王豪越，女，1988年12月出生，2012年毕业于洛阳师范学院英语教育专业，同年通过招教考试进入禹州市第一高级中学工作，现担任高三年级两个班的英语教师。
热爱，可抵漫长岁月
少年时期，王豪越的心中便埋下了一颗梦想的种子：她见证了老师们对教育事业的热爱与奉献，那份神圣与崇高深深触动了她，让她萌生了“我想要成为你”的念头。这颗种子随着时间的推移，逐渐生根发芽，最终破土而出，沐浴在阳光下。大学毕业后，王豪越终于如愿以偿，站上了她梦寐以求的神圣讲台。她始终保持着对教育的热爱，并将这份热爱融入到日常教学的点点滴滴中。
班上学生小李的英语基础较为薄弱，几次考试成绩都不尽如人意，逐渐对英语学习失去了信心。王豪越注意到小李的变化后，主动找他谈心。在校园的花园里，她耐心地倾听小李的困惑与迷茫，鼓励小李不要放弃，并告诉他：学习是一场马拉松而非百米冲刺，暂时的落后并不代表什么。那之后，王豪越为小李制定了专属的学习计划，每天利用课余时间为他辅导基础知识，从单词的记忆方法到语法的理解运用，都耐心地讲解。同时，她还鼓励小李多阅读英语简易读物，培养语感。在王豪越的耐心辅导与鼓励下，小李逐渐找回了学习的信心与动力，成绩也有了明显的提高。当小李拿着试卷兴奋地跑到王豪越面前时，王豪越看到了他眼中闪烁的自信光芒。那一刻，她深知自己所有的付出都是值得的。
在教学中，王豪越总是多表扬、多激励，带着赏识的眼光去看学生，总是尽力去发现学生的闪光点，并给予肯定与鼓励。同时，她也注重营造一个轻松、愉快的课堂氛围，让学生们在愉悦中学习、成长。她始终坚持以学生为本，愿把微笑带给每一个学生，以真心换真心，以真情待学生，从而赢得了学生的信任与喜爱，也让学生们更加喜爱她所教的英语学科。
实践，可催人成长
教学不仅仅是一门技术，更是一门艺术，要想成为一名优秀的教师，不仅需要扎实的专业知识，更需要丰富的实践经验。因此，王豪越始终注重在教学实践中不断地学习、探索与提升。
在最初接触教学的时候，王豪越还不太懂得了解学生对教学的重要性。她只是潜心研究书本、教材，想方设法让课堂生动、有趣。然而，当她按照自己的教学设计上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课后，却发现教学效果并不好。月考成绩出来后，她更是感到沮丧。通过与学生的及时交流，她逐渐意识到了教学的问题所在：没有充分考虑到学生的实际情况和个体差异。
得出结论后，王豪越开始注重了解和分析学生的实际情况。她会在开学初期对学生的学习基础、学习习惯、兴趣爱好等方面进行详细的了解和分析，并根据学生的实际情况及时调整自己的教学方法和策略。同时，她也特别重视备课环节，每天都会花费大量的时间在备课之上，认真钻研教材和教法。她的课堂总是充满了活力和趣味，学生们在她的引导下积极地参与到课堂学习中来。
在多年的教学实践中，王豪越逐渐形成了自己的教学风格和教学特色。她善于运用多种教学方法和手段来激发学生的学习兴趣和积极性。例如，在讲“Action chains in Continuation Writing”时，她精心制作了课件，以“open the door---put the elephant in the fridge ---close the door”三部曲导入新课，引起了学生的兴趣。在课件中她还穿插了动画环节使学习内容生动起来，并启发学生进行扩句练习。在书写环节，她利用多媒体展台功能把小组代表书写的句子进行展示，并利用智慧课堂中的PK加分板进行积分。这样的教学方式不仅让学生们在轻松愉快的氛围中学习到了知识，还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。
王豪越巧妙地将全班同学编排为六个小组，并精心制作了一张大型表格，将其张贴于教室后墙。无论是进行课文阅读的随机抽查、单词听写，还是重点词组和句型的检验，王豪越都创新性地引入了分组竞赛机制，让学习氛围充满挑战与乐趣。游戏的形式灵活多变，她时而采取每组随机抽取一名学生的方式，时而组织起激烈的小组挑战赛——前三组同学需合上书本，以接龙的形式轮流上台，在黑板上默写关键单词与短语，确保每位组员至少登台两次，且内容不重复，而另外三组则化身为公正的“检察官”，王豪越本人则担任总裁判的角色，严格把控时间，确保比赛公平公正。学生们的热情被彻底点燃，参与度空前高涨。
每到学期中与期末，王豪越会对竞赛成绩进行结算，并自费为优胜小组准备丰厚的奖品，以资鼓励。但吸引学生积极参与的远不止这些荣誉奖品，更重要的是，这些活动成为了学生增强团队合作精神、提升个人竞争力、表现力及组织能力的宝贵平台，这些经历也为他们未来步入大学、走向社会后同样能自信从容地展现自我奠定了基础。
每年的高考结束，王豪越都会收到许多来自学生们的电话和微信。这些消息不仅让她感受到了作为一名教师的成就感与幸福感，更让她看到了自己与学生们共同成长的足迹。在未来的日子里，相信王豪越老师还将继续以饱满的热情和坚定的信念投入到教育事业中，为学生们的成长和发展贡献自己的力量！
统筹｜何海涛
编辑｜张鋆烁
