12月11日，国家级义务教育教学改革实验区推进会上发布了“义务教育教学改革实验区建设‘玄武区重点攻坚项目指南’”，立贤小学被授予“跨学科主题学习探索项目”实验学校。
“用明天的趋势教育今天的孩子”是立贤小学的教育理想。学校七年前就开启了智能习作平台的使用，当下及未来的教育，AIGC生成式人工智能将大大改变我们的学习与办公模式。教育必须面向AI环境下的儿童发展！
数字化、智能化突破了传统的学习边界。立贤小学秉持“相长”教育主张，即与万物相长，儿童在人与人、人与事、人与物相长中共同成长、时时相长，万物皆相长。校园无围墙、课程跨学科、学习无边界是立贤小学对于未来跨学科主题学习的理解。
学校跨学科实施总共分三段历程：第一阶段，2007年9月开始，围绕相长教育的“新六艺”课程建设阶段，其中学科融合课程有六门：习惯树、博物馆、电影、淘乐汇、读书行路、生命教育。第二阶段，2019年9月开始，我校开启了为期三年的跨学科课程建设周期，先后增添了五门课程：相长steam、少儿编程、大师进校园、国际游学、家政劳动。第三阶段，2022年9月，我校课程综合化实施的课堂教学研究阶段，其包括跨学科课程建设三个维度的划分、课程综合化实施的四大路径及课程综合化的多维评价。
立贤小学将继续深入落实课程方案和课程标准，探索深化跨学科主题学习的有效实践模式，持续深耕“跨学科主题学习”研究，勇敢地尝试、摸索、践行，为促进学校教学高质量发展、为学生的全面发展探一条路。
撰稿：南京市立贤小学
审核：陈泱
发布：肖佳雯
