馆校联动促成长 文化传承润心田
红旗小学开展“博物馆课程”之 金州历史文化之旅
迎寒送暖，真情自然，为了促进地方历史文化与学校教育的深度融合，充分发挥博物馆育人功能，拓宽少年儿童的文化视野，同时加强劳动教育和艺术修养。11月21日上午，金州博物馆宣教部走进红旗小学，开启了一场意义深远的金州历史文化探索之旅，为学生们带来了一次沉浸式的学习体验。
沉浸史韵，触摸岁月痕迹
本次馆校联动活动由金州博物馆宣教部精心策划，并与学校多次深入沟通，目的是以最适合儿童理解的方式，讲述家乡的历史和传统文化。活动当日，宣教团队的刘爱雪、刘星初、王雪洁三位老师引领师生参观了金州历史文物展板，这些展板从多个角度展示了金州区深厚的历史底蕴和丰富的传统文化。宣教老师们还利用实物标本，让学生们更直观地了解古人类使用的劳动工具和货币，体验石制工具的重量，模拟使用石球进行狩猎，以及通过纺织机的轮口来思考古代的纺织工艺。学生们通过亲身触摸和体验，领会到古人的辛勤劳动和智慧成果，不仅强化了他们对劳动价值的认识，也加深了对本土历史文化的理解和认同，进一步感受到金州历史文化的非凡魅力。
探馆溯源，领略古今风华
金州博物馆作为历史文化的宝库，自身的历史和丰富的馆藏也是本次活动的重要内容。孩子们跟随精彩的宣传片和丰富的图片资料，进入了博物馆的时空隧道。通过生动的视觉资料，详细地了解了博物馆的成立历程、馆藏精品以及在保护和传承金州地区文化遗产方面所做出的贡献。这使学生们深刻认识到自己承载着传承文化的使命，进一步激发了他们对历史文化的热情，为深入研究博物馆、学习历史文化奠定了良好的基础。
艺劳交织，体验拓印趣味
此次活动中，金州博物馆精心准备了拓印体验环节，与美术教育和劳动教育进行了深度的融合。雕版、纸张和颜料成为学生们手中的“魔法工具”，雕版上精美的图案，或来自古老的文物纹饰，或源于金州民间艺术的经典元素，它们本身就是一件件艺术品。在博物馆宣教部老师的指导下，学生们谨慎地将纸张覆盖在雕版上，用颜料轻轻涂抹，每一个步骤都需要耐心和细心，不仅锻炼了他们的劳动意识，也提升了实践技能随着图案在纸上逐渐清晰地显现，孩子们化身为小小艺术家，正沉浸在一场跨越时空的艺术创作中，体验着劳动的艰辛与乐趣。完成创作后，博物馆的工作人员为作品加盖了金州博物馆的专属印章，为作品增添了纪念意义。
馆校携手，共谱传承华章
古往今来，薪火相传，睹物聆音，旷古弥新。博物馆课程作为一种极具价值的教育途径，为学生搭建起感知文化与探究历史的桥梁。巧妙地将本地教育资源与艺术及劳动教育深度融合，实现与学校教育资源的有效对接，形成了创新且富有乐趣的地方特色课程体系。这不仅赋予了文物和历史鲜活的生命力，也使得在岁月长河中的古老故事在现代课堂中焕发新生。未来，红旗小学将持续开发和推广一系列丰富多彩的活动，以文化瑰宝为基石，以教育创新为动力，让馆校活动成为传承家乡历史文化永不熄灭的火炬，为弘扬中华文化的博大精深注入源源不断的力量。
