解启曾老师，
现任高一年级副主任、班主任，
先后荣获
“优秀教师” “先进个人”
“优秀班主任”“十佳教师”等，
2024年获云南省民办教育优秀教师。
“每位教师都要做学生的榜样，要修身塑德。”解启曾老师说，“我们应该凡事以身作则，提升道德修养和人格品质，用道德的力量、人格魅力感召学生。做一个充满正能量的人，让学生相信我们，愿意追随我们。”
作为一名语文教师，解启曾老师给我们分享了他的教学经验和先进事迹：
——多维度分析，探索教学模式
语文授课，不同班级的基础和学生性格特点都是不一样。因此，在备课时，应从多维度去分析和准备，不能一份课件用在所有班级中。要坚持以学生为本，做到“三心二意”：课前用“心”准备， 课中精“心”组织，课后耐“心”总结，让一堂课尽量变得“有意义”与“有创意”。
——注重实践体验，在实践中提升
除了知识的传授，教师应注重学生的实践体验，让学生在实践中逐步提升。了解多种适合我们学生参加的语文类竞赛，从校内到校外，给学生创造条件，在各项竞赛中，用以赛促学、以赛促训的方式，不仅培养学生的学习兴趣，形成校园良好的学习氛围。要通过竞赛活动，全面提升学生的综合素质，推动学校人才培养质量不断提升。
——加强信息素养，数字化赋能教学
随着信息技术的迅速发展和数字化时代的来临，数字化赋能是推动教育高质量发展的重要手段。教师要做好教育教学工作不能光凭热爱，唯有终身学习才能获得发展。我们应秉承着一颗学无止境的心，认真学习新理念，钻研教材教法，把新理念贯穿于日常教学工作中。同时，教师要着力提升自身信息素养，加强信息技术与教育教学的融合，充分利用数字技术拓展教学时间和空间，提供学习资源和工具，增进学生体验与互动。
外表的美只能取悦于双眼，而内在的美却能浸润灵魂。真正的美，源于本身的内在美。外在美可以养眼，内在美可以润心。
解启曾老师表示，教育教学工作，是一个不断充实、自我提高的历程。我们在这里成长和进步，收获着成功和喜悦。希望每位老师都能够为新时代教育高质量发展，为社会培养更多德才兼备的高素质技能型人才贡献自己的一份力量。
立德树人
图 文 | 招升办
编 辑 | 滕阳芬
二 审 | 聂浩南
终 审 | 郭浩宇
