同学们，我们来看一下这道题怎么解答...
来，看这里，把B点和P点连起来...
这个场景的主人公，一般是老师，而听众是学生。这一次，当主人公变成原本是听众的学生时，会碰撞出怎样的思想火花呢？
近期，青岛创新学校高中部高三年级数学组启动为期两个月的“每日一生，每日一题”，利用费曼学习法，明确目标，以教促学，化整为零，总结提炼，通过复述概念并反馈结果来加强对学科知识的记忆，同时可以检验学习的成果和发现不足之处，为进一步的学习提供基础。
在讲解过程中，数学“讲师”积极思考，思路清晰，声音洪亮，不仅讲清了解题的思路，讲解风格也独具个人特色，趣味十足。台下的观众被数学“讲师”的讲解深深吸引，思考琢磨着“讲师”的每一句讲解。
“每日一生，每日一题”的发展，是学科教育的重要辅力，也是鼓励学生们更好学习学科知识，为学生提供展示学科素养的窗口。未来，我们将继续举办这样的活动，为学生们提供更多的探索、挑战的机会，培养他们勤奋好学、用心思考的习惯，为激发学生对各学科的学习兴趣和提高学生学科素养努力。
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组织｜高三级部
统筹｜马翠玉
