人物档案：徐洁，南充市高坪第七小学数学教师，小学数学一级教师，先后获评南充市优秀教师、南充市优秀班主任、南充市教育教学能手、高坪区优秀教师等，荣获省级优秀晒课奖、南充市课堂教学大比武一等奖、高坪区中青年数学教师竞教一等奖等奖项。
创新方式 让数学成为孩子的乐园
在徐洁看来，小学数学教育的重点有两个方面：一是对学生基础运算能力的培养，这是数学学习的根基，像加减法、乘除法的熟练掌握对于后续更复杂的数学学习至关重要；二是数学思维的初步建立，比如逻辑思维、空间思维、归纳推理思维等，通过简单的数学问题、图形认识、规律探索等活动，引导孩子们学会思考，学会用数学的眼光去看待世界。
所以在徐洁的课堂上，数学不再是枯燥无味的数字和公式，而是一场场充满惊喜的奇妙旅程。她深知，兴趣是最好的老师。为了激发孩子们对数学的兴趣，徐洁不断探索实践新的教学方法，将数学知识与游戏、故事、生活实例紧密结合，让课堂变得生动有趣。
“我会利用游戏化学习的方式，设计一些有趣的数学游戏或竞赛，让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识。”徐洁向记者介绍道，比如通过解谜游戏来巩固四则运算，或者通过角色扮演游戏来理解分数、比例等概念。
同时，徐洁也鼓励学生们自己动手操作，通过实物模型、图形剪拼等方式，直观感受数学原理；通过购物问题进行加减法运算，通过测量教室尺寸来学习面积计算等，将数学知识与现实生活相联系，让学生们感受到生活中处处有数学。
“在数学课上，徐老师会给我们讲很多故事来引出知识点，我现在觉得数学学起来太有趣啦，每天的数学课都让我很期待！”学生张景桐说。
凭借敏锐的教学洞察力和持续的创新探索，徐洁参与的多个科研课题获得市、区级奖项。
因材施教 不放弃任何一个学生
徐洁深知课堂是教师的主阵地，她严格要求自己认真做好教学的每一件事，精心设计每一堂课的教学内容，向课堂要效率。
徐洁的搭档陈利老师告诉记者：“没课的时候，徐老师经常在教室里的办公桌前钻研教材，认真为下一堂课做准备。”
“我很注重教材里的内容，只有让孩子们把基础知识掌握好了，他们才能真正理解知识的内涵，为进一步的学习和发展奠定基础。”徐洁说。
在徐洁的心中，每一个学生都是独一无二的，拥有无限的潜力和可能。秉持着“不放弃任何一个学生”的初心，无论学生的学习基础如何，她都倾注同样的关爱与耐心，努力挖掘他们的闪光点，给予他们信心。
“特别是针对觉得数学学起来困难的孩子，首先要了解他们觉得难的点在哪里，是基础概念没理解，还是计算有困难。然后针对这些问题，我会给他们设计专门的练习，从简单到复杂，一步一步地引导他们。”徐洁告诉记者，课堂提问也有技巧和方法。在课堂上，徐洁会灵活设置提问环节，将一些较为简单的提问让基础较差的学生回答，及时表扬他们的每一点进步，帮助他们建立起学习数学的信心，让他们感受到自己是可以学好数学的；对于基础较好的同学，徐洁也会准备一些跟当堂课程有关的有难度的题进行问答，锻炼其数学创新思维能力。
培优补差是提高教学质量的关键所在，对学生因材施教使得徐洁的教学效率不断提高，在每学期的全区统一考试中，徐洁所任教班级的数学成绩都名列前茅。
爱心如春 温暖每一个幼小的心灵
徐洁深知，对于小学阶段的孩子们来说，需要的不仅仅是知识的传授，更是心灵的呵护与引导。因此，她总是以母亲般的温柔和耐心，细心观察着每一个孩子，用爱守护着他们的成长。
记得有一次，班里一名学生下课时发现自己带来学校的50元教辅材料费不见了，经过徐洁调查，是同桌同学拿了，为了不影响这名同学的自尊心，徐洁把她单独叫到了办公室。“今天你见过同桌的钱吗？”徐洁委婉地问道，得到学生否定的答复后，徐洁接着问：“那等会回去以后，你再帮老师找找你的书包和课桌里，看看是不是同桌不小心把钱掉进去了或者偶然被夹到你的书里？如果你找到了，就来拿给徐老师，我去交给他，好吗？”
“徐老师，我找到同桌的钱了。”一节课后，这名同学拿着50元钱交给了徐洁，徐洁也对她及时改正的行为表示了认可。
经过这件事，徐洁意识到，对于孩子们来说，真正理解“钱”的本质和意义，是成长过程中的必要一课，认识“金钱”才能学会“花钱”。在那之后的数学教学过程中，徐洁加强了相关课程的设置和教学，每当教学到《认识人民币》这一单元时，她给孩子们讲解货币的历史、功能、种类等基础知识，帮助孩子们树立正确的消费观、金钱观。
“我希望我传授给孩子们的不光是知识，还有美好的品德，能为他们未来的学习和生活奠定基础。”徐洁说。
每天早上8时20分，高坪第七小学第一节课上课铃响，但经常会有孩子因为想多睡会觉而错过早饭，直接赶到学校上课。每次徐洁从家长或者孩子自己口中了解到这一情况，她都会去给孩子买一份早餐。“早餐很重要，要想保持好的学习状态，一定要补充足够的营养。”徐洁说，身体好了学习才能好，所以她要求学生每天选择自己喜欢的运动锻炼一小时并坚持打卡，这一活动也深得家长的好评。
“我发现孩子在日常的打卡锻炼活动里有‘谁也不能输谁’的劲头，孩子对体育锻炼的积极性明显提高了，不仅体质有了明显改善，学习时反应能力也提高了。”家长钟林利告诉记者。
深耕教育事业近30年，徐洁培育了500余名优秀的学子。谈及对未来教学的展望，她坚定地告诉记者：“我会继续保持热情，将每一天都视为一个新的开始，用积极的态度去面对教学中的每一个挑战！”
监 制 | 柏长春
审 核 | 李 毅
编 辑 | 蒲 娇
记 者 | 唐艺娟
来 源 | 云上高坪APP
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