【相长·党建】弘扬教育家精神,做德才兼备的“大先生”——教育家精神薪火相传系列活动五

教育   2025-01-06 18:07   江苏  

弘扬教育家精神

   做德才兼备的

“大先生”

教育家精神薪火相传系列活动五



专家简介


唐文国,南京市北京东路小学阳光分校书记、校长,江苏省特级教师,江苏省优秀教育工作者,江苏省教育科研先进个人,南京师范大学、南京晓庄学院、河南大学、郑州师范学院特聘教师,近年来,在全国各地授课近百场,有百余篇论文在国家级、省级教学刊物上发表,著有《小学母语和谐教学的追求》《DIM实践性课堂》《小学语文沉浸式教学》等书,主编或参与编写了多部教育教学书籍,主持完成多项国家级、省市级课题研究。




专题讲座





为传承教育薪火,致敬教育初心,2024年12月13日下午,唐文国校长向立贤全体教师讲述了自己的教育经历与故事。

唐文国校长首先从“大先生”这一词出发提出了自己的见解,“大先生”应当是师德的表率、育人的模范、教学的专家,唐校长也是一直以这样的准则规范自己,给在座老师的心中都留下了深深的震撼;接着唐校长举出了一个个真实的教育故事,如“几张创可贴”、“两个“呆”子”、“小二的故事”......生动的描述了他自己的成长蜕变以及与学生相处过程中的趣事,在唐校长的言语中我们看见了一位心中有爱的教师模样,不仅如此,唐校长强调一位好老师还应该懂得幽默、会讲故事、拥有智慧、树立形象、懂得宽容、懂得欣赏、热爱学习与研究。这一观点直击教育核心,为师之道需要教师们不断学习,在过程中感悟,从而提升自己。最后唐文国校长送给教师们一句话“师者如光,微以致远”,这句话深刻地描绘了教师在学生人生旅途中所扮演的角色——如同微弱却坚定的光芒,照亮着前行的道路,引领着学子们迈向遥远而光明的未来。让我们携手并进,在这光辉的事业中不懈奋斗,用爱与智慧点亮更多生命的灯火,让“师者如光,微以致远”的精神永远传承,照亮人类进步的长廊。










薪火传承人

在唐文国校长的影响下,立贤小学的查海燕老师、李灏老师努力成为“薪火传承人”,在语文学科的研究的征途上真实践、勇突破、不懈探索。

序列化科研,发展教师长程思维是唐校长对于老师们的谆谆教导。长程思维是指教师在教育教学中以长远的视角贯穿教与学,看待并解决问题,长远规划。这也给了查老师启发,教育儿童是“慢艺术”,自身成长亦如此。平日工作中的书籍阅读、课后反思、论文撰写等,这些都是以缓慢的、浸润的方式涵养丰富自己,但却在点滴的量变中慢慢生发,生发教学智慧、生发育人质量,文化内涵从无形滋养走向有形的实践。

唐校长那句要做“师德的表率、育人的模范、教学的专家”,成为李灏老师的教育信条。作为一名新时代的语文教师,在语文学科的教学中,李灏老师始终坚持将学生放在教育的核心位置,致力于构建一个充满活力与创造力的学习环境。语文不仅是语言文字的掌握,更是文化传承与创新的重要途径。因此,李灏老师积极倡导并实践“大语文”理念,打破传统课堂的局限,挖掘文本背后的人文价值,引导学生从文学作品中汲取智慧和力量。他鼓励学生提出问题,思考社会现象,结合个人经历进行批判性阅读和创造性写作。

两位老师都在各自的岗位上践行着唐校长的教育理想,用自己的行动诠释着何为“薪火传承人”。他们以开放的心态迎接挑战,勇于尝试新的教学模式和技术手段,力求让每一位学生都能在语文的世界里找到属于自己的声音,成为有独立思考能力和丰富人文素养的新时代人才。





END

撰写:陈 露 

审核:苏 敏 

 发布:肖佳雯 

南京市立贤小学
原南京市成贤街小学分校,2007年8月28日建校,2013年10月18日更名为“南京市立贤小学”。学校坚持“立贤教育”的办学方向,核心价值观是“立贤无方,相长有术”。
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