“人无德不立，国无德不兴；法治兴则国兴，法治强则国强。”为提高道德与法治教师专业能力和素养，提升道德与法治课程标准实践转化力，更好落实立德树人的根本任务。
2024年11月21~22日，重庆高新区第四届“智慧教育”小学道德与法治优质课竞赛在重庆师范大学附属实验小学校和重庆科学城白市驿第二小学校顺利举行。
精心筹备 聚焦“五学”
重庆科学城白市驿第二小学校
高新区教育事务中心教育教学研究室副主任陈代秋；高新区教育事务中心中教部主任冯志刚；重庆师范大学马克思主义学院教学科研办公室主任副教授张晓庆；九龙坡区教研员洪霞；白市驿二小党总支书记张真臻；白市驿二小党总支副书记、校长刘奇等出席白市驿二小开幕式。
优美的身姿，自信的体态，正是重庆科学城白市驿第二小学校学子在大思政视域下国防教育课程实践之路的最好的表达。
学校党总支书记张真臻谈到，学校立身重庆高新区建设“西部基础教育特区”的时代洪流，以“建设价值驱动型学校”为核质，打造国防教育特色，注重内涵发展，营建“亮教亮学亮人生”的学校生态，“让每个学生亮起来”。
此次承办小学道德与法治优质课竞赛，白市二小将全力以赴为本次赛课活动做好各项服务工作。
陈代秋介绍到，此次赛课旨在推动教育教学改革，助推高新区西部教育高地高质量发展，以课程高新“智慧教育”理念引领，强化道德与法治课程建设，构建特色课程体系。
她对思政老师等提出三点希望：平和心态，展示风采；深耕课堂，创新教学；严格要求，育人育己。并预祝本次竞赛活动取得圆满成功。
重庆师范大学附属实验小学校
高新区道德与法治教研员谭兰老师赛前为选手和评委做培训：我们的课堂要基于真实问题导向，着眼解决真实问题；基于追求思维含量，设计有梯度的课程；基于同一主题不同学段，纵向关联教材，推动学科建设。评委们需要将以严谨的态度、公正的眼光、专业的素养，公开公平公正地评判每一堂课。
重师附小郑霖校长在重师附小致辞，郑校长代表全体师生对各位领导和同仁的莅临指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢，并预祝各位选手能大展风采，取得佳绩。
慧心巧思 各显神通
在教学展示中，24位参赛教师围绕学科核心素养，创新实践场景，设置活动任务，注重价值辨析，探索思政课小课堂与社会大课堂相结合的实施路径，体现了教师价值引领与学生主体建构的统一，赛出了各自的教学风采。
A组赛场
重庆科学城西永第一小学校
魏 菲 《同学相伴》
重庆科学城南开景阳小学校
石清秋 《我们的好朋友》
重庆师范大学附属科学城第二小学校
杨 曼《生活离不开规则》
重庆科学城新凤小学
季艳妮 《立良好的公共秩序》
重庆科学城西苑小学校
杨先凤 《当冲突发生》
重庆科学城富力南开小学校
雷 芸 《应对自然灾害》
重庆科学城石板小学校
孙 倩 《试种一粒籽》
重庆科学城明远未来小学校
冯紫云 《我们的衣食之源》
重庆师范大学附属实验小学校
袁文静 《我的家在这里》
重庆大学城第二小学校
田芷璘 《我们当地的风俗》
重庆科学城西丰小学校
冉槟源 《富起来到强起来》
重庆科学城金凤实验学校
田晓清 《我们爱和平》
B组赛场
重庆科学城慧谷小学校
兰 杨 《同学相伴》
重庆科学城第一实验小学校
谢 萌《我们的好朋友》
重庆大学城沙坪坝小学校
鲜 倩《生活离不开规则》
重庆大学城树人小学校
杨代融《立良好的公共秩序》
重庆科学城白市驿第二小学校
张天瑞《当冲突发生》
重庆科学城高桥学校
黄小琴《应对自然灾害》
重庆大学城人民小学校
卢 路《试种一粒籽》
重庆科学城走马小学校
吴华丽《我们的衣食之源》
重庆科学城康居西城小学校
黄晓春《我的家在这里》
重庆科学城南开小学校
秦瑜联《我们当地的风俗》
重庆科学城树人思贤小学校
潘俊安《富起来到强起来》
重庆科学城驿都实验学校
彭可星《我们爱和平》
道法自然 育人为本
重庆科学城白市驿第二小学校
