迎接“新”光，熠熠生辉——欢迎盛泽中学新教师！

语文组

数学组

毕业于江苏师范大学数学与应用数学专业。作为新入职教师，我怀着激动和期待的心情踏入了这个充满挑战和机遇的新工作岗位。这是我人生中的一大里程碑，同时也是我的职业梦想的开始。刚刚踏入校园的那一刻，我感受到了学生们充满好奇和期待的目光。他们和我一样，对未知充满了渴望。我知道，作为新教师，我肩负着为学生们带来知识和启迪的重任。这既令我感到荣幸，也增加了我的责任感。在教学的过程中，我常常感觉到自己的不足。有时候，无论我如何努力、如何设计教案，仍然会遇到学生们一时难以理解这样的难题。然而，这并没有让我灰心丧志，相反地，这些挑战激励着我不断的提升自己，追求更好的教学效果。虽然作为新入职教师，我会遇到各种各样的困难和挑战，但我相信，只要我坚持努力并不断进步，我一定能够成为一名优秀的教师，为学生们带去更多的知识，引导他们健康成长！

教育格言：用心点燃智慧，用爱影响生命。

毕业于兰州交通大学数学系。当我查阅了学校的发展历程，我深深地被盛泽中学的历史和成就所吸引。我感到非常荣幸能够加入这个优秀的学校，成为它的一员。我深知自己肩负着未来的期望，我将会尽我所能，以最高的标准来要求自己，努力工作，不断进步。我将用我的爱心和热情陪伴每一位学生，引导他们走向成功。我相信，只要我们齐心协力，我们学校将会在未来的发展中取得更加辉煌的成就。我期待着与大家共同见证这个美好的时刻。

教育格言：做一个有温暖的引路人。

毕业于苏州科技大学学科教学（数学）专业。入职盛泽中学一个月以来，我逐渐适应了学校的工作节奏和氛围，也更加深入地了解了学校的教学理念和教学方法。我深刻感受到了教师工作的责任和使命，也更加明白了自己的不足和需要提高的地方。在这一个月中，我也感受到了同事们的热情和支持。他们给了我很多帮助和建议，让我更快地适应了学校的工作。我也从他们身上学到了很多教学经验和教学方法，让我更好地为学校和学生服务。入职盛泽中学是一个非常宝贵的机会。在这里工作，我不仅得到了更好的职业发展机会，也得到了更多的成长和进步。我相信，在未来的工作中，我会更加努力地工作，为学校和学生做出更多的贡献。我也期待着在学校的发展中，不断挑战自己，实现自己的职业价值和人生价值。

教育格言：坚守本心。

毕业于昆明理工大学英语笔译专业。自入职以来，在学校领导和老教师的帮助下，我无论在教学方面还是班主任工作方面都有了明显的进步。我也深刻认识到班主任工作的秘诀就是“爱”。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。所以我时刻的提醒自己，教师应该从他们的心理发展特点出发，理解他们的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任学生要信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与我缩小心理距离。 在教书育人的道路上，我付出的是汗水和泪水，然而收获的却是那一份份充实的、沉甸甸的情感。我用我的心去教海我的学生，我用我的情去培育我的学生，无愧于我心，无悔于我的事业。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。希望未来我能从站上讲台，站稳讲台到站好讲台，努力成为一名“四有”好教师。

教育格言：教育是点燃火焰，而不是灌满容器。

毕业于安徽大学英语笔译专业。很高兴能够加入盛泽中学大家庭！在今后工作中，我会积极主动探索教育教学理念，努力将其融入到课堂，在教学过程中，尊重学生感受，并怀敬畏之心向经验丰富的教师请教。我相信在专业教师的领导和示范下，我将会不断提升自己的教学水平。最后，我会谨记领导对新教师的要求，严格遵守教师职业道德，努力成为一名让家长满意、学生喜爱、同事信赖的好教师。 新的学期，新的篇章，用心耕耘，播种希望。

教育格言：与学生一起成长，一起探索，一起收获未来的惊喜。

毕业于东南大学物理学专业。入职盛中的感受很深，盛中拥有一支优秀的教师团队，他们平易近人，同事之间友善相待，形成了一种良好的学习氛围。每一位老师都在认真思考如何上好每一堂课，如何根据学情去讲解比较难理解的物理知识点。学校的人文关怀氛围也让每一位老师能够始终保持一个积极向上的心态。在盛中，老师们相互学习、相互帮助，共同进步。我相信在这里工作，一定能够取得更多的进步与成就。

