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如果给孩子们推荐一本书，我会推荐漫画《进击的巨人》。
如果给孩子么推荐电视剧，我也会会推荐《进击的巨人》。
小朋友们从小看这种动画片，看多了就会有免疫力，百毒不侵。
不仅要给孩子打百白破之类的疫苗，也得给他们一些精神疫苗，免得他们长大后被各种精神病毒侵害。
不要对这个社会抱着太好的幻想。从小到大，孩子们所接触的各种教育，都不是为了让他们成为一个正常思考的人。而是为了让他们成为「对社会有用的人」。
什么是对社会有用呢？这个解释，就只能呵呵了。
看门狗，有看门狗的用途。
宠物猫，有宠物猫的用途。
猪，鸡，鸭，也有它们的用途。
韭菜有韭菜的用途。葱有葱的用途。
（他们算哪根葱？还是猪鼻子插根葱？）
不能让他们拥有的，是对真实的判断力。
有一种教育病毒，叫「培养正确的世界观」。这里的「正确」，就是「成为对社会有用的人才」。
在《进击的巨人》里，很多人都很有用。他们是战斗力超强的宪兵，调查团战士，有变身能力的高能量战斗巨人，心思缜密的领导者。
新一代年轻人最大的问题是什么？
是不了解社会。不了解历史。不了解人类。
他们所期望的，经常和现实脱节。他们面对现实，会感到迷茫。因为现实和他们想象的完全不一样。
不是现实有问题，而是他们读的书被病毒感染过。
这种病毒，就是「对社会有用」。
但是他们始终缺乏真正的人文知识。
人文知识，不是让他们记住唐宋八大家的名字，不是让他们背诵世界名作的书名和作者，也不是让他们去学钢琴美术舞蹈。
这个人文，是要让他们了解人类社会是怎么运作的，人性是怎么样的。而不是告诉他们各种美好而虚假的东西，让他们对世界和人类充满幻想。
所以我觉得需要给他们一些「政治思想教育」，了解一下政治和思想。
如果给年轻人推荐一份思想教育教材，我不会推荐那些高大上的东西，而是建议他们看动画片，《进击的巨人》。
这片子比历史教科书都更接近历史。比社会教育更揭示社会。比各种书籍更适合介绍人类文化。
人性原本如此。社会原本如此。历史就是这样重复。不要继续骗年轻人了，你们已经够了。
告诉他们，人性是很脆弱的，人是被操控的，自由意志这东西到底是什么，其实谁也不知道。或许并没有什么自由意志，只有酷爱战斗的人格。
墙。墙。墙。
打开《进击的巨人》，首选展示的是三重墙。墙的高度是五十米高。墙的强度是坚不可摧。建造墙的材料，是巨人。建造墙的力量，是始祖巨人和王室血统的融合。
墙外面有什么？不知道。因为墙外面的世界，是不允许人们随便出去的。只是告诉你：墙外有巨人。巨人会吃人。
墙外没有其他人类文明。建墙是为了保护人类。免得人类被巨人吃掉。
为什么建墙？世界的过去到底是怎么样的？
墙内的人都不知道。一百年前的国王已经用魔法把所有人的记忆都抹去了。他们看看历史教科书，看到的历史都是国王审定的，没有更多信息。
书本和课堂只是告诉大家，墙外很危险。后来的人们为了探索墙外的世界，组建了调查兵团，他们出去就会遭遇巨人，被巨人杀死，被巨人吃掉。
那些巨人，是没脑的巨人。被拿来当武器对付人类。
那些无脑巨人，原本是正常人类，但是被变成了无脑巨人。强大，却没脑。
操纵巨人的，是另一些人类。
如果墙外的世界和墙内的世界有什么相似，就是民众都不允许了解真实的历史。
这就是《进击的巨人》中的故事背景。
人类的仇恨，就来自彼此隔离和互相的妖魔化。
所幸的是，人类繁衍很快。战争死掉很多，几代人之后又增添很多人口。
在京都，周末总有很多人上街。有些人每周末都在京都市役所前聚会，已经持续了半年。他们挥舞巴勒斯坦国旗，宣传和平。
有一群老人也是三天两头上街，写着「反修宪、要平和」。也是一群热爱和平的人。
还有一群日本人，要求废除美日军事同盟，不要把日本拉入战争。
这些宣传和平、反对战争的日本人，大多数是老年人。只有经历过的人，才会真切感受战争带给人们的苦难。他们距离上一代人的战争并不远。
更年轻一代的日本人，他们从小就看《进击的巨人》之类的动画片。军国主义、纳粹主义、法西斯主义那一套玩弄人民、挑起战争的伎俩，他们从小就明白。
这是一代从小热爱和平的日本人。他们从小看的漫画，都是反法西斯疫苗。
他们被称为平成废物、令和娘炮。他们身上，没有昭和男儿的那种气质。他们不崇拜力量，厌恶战争，只热爱和平。
军国主义和法西斯主义的病毒，依然在世界各地到处传播，而日本年轻人成为世界上最热爱和平的族群。
因为他们从小就不喝狼奶。
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