【“三名”工程 名校展播】走马中小学:向美而生 向高而攀

政务   2024-10-15 11:54   四川  


走马中小学




【学校名片】近年来,走马中小学发展势头强劲,先后获得“四川省校风示范学校”“四川省绿化示范学校”“四川省绿色校园”“四川省德育工作先进单位”“嘉陵江名学校”“南充市最佳文明单位”“南充市首届市级文明校园”“南充市示范中小学”“南充市家长示范学校”“高坪区名学校”等荣誉称号。

究竟是什么原因,让一所普通的乡镇中小学,在短短几年间快速成长为一所名校呢?

“学校以‘崇德尚能、砺志达善’的校训为指引,走‘规范治校、质量立校、特色亮校’的发展之路,不断优化办学条件,规范校园管理,提升办学品质。近日,该校党支部书记、校长周祥告诉记者。



夯实教育根基

教学质量是一所学校的生命线。为提升学校教学质量,认真剖析教育教学和管理工作中存在的问题,明确今后努力的方向,走马中小学分学段召开教学质量分析会。每次教学分析质量会,通过表格式的PPT展示每一学科、每一班级的学业情况,并结合实绩,推广优秀教师的先进经验,对滞后学科教师提出建议。

“教学质量分析会的实施,极大地调动了我们老师的积极性。”该校教师李灵敏说,数据对比分析,使大家对当前的教学现状有了一个清晰的认识,促使老师们正视问题,认真钻研教材教法,促进学校教育质量稳步上升。 

近年来,该校始终把教师作为提升学校综合竞争力的第一要素,将高水平教师队伍建设作为推动学校高质量发展的核心引擎。为建强教师队伍,走马中小学还多次举行教师竞聘上岗演讲。

 每次演讲会的现场气氛都很热烈,老师们充满激情的话语展示了他们对教育事业的热爱。评委们认真聆听,根据每位竞聘者的表现进行公正、客观的评价。

“班主任竞聘演讲为教师们提供了一个展示自我的平台。相信在这些优秀班主任的引领下,走马中小学的学子们将迎来更加美好的学习生活,共同书写学校教育的新篇章。”周祥说。   

据悉,该校常态化开展各项教研活动,定期组织教学研讨会,搭建教师交流平台,鼓励教师分享教学心得,碰撞思想火花……一系列举措,显著提升了教师的教学能力与专业素养。学校现有省级骨干教师2人,市级骨干教师15人,区级骨干教师14人。




让美育落地有声

加强学校美育工作、强化学校的美育功能,走马中小学对美育路径进行了探索,让美育落地有声。
据介绍,该校非常重视校园环境建设,努力做到“四化”,即“净化、绿化、美化和教育化”。学校总体规划布局合理,利用建筑群的空间创建艺术长廊、读书长廊,设置德育园地等,激发学生奋发向上、健康成长;以乡村少年宫为美育活动载体,开设音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、影视等艺术课程,培养孩子审美观念和审美能力,提高艺术素养。
今年5月10日至12日,走马中小学举办了首届文体艺术节。此次文体艺术节分为艺术作品展、体操比赛、运动会、文艺汇演四个部分,全校师生共同参与。该活动作为展现走马中小学校园文化建设的一个部分,主题鲜明、氛围浓厚,为同学们搭建了一个快乐学习,健康成长的舞台。
“通过艺术节活动,孩子们既培养了兴趣,又陶冶了情操;既锻炼了能力,又培养了团队精神。”该校学生家长袁长江说。
歌声悠扬动听、舞姿娉婷优美、手工创意无限……如今,走进走马中小学校园,会发现美育教育已经在孩子们的欢声笑语中焕发出新的活力。




让学生体验劳动之美

爱自然、爱生活、爱劳动。走马中小学使用多种形式将这一教育理念根植孩子们心中。

今年,学校特别邀请了经验丰富的家长作为技术顾问,他们手把手地教孩子们如何种植蔬菜。孩子们聚精会神地听着讲解,不时提出自己的疑问和想法。从选种、播种到浇水、施肥,每一个步骤都让孩子们感受到了劳动的艰辛与乐趣。

“种植过程中,我和同学们亲手挖土、播种、浇水,小心翼翼地操作,生怕伤害到这些娇嫩的小生命。我们知道,每一份付出都会换来收获。”该校学生任和说。

劳动实践基地不仅是一个让孩子们体验劳动的场所,更是一个培养他们热爱自然、热爱生活、热爱劳动的乐园。
“劳动是一种更贴近生活的教育。”教师吴兵说,这项活动是走马中小学劳动教育的重要组成部分,希望以此让孩子们感受到劳动的乐趣,增强尊重劳动、热爱劳动的意识。
“近年来,我校落实立德树人根本任务,加强教师队伍建设、搭建学生成长舞台,学校的教育教学质量稳步提升。”周祥表示,将继续深化校本教研,推动教师专业成长,培养学生核心素养,努力把走马中小学办成家长放心、社会满意的学校。






监  制 | 柏长春

审  核 | 李 毅

编  辑 | 任 楠

记  者 | 马世杰

来  源 | 云上高坪APP

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