铅笔尖突发风波

文摘   2024-09-08 01:01   安徽  



题记:每一个意外都是一次警醒,让我们在反思中成长,为孩子们守护一片安全的天地。

一、事件概述

事件发生的时间是2024年9月5日下午第三节美术课快要下课时。

事件发生的地点是本班教室。

事件涉及人员:A和B。(涉及孩子隐私,用化名代替)

二、事件经过

1.在下午最后一节美术课要下课的时候,A用铅笔戳了旁边同学B的大腿,当时B的大腿鲜血直流,旁边同学吓得面色苍白只喊美术老师,美术老师进行了简单的处理。

2.铅笔剑的头还留在肉里,老师不是专业人员又没有专业的工具,班级其他孩子又急着回家,老师只好把孩子们送走,因为门外面还有几十个家长在等着接自己的孩子呢。

三、学生情况

A性格比较活泼好动,脑子特别灵光,头上有两个旋。上一任带过他两年的班主任温馨提醒我说:A要多关注,软硬不吃,头顶两个旋,是个愣头青,班级管理的时候你要特别多关注他。

B是班上特别的乖巧,特别的可爱的孩子,孩子善良有爱心,学习接受能力有点慢。

四、事件处理

下午最后一节课我在另外一个班上数学课,接着又给这个班送队。在我下去整队的时候,旁边我班上走东门的同学小果见到我就慌慌张张地告状:“曹老师,不得了!A又用铅笔戳了B,把他的腿都戳出血了,这已经是第三次了,以前在一年级二年级还用铅笔戳了C和D,檀老师(以前的班主任)还找了他,惩罚他了。”

我这颗七上八下的心扑通扑通地跳着,心里特别得害怕,特别得担心。

我急切地问小果:“他们人呢?”

小果说:“都回家啦!”

1.跟双方家长沟通。

我第一时间立马打电话给A的家长,问A的伤势情况。

A家长告诉我,他已经去诊所让医生戳进肉里的铅笔尖给取出来了,给他消毒了,没什么事。

我随即告诉他,只要孩子没事就万事大吉,费用我回头来处理。

B爸爸特别通情达理,客气的说:没关系!反过来安慰我说,铅笔尖医生已经取出来了,没有事了,老师不用担心,没什么事的。

挂断A家长的电话,立刻拨通B家长的电话,告诉他B在学校用铅笔尖戳了A的腿,把腿戳出血了,铅笔尖留在肉里。A家长已经去诊所把铅笔尖取出来并消毒了,B明天肯定要受罚。你主动跟A家长联系下,麻烦家里也要加强安全教育。

2.第二天一大早我就来到教室,孩子们还没到,等孩子们到了,我先看了A的腿怎么样?问他疼不疼?乖巧的A说不疼了。孩子的世界总是这么真挚,有一说一。

我这颗悬着的心终于可以回心房了,昨天晚上担心孩子一晚上都没睡着,还在床上辗转反折,思考我明天怎么合适恰当地处理这事。

我接着把B喊到前面来,问他:“昨天的事做的,对吗?”

他直截了当地说:“错了。”

我接着问:“错在哪里?”

他坦诚地告诉我:“不应该用铅笔戳人。”

“以后后这样的事还做吗?”我因势利导地问

“不做了。”他诚恳地说。

最后让B向A道歉。一个说对不起,一个说没关系。大家就这样握手言和了。

3.我借这个契机在班上开展了一次安全教育班会,告诉他们什么事能做,什么事不能做,通过案例分析,小组讨论等形式,提高学生的安全意识,班级管理方面,建立严格的班级规章制度,明确禁止拿东西去伤害别人,对于违反规定的学生进行适当的惩罚,这样在班上可以以敬效优了,避免类似事件再次发生。

通过对这件事件地记录和反思,我希望能够从中汲取教训,更好地管理班级,为学生们创造一个安全,和谐的学习环境。



午苗一梦
我手写我心,记录生活。