随着时代的不断进步,当代社会对于班主任的工作有着更高的要求,为了不断提升我校全体班主任的带班与育人智慧,更好地顺应时代的潮流,从而智慧带班,我校一直坚持每周举办班主任论坛,全校班主任聚在一起分享,交流各班的管理案例,共同总结经验,不断进步,不断成长。本周,我校班主任论坛如期召开,本期分享的是郭瑞老师。郭瑞老师分享的是主题为“相悦乐知,争做阳光好少年”的带班方略。结合所带班级的班情,郭老师的育人目标是打造自立自强,积极上进,相悦乐知的阳光好少年。她的育人措施主要分为卫生、纪律和学习习惯三方面。严抓教室卫生,为八八班全体师生创造了一个良好的教与学的卫生环境,大家在进入教室后也都能够感到很舒适。纪律的管理主要依附于班级内部的量化考核,坚持每周汇总,落到实处,学生对于班级管理比较适应与信服。学习方面,郭老师主要从课后的日清抓起,坚持让班级里自制力较弱的学生找老师背诵日清,已经成为一种常态化现象,从而也大大改善了班级里的课后学习氛围。同学们的学习热情也被点燃起来,开始良性地“卷”起来,比如提前背诵第二天的日清。由此可以看出有一部分学生已经开始醒悟了,开始有正确的追求了,每日坚持去背诵,学生的背诵能力也在提升,一部分的学生过关的时间也越来越早,这也对其他的同学造成了一定的积极影响。良好的学风一旦形成,师生关系也会更加的融洽,尽管日复一日地检查那么多学生的日清背诵很不容易,经常听得头昏脑涨,但是在这个过程中,看着学生的基础一点点打牢,成绩一点点进步,无论对于学生还是老师而言,都是一种成长。学生老师都品尝到了成长的喜悦。相悦乐知的路,老师和学生一起走,教书育人这些诉求在这条路上都会实现。接下来,各班班主任就近段各班班级管理中出现的情况,进行具体的阐述与分享,大家互通有无,共同进步。通过大家的沟通交流,我们可以得出如下结论:第一,班主任的工作是琐碎的,在日常的班级管理中,我们要做到严慈相济,恩威并施。在纪律严明的同时,适当去表扬学生。第二,在实际生活中,作为班主任,我们要保持对于教育契机的敏感度。就平日发生在身边的真实案例,对学生进行实时教育,俗话说:人教人,教不会,事教人,一教便会。但是同时我们还要让学生有这样的认识:吃一堑,长一智。但是作为新时代的少年,看一堑,也要长一智。此外,作为时常能量满满的形象的班主任,偶尔向学生示弱,也不失为一种特殊策略。在大家交流后,王主任就本学期班主任工作的实际情况,各位班主任的辛苦付出给予了充分的肯定与鼓励。并嘱托大家:1.梳理自己的带班经历,总结经验。2.善始善终,放假前的班级管理中尽量做到“守”和“勤”。3.筹备年终班级家长会。4.做好假期线上家访的计划。接着靳校长对于假期前的各项安全工作做了详细的要求与部署。琳琳校长也对于本学期各位班主任的辛苦付出给予了充分的肯定,她指出了七八九年级学生有着不同的年龄特点,各个年级的班主任面对学生,都有着各自带班的艰辛与不易,希望大家带着各自对于教育的热忱,对于学生的关爱,都能和学生在相悦乐知的道路上,共同成长。最后,王校长为本次班主任论坛做了总结发言,他再次提到了校园安全的重要性,由此可见王校长时时刻刻把学生放在心间,一切为了学生,为了学生的一切!此外,王校长还指出:我们作为老师,面对的是性格迥异的学生,因此对不同的学生,也要采用不同的教育方法,真正做到因材施教。我们时刻要记得自己对于教育的初心,教书育人的心不变,我们才能在这条教育之路上培养出相悦乐知的好少年! END