教育格言：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

毕业于浙江大学物理系。入职高一物理教师一周，收获满满。校长的亲自指导让我备受鼓舞，明确了努力方向。备课过程虽有压力，但也让我快速成长。我深知自己责任重大，要不断提升教学水平。未来，我将以更饱满的热情投入工作，努力让物理课堂成为学生探索知识、追求真理的乐园，为他们的成长贡献自己的力量。

教育格言：以物理之理，启智慧之门；用关爱之心，育未来之星。

毕业于苏州大学化学系。我加入吴江盛泽中学这个大家庭已有一段时间。首先，非常感谢学校领导们的信任与肯定。同时，也非常感谢同事们的支持与帮助，让我从一开始的紧张、担忧，到现在的逐渐适应，一幕幕画面在脑海中闪过，我很荣幸，也很自豪能够成盛泽中学的一员，我热爱这份职业，热爱学生。我愿陪伴着学子们起成长，共同学习、进步，愿以学生发展为本，对学生终身负责！

教育格言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火车、开电灯、学微积分，才认识他们是你当年的学生。

毕业于盐城师范学院。曾经，我是盛泽中学求知的学生，如今，我是盛泽中学任教的教师。重回母校，我适应的很快，作为新入职的教师我深知自己教学经验还存在着不足，因此在以后的教学工作中我将积极向其他老师们请教，帮助每一位学生尽快适应高中学段的学习与生活。

教育格言：教师的职务是“千教万教，教人求真”；学生的职务是“千学万学”。

毕业于温州大学思想政治教育专业。怀揣着对教育事业的热忱与憧憬，我再次踏入了高中校园，正式成为一名教师。初入职场，心中满是期待与紧张。校园里朝气蓬勃的学生们，那一双双充满求知欲的眼睛，让我深感责任重大。在与同事们的交流协作中，我体会到了团队的温暖与力量。我知道，未来的教师之路充满挑战，但我会努力提升自己，用爱与耐心去浇灌每一颗希望的种子，陪伴学生们成长。

教育格言：传道，授业，解惑，施爱，静待花开。

毕业于淮阴师范学院思想政治教育（师范）专业。作为一名吴江人，我在学生时代就知道盛泽中学。如今能作为一名新教师加入到盛泽中学这个大家庭中，我感到无比的光荣和幸运。对我来说，加入盛泽中学是一次机遇，也是一次挑战。在接下来的工作中，我将不断提高自己的教学水平，努力成为一个新时代四有好老师，带着无限的热情投身于教育事业。

教育格言：共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。

毕业于河北师范大学。江南是我年少时的梦想，教师是我梦想中的工作。来到江南做老师，希望能蕴染江南文脉的灵气，教书育人，启智润心。昔年，南怀瑾先生在吴江设太湖大学堂，说，人杰地灵，一块好地方，“人杰”要排在“地灵”前面。我服膺先生的品学，希望为这个好地方的好教育，贡献自己的力量。

教育格言：教学相长，尊重欣赏。

毕业于江苏师范大学学科教学（地理）专业。远离家乡来到美丽的江南水乡盛泽，我感受到了盛中领导们无微不至的关怀和同事们的热情帮助。新起点新征程，我将尽快适应新环境，努力实现教书育人的教育理想。

教育格言：让每个孩子都用自己的方式发光。

毕业于江苏师范大学体育学院体育教学专业。肩负责任，心怀梦想，我愿与学生们一同奔跑，追逐那永不落幕的阳光。作为一名教师，我深知自己肩负的责任重大。教育不仅仅是教书育人，更是要培养学生们独立思考的能力，帮助他们树立正确的人生观和价值观。我心怀梦想，希望每一个学生都能在校园里找到自己的方向，勇敢追求自己的梦想。我愿意与他们一同奔跑，无论是在知识的海洋中，还是在人生的道路上，共同追逐那永不落幕的阳光。

教育格言：完全人格，首在体育。

毕业于江苏师范大学应用心理学专业。入职盛泽中学，我步入了全新的工作岗位，身份发生了变化，同时深感责任的重大。希望在工作岗位上，能够脚踏实地工作，不断提高教学能力，早日肩负起自己的职责。行稳致远，目标永远向着更高处更远方。我坚信：道阻且长，行则将至；行而不辍，则未来可期！

教育格言：教育不仅是知识的传递，更是品格的塑造和灵魂的唤醒。