山下小学坐落于宋末元初理学圣贤胡长孺故里——山下村，前身为抗战胜利前建立的山下村祠堂尚殿小学，后几经易址、撤并，2005年迁至原童宅初中校址办学，2017年新教学楼建成并投入使用。
学校先后荣获浙江省义务教育标准化学校、浙江省健康促进银牌学校、金华市智慧校园等荣誉称号，学生在省市各级各类比赛中屡获佳绩，全国新时代好少年陈羿鑫从这里启航，金华市最美学生马梓乔在这里成长。在长孺精神的滋养下，越来越多的美好教育样态在这里萌芽生长。
在长孺文化影响下，学校秉持“以人为本，守正创新”的办学理念，恪守“尚儒至臻”校训，积极营造“务实、严谨、创新”的校风，践行“爱生、乐教、善育”的教风，逐渐形成“尊师、好学、求真”的学风，并致力于“做新时代孺风少年”的品牌教育实践，让每一个学生向美而行。
作为永康市清廉学校、红旗支部，山下小学党支部传承胡长孺的“粹白庄逊，以正其身”的教诲，打造了“山晓·粹白”清廉校园文化品牌，实现家校共润清廉文化。同时，学校以清廉教育为抓手，夯实党建基础，筑牢信念基石，全面领航学校发展，有效促进党建工作与教育教学工作同向同行，凝聚教书育人的澎湃之力。
借“优均创建”东风，学校积极推进校园文化建设，大力培育办学特色，优化育人环境，提升育人功能。
一园一隅皆风景
一花一木皆传情，个性鲜明、独具特色的校园文化“地标”正成为师生们无声的“导师”。百年香樟掩映下的启臻园，诉说着山小全国新时代好少年成长的故事；“竹下听风”的翠竹铃铎、“粹白园”的绿草白墨，传递着清廉之韵、奉献之声......
一廊一道蕴文化
一书一画润底色，底蕴深厚、文脉悠远的校园文化“名片”正润泽着师生的成长。廊道上，一个个长孺小故事在互相传颂，山下村十三进士的历史引人入胜，名家及师生书画艺术的一步一赏析让长孺文化在校园中传承和发展。
一班一品润童心
一墙一角展风采，个性飞扬、童心童趣的校园文化“缩影”正记录着成长的每一道轨迹。特色浓郁的班级文化角，主题鲜明的黑板报，熠熠生辉的班级文化墙，处处彰显着班级特色，承载着深厚的文化内涵和教育意义。
学校在“以人为本，守正创新”办学理念引领下，构建了“尚儒”课程体系，通过儒心、儒智、儒美、儒健、儒行五个维度落实育人目标。除开足开齐国家课程、地方课程外，“芦声雅韵”“绳彩飞扬”“创意编程”“翰墨飘香”等三十多门校本课程面向全体，精彩呈现。五育融合，让学生在丰富多彩的课程实践中启智润心，多元发展。
儒心养正
学校坚持德育为先，打造“一承二学三化”德育特色。一承：传承长孺精神；二学：学习时代先锋，学习身边榜样；三化：德育活动本土化、课程化、儿童化。立足思政课、少先队活动课、校内外实践活动课，依托重大节日活动、研学活动开展爱国教育、法治教育、行为习惯养成教育，培育新时代孺风少年。
儒智固本
保护孩子的好奇心，让与生俱来的“求知欲”持续发力。本着这一初心，学校推崇智慧教学，通过项目化学习、探究式学习等教学方式，重实践、轻说教，让学习成为一种乐趣，让思考成为一种习惯。
儒健强体
学校始终坚持“健康第一，运动至上”的理念，将长短绳竞技定为学校体育特色项目，开发实施长绳校本课程，人人会跳绳。其中优势项目十人绕八跳蝉联省赛冠军。优均创建以来，陆续开发了篮球校本课程，课后服务1+X足球课程。通过长短绳竞技赛，阳光体育节开展等举措，不断浓郁学校运动氛围，着力打造活力校园。
儒美润心
学校开设音乐、美术、书法等艺术课程，注重艺术欣赏与创作并重。通过文艺汇演、书画鉴赏等活动，提升学生审美能力和艺术修养。
学校为葫芦丝（巴乌）教学示范基地，全校学生人人都会吹奏葫芦丝。艺术节上，全校学生千人大和奏，乐声悠扬，场面震撼。同时还吹上了省级大舞台，荣获2023丝蕴浙江（百盛杯）第四届葫芦丝巴乌全国邀请赛金奖。
儒行增技
以劳动课程为基础，设置符合乡村实际的阶梯式劳动任务清单，从校内劳动、家庭劳动、社会劳动三个层面开展活动，引导学生系统掌握必要的劳动技能，形成正确劳动价值观，养成良好劳动习惯。
山下小学将以优均创建为契机，全员打造美丽校园，提档升级学校环境；全面深化教育教学改革，促进育人质量提升；全力聚焦内涵建设，推进优质均衡发展。在做精、做实、做细中，落实立德树人根本任务，在永康教育的沃土上从容执笔，续写学校发展的璀璨诗篇。
来源|山下小学
一审|吕银园
二审|杨杰明
三审|吕红丰
学校 花街镇中心幼儿园
