榜
样
同
行
如果有一道光可以指引人生的方向
这其中一定有他们的光芒
如果有一种声音可影响一个人的思想
这其中一定有他们的嘹亮
如果有一种坚守可以化为无边的力量
这其中一定有他们的守望
让我们一起走进他们
刘青青
优秀班主任
高中数学教师，大学本科学历，热爱教育事业，有爱心、有耐心，具有良好的思想品质，能够真诚的与学生相处。工作成绩突出，深受学生喜爱，多次被评为“优秀教师”“激情教师”。
她说建立规则意识很重要，而积极营造温馨、包容的班级氛围则是管理好班级的关键。她强调，在与学生沟通时，话语要有分寸，明确告知行为的界限，做到言而有度。同时，要让爱成为教育的底色，关心学生的学习与生活，做到爱而不宠。在处理班级纪律问题时，对待每一个学生要做到公正且有尺度地引导，而在学生遇到困难时，给予更多的关爱和支持。通过这种方式，帮助新生在有序且充满爱的环境中开启高中生活，为后续的班级管理和学生成长奠定良好基础。
每个人都有缺点，我们的学生也不例外，所以让学生改掉缺点的最好办法，不是用火去烧，不是用铲子去铲，毕竟武力镇压屈服、口服心不服，埋下的是伺机倒戈的祸患。我们要发现学生的优点，放大学生的优点，用优点去占领他们的心灵，缺点也就会一点点地消失。
处理问题温情化：
主动出击，有效沟通。采取合适合理的方法化解矛盾，最关键是给予实际意义的帮助。
教育格言
用爱心赢得学生，用教育带动管理，让积极阳光的班风激励学生，让团结合作的气氛充满班级，为学生打造一片展翅飞翔的天空！
多注意观察：
每一名班主任都有学习借鉴的亮点。
多虚心请教：
众人拾柴火焰高，集体的力量是巨大的。
多积累交流：
在积累中丰富，在交流中反思。
立德树人
图 文 | 招升办
编 辑 | 滕阳芬
二 审 | 聂浩南
终 审 | 郭浩宇
