走向自主学习的开始，即学习方式的变化。孩子升入小学后，学习是否有效率，中班时期的这个学习非常重要。东张西望、开小差、注意力不集中、听一点漏一片，根源都在于此。

大班阅读引导方法：

到了大班，家长可以把孩子抱在怀里，用手指头以词为单位指读故事。这是幼小衔接中所说的“识字前准备”，那些高频字和词不经意之间就被孩子记住并认识了，也就是“前识字渗透”。

互动反馈

请谈谈您对本期微课的感受吧！

请家长朋友们赶快扫一扫上方二维码，与我们进行互动哦，我们将从中抽取幸运家长进行表彰，期待大家的参与。

上期幸运名单

第18期育儿微课互动反馈幸运家庭名单如下：

园区幼儿姓名家长姓名

总园王皓宇王培

总园谭文鹏陈雪娇

家长朋友们，在观看了孙老师带来的育儿微课后，请赶快带着宝贝行动起来吧！想要了解更多育儿知识，请您持续关注我们的育儿微课堂吧。

编辑：潘文涵

编审：杨雪

终审：任晓薇

彭州市机关幼儿园

园长信箱：785122105@qq.com

微信公众号：pzjy83820061

总园地址：彭州市天彭街道繁江北路386号

咨询电话：83820061

延秀街园区地址：彭州市天彭街道延秀街64号

咨询电话：83875997

北城园区地址：彭州市天彭街道锦阳西南路201号

咨询电话：83742363

总园

延秀街园区

北城园区

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI3NTEwNDg4Ng==&mid=2661096435&idx=1&sn=626cb0d7ae47559bb593d2a24ad295f6

彭州市机关幼儿园

彭州市机关幼儿园为彭州市教育局直属幼儿园，常年招生3--6岁儿童。

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