学生预学案设计
18 古诗三首
课题 | 古诗三首 | 时间建议 | 10～15分钟 | |
预 学 内 容 | 熟读课文 | 默读一遍、朗读两遍，读通、读顺古诗。做到有感情地朗读。 | ||
预习字词 | 1.大声读一读下面的诗句，给加点字选择正确的读音。 九曲(qū qǔ)黄河万里沙，浪淘风簸(bò bǒ)自天涯。 2．描一描，再工整地抄写下面带有生字的词语。 3．读诗句，为加点字选择正确的解释。 (1)千里莺啼( )绿映红，水村山郭( )酒旗风。 A．城，村。 B．山的轮廓。 C．哭，出声地哭。 D．某些鸟兽叫。 (2)茅檐长扫净无苔( )，花木成畦( )手自栽。 A．青苔。 B．舌苔。 C．这里指种有花木的一块块排列整齐的土地，周围有土埂围着。 D．量词，用于计算种在畦上的作物的数量。 | |||
内容感知 | 1.《浪淘沙》(其一)一诗中“__________________________，__________________________”采用了典故，驰骋想象，表示自己要迎着狂风巨浪，顶着万里黄沙逆流而上，直到牵牛织女家，表现了诗人的豪迈气概。 2．《江南春》一诗中“__________________________，________ __________________”展现了江南的自然风光及江南独特的人文风貌。 3．《书湖阴先生壁》一诗中“__________________________，__________________________”运用想象描写和拟人手法，写出了湖阴先生对山水的深情。 | |||
资料搜集 | 搜集刘禹锡、杜牧、王安石的相关资料。 | |||
阅读质疑 | 1.《江南春》一诗中写江南地区雨天景致的是哪两句诗？ 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： _______________________________________________________ | |||
