2025年1月2日下午，江苏省教育科学“十四五”战略课题成果汇报——《综合育人视域下基于高校与基础教育联动的红色音乐文化特色校本课程构建研究》在南京市立贤小学报告厅举行。南京市音乐教研员叶军老师、玄武区音乐教研员张艳丽老师、高淳区音乐教研员蒋彩云老师、溧水区音乐教研员徐本敏老师、江宁区音乐教研员张超英老师、六合区音乐教研员张维娜老师、栖霞区音乐教研员何伟老师、南京市立贤小学朱春明校长以及南京市音乐教师代表参与了本次教研活动。
活动伊始，由南京市立贤小学朱春明校长为本次活动致欢迎词，对各位领导以及音乐老师们的到来表示了诚挚欢迎。
紧接着，玄武区音乐教研员张艳丽老师围绕着《文化自信视域下中国红音的课程研究与开发》对本次活动主题《中国红音的趣动课程》进行了课题介绍。张老师从课程特色为全体音乐老师的观课思路做出了引领与指导，希望老师们聚焦以下三个方面：以史为纲，教材文本的跨学科段聚合与重构；学用相长，策略实施的情境化结构与探索；为育而评，素养涵育的系统化生态与评价。希望老师们从课堂开始，在坚守与传承中，让中国精神越来越好。
接下来是由北京东路小学阳光分校黄瑾老师和南京市立贤小学叶沁老师执教的两节公开课展示。黄瑾老师执教的《八月桂花遍地开》是《中国红音的趣动微课》中的学时二，黄老师通过红绸带与秧歌律动的结合，迅速营造出热烈的课堂氛围，巧妙地引入了《小小鲤鱼跃龙门》这首歌曲，通过引导学生寻找跃龙门的活泼乐句，并与《八月桂花遍地开》进行对比学习。
叶沁老师执教的《战台风》是其中的学时七，围绕人与自然对话的情感以及红色精神的传承开展一系列教学活动。从音乐表现的不同天气场景出发，带领学生在音乐中感受表现在遇到台风天气时，勇于对抗的伟大精神。一起感受《战台风》激昂的旋律，一起“走进”红色博物馆，聆听码头工人的故事，还一起通过小组合作，用画笔把这些故事变成自己的记忆，红色精神以孩子熟悉的方式在流淌的音乐中浸润和传递。
随后第九初级中学魏星老师从红韵流芳：中国红音的历史回响、乐动心弦：趣动课堂的实践探索、红音筑梦：文化传承的素养提升三个方面开展主题为《唱响彝歌》讲座。
活动最后，南京市音乐教研员叶军老师对本次活动给予了高度肯定与总结。叶老师指出综合育人是目前教育改革的重要方向，本课题是将红色音乐文化融入到基础教育课程，通过对红色音乐文化的深入挖掘和整理，有助于深化对红色音乐文化的研究，为红色音乐文化的传承和发展规律提供理论与实践的知识。并期望老师们能够将教材中间与其相关的作品能够更好的推荐到孩子们的心，可以借鉴今天展示课的教学手段，也充分发挥自己的能动性，让红色音乐更好的走入孩子们的心田。
此次活动不仅是一次教研活动，更是一个相互展示、学习和交流的平台。全体教师在活动过程中智慧碰撞、历练提高，将此次研修活动的所学所获内化于心、外化于行，为自身的专业发展赋能，且教且研共成长，共建音乐新课堂。
撰稿：俞彦
审核：崔元春
发布：肖佳雯
