为铸牢中华民族共同体意识，促进各民族交往交流交融，加强基地校的建设与发展，全面贯彻落实新课标的教学理念，促进“教学评”一体化课堂教学的有效推进，发展校园体育活动，11月7日，东胜区教育教学研究中心赵健主任与韩晓霞主任到东方实验小学校进行“新课标实验项目”基地校入校教学指导交流。
课例展示：菅少龙老师水平一基本运动技能（那达慕比赛）
那达慕意为“游戏、娱乐、游艺”，是蒙古族的体育盛会，随着时代的不断发展，已成为传统文化传承和体育产业发展的重要载体，那达慕比赛让孩子们体验传统文化、感知文化魅力的同时，也让孩子们尽情享受运动所带来的快乐。让孩子们沐浴在爱的温暖，沉浸在了活动的快乐中。
射箭场地的小选手们个个精神抖擞，手握弓箭，凝神站立。他们拉满手中的弓，对准前方的靶，有的放矢，百发百中。
搏克为蒙古语，意为摔跤，是蒙古族“男儿三艺”之一，也是蒙古族传统的体育项目。小摔跤相互握手示意后开始比赛。推、拉、压，不准打脸、不许抱腿、不许踢肚子。严格按照正规摔跤规则进行，顽强拼搏的小摔跤手展现出特有的豪迈。
布鲁，形状呈前端弯曲的镰刀柄状，最早蒙古族的人们用布鲁来打猎，渐渐演化成蒙古族的传统体育项目，学生们站到适宜的位置轮流将手中的布鲁扔向前面的柱子，对孩子们来说，最快乐的是能击倒前面的柱子。
骑马，不仅是一种出行方式，更是一种融合了体育、休闲、竞技等多种元素的运动。骑马要求骑手具备良好的身体素质、协调能力和心理素质，同时需要掌握一定的马匹驾驭技巧。
学校运用运动手环全方位监测评估学生课前、课中、课后体质健康、心率、强度、密度等数据，为体育教学提供精准数据支持。
东胜区教育教学研究中心赵健主任和韩晓霞主任结合学校独特的课改模式，从专业的学科视角对展示课进行了全面而深入的评价、剖析与总结。凭借深厚的专业素养和前瞻性的教育视野，为教师们提出了一系列科学合理、针对性强的建议，他们希望学校能够充分发挥自身的优势，勇于探索、敢于创新，在新课标实验的道路上走得更远、更稳。
文字：赵晓青
图片：李梦雨
编辑：呼瑞丽
初审：杨政旭
复审：康智力
终审：张布栋