在“三个高度重视”之下，呈现出了“两高三好”的特点。即领导高度重视、各单位高度重视和参赛教师高度重视。每节课的教师在设计上站位高，教学水平高，呈现出多种教学方式方法，案例教学、讨论教学、角色扮演等，特别是能建立在重庆本土的特点上贴近学生生活。契机好，高新区在11月19日全市教育大会的契机上举行赛课，以赛促学，以学促行，以行促效，聚焦重庆“两大定位”；创意好，每位老师对教材进行深度创意，比如声音明星片、友谊之树、旅游推荐官等；效果好，课堂上师生互动、生生互动，深化课程主题。
——重庆师范大学马克思主义学院 张晓庆教授
每节课都能依据新课标分析教学内容，有整体教学的意识，呈现了年段教育目标的整体性和螺旋上升的关系，针对学情进行了分析，教材内容和学生生活有机结合在一起，使得教学活动有梯度。
她希望每位老师都主动提升自己的教学基本功，脑中有目标、心中有问题、眼中有学生、手中有方法，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
——九龙坡区道德与法治教研员 洪霞老师
教学竞赛是促进教师成长的一种方法和手段，无论结果，参与就是最大的收获。各学校、各参赛选手要深入思考，核心素养下的目标怎么续写，路径是什么？怎么达成的？还应该思考思政教师讲什么？怎么讲才有效果？如何让学生感受到道德与法治的价值？
教师要不断学习、反思和改进，提高自己的教育教学水平，为引导学生树立正确的人生观、世界观和法律意识奠定坚实基础。
——高新区教育管理科 付有能科长
重庆师范大学附属实验小学校
每节课多样态地呈现出我区倡导的“五学课堂”，强调内容为王，知识与科学对位，做到了构课有新意、控课有水平、审美有高度，是行、神、气结合的课堂。
——重庆师范大学马克思主义学院 侯玲院长
思政课程是“立德树人、铸魂育人”的关键课程，对青少年的成长发挥着启智润心、培根铸魂的独特价值。思政老师需要深耕课堂，创新教学；注重实践，强化育人。我们不仅要传授知识，更要注重情感的熏陶、行为的引导。
——高新区教育事务中心初教部 王虎主任
“有聚焦不散，有逻辑不乱”，我们要以“学”为中心，做看见“人”的教育：即看见学生，看见编者，看见听者，看见自己。
——高新区道德与法治教研员 谭兰老师
以赛促思 以赛提能
杨 曼
重庆师范大学附属科学城第二小学校:以赛促思，以赛提能。此次小学道德与法治赛课让我在学习中成长，在学习中收获。磨课的过程其实就是一次又一次对自己的打磨与肯定，比赛中的每个环节，都在促成我的成长。这次赛课经历，我深刻感受到任何学科没有大小主副之分，都有其深厚的底蕴，道德与法治学科的专业知识更是容纳百川，包罗万象。独行者快，众行者远，特别感谢团队小伙伴们的倾力相助，我也得以敲开专业成长的大门，窥见一角别样的风景。
重庆科学城新凤小学:
通过这次赛课活动，我更加深刻地感受到了道德与法治教学的重要性和挑战性。我将以此次赛课为宝贵的契机，不断学习新知、勇于实践创新，为学生的全面发展贡献出我自己的一份绵薄之力，让道德与法治的光芒照亮他们成长的道路。
季艳妮
雷 芸
重庆科学城富力南开小学校:
知不足而奋进，望远山而力行。比赛的意义，从不只是一张奖状，更多的是这个过程中的成长和见识。在准备期间遇到了许多帮助我、指导我、鼓励我的人，是让我克服困难、毅然坚持的最大动力。我深切感知到自己在道德与法治这门学科中还需要深化专业知识，拓宽专业视野。我将继续在摸索中成长，务实笃行。
重庆师范大学附属实验小学校:
作为教师，是需要有工匠精神的。“课堂，是教师修行的道场。”赛课对年轻教师而言，是珍贵的成长契机。此刻，我们汇聚众力，于这片沃壤借力成长。我们志在使思政课受学生喜爱，促其有思有得，打造更有温度、广度、厚度的思政课堂。为孩子的成长铺就底色，助其扣好人生的首粒扣子！
袁文静
百舸争流奋楫者先
静水流深来日方长
本次活动对促进教师专业的提升，践行新课标理念起到了重要的促进作用，不仅让老师在磨炼中实现蜕变，更是教学技能的碰撞与提升。重庆高新区将继续深耕课堂，不断磨砺，不断反思，守正初心，务实求进，把“铸魂育人、立德树人”的思想，进一步践行到课堂之中。
文 字|白市驿二小 陈 敏
重师附小 刘莉莎
排 版|融媒体中心
图 片|党政服务部
审 签|校长室
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