NMOS考试前夕，有效的短期快速提分小tips不容错过！
从避免粗心、没有思路的问题到安排答题时间...
家长们一定要点赞收藏起来，给孩子们讲解观看！
怎么保证自己
不粗心
粗心问题，要解决三件事：
第一是读题
第二是计算
第三是检查
关于读题，读题要刻意关注三个东西
①每个数据指的是什么东西。
②关系是谁和谁之间的。（比如看到一个1/3，要看清到底是谁的1/3）
③问的是什么。
最好在读题的时候就随手把条件列出来或者划出来。
关于计算，要做到以下三条
①过程从左到右，从上到下，不要乱。
②计算的时候超过两位尽量笔算。
③算式不要跳，最好一个步骤只完成一个运算。
关于检查，掌握两个技巧
①验算技巧：如乘法计算可以通过除法验算，正推做出的答案可以倒推进行检查
②尾数检查：如13×37，结果的个位肯定是1，如果发现算式答案的尾数不满足要求就可知此处有错。
怎么面对
没有思路的问题
没有思路的问题，可能有两种：
没见过的超级复杂的题目
记住几个原则
①从最简单的情况开始研究，然后找规律。（比如10个图形染色，先研究2个，3个，4个之间的规律）
②学会从反面考虑，在知道总数或者总面积的情况下，不好求的东西，可以转化为求其他部分再减掉。
③需要，但是又没有给的东西，可以设字母用方程。
④求解多字母的方程，实在不行就试数。
学过但是没有认出来的题目
尽量写过程
——过程可以帮助我们思考。
举个例子：
这道题目看上去很复杂，如果孩子不书写过程的话会陷入无休止的思考和自我怀疑。
其实这道题并不算难，只需要根据题目的条件一步一步地列出已知信息进行尝试，问题就可解决：
72辆14座的车，应是1008人，但A、B都是整十数，所以总人数可能是1000或990，再根据总人数可以估算出19座车应是53辆。又知道B比A多7辆，从而求出A是23辆，B是30辆，从而求出他们各自的人数，算出估计值后通过14座车的数据来检验出正确答案。
所以很多题都是这样，看着题没有思路，但尝试的过程中就写出来了，所以一定要写过程。
在尝试写过程的时候可以从题目的特征入手：
①连续乘积或者分数相加，构造抵消。
②几何题目，有知道比例的分点，可以找等高三角形。
③涉及质数的问题，从尾数和奇偶性入手。
④平均数问题，可以考虑十字交叉和Rob The Rich。
⑤行程问题一定要好好画图，然后找时间、速度、路程关系，不确定的点，就猜一个然后验证。
⑥行程问题如果只知道一种量，那就观察一下，有没有其他量是相同的，然后可以得到比例关系。（比如，路程相同，时间比和速度比相反。时间相同，速度比和路程比相同）
怎么安排
答题的时间
以上两道题都是21年一轮的题目，很明显可以发现27题是比前面的题简单很多的，甚至答案基本是秒出的。
但27题3分，分值是前面题目的三倍，如果因为时间关系导致在这种题目上失分是非常可惜的。
所以大家一定要合理安排答题时间：
第一次答题的时候，没思路的题目快速跳过，保证前面的时间一直在拿分
第二次答题的时候，优先选择你熟悉的模块去研究
最后别空着题目，用你能想到的办法，得到一个尽量靠谱的答案
以上的建议是可以短时间内帮助大家再提高NMOS成绩的，各位家长一定要传递到位哦，希望孩子们可以取得理想的成绩！
考试当天结束后当晚崔老师还是会为大家直播讲解今年NMOS中的难题，大家记得准时参加讲解哦！
