“栀子丹桂次第开，花香扑鼻沁心怀。”为进一步提高教师课堂教学水平，使新调入教师和新入职教师快速适应日常教学与管理，进一步提升我校教师队伍的整体教育教学素质和水平，2024年11月11日下午上海城数学组在五楼会议室认真开展“新教师亮相课”评课活动。
“一个人走得快，一群人走得远。”每一位新进教师的背后都有一个团结的磨课团队。授课年级备课组长介绍了本组教师磨课情况，并总结得失，对本组课例进行了点评，各年级教师也分别对年轻教师的亮相课进行了点评与建议。
易德红老师对二年级两位新教师从试讲课到展示课进行了对比分析，肯定了两位年轻教师认真总结试讲后的缺点，听取建议后多次进行修改，在亮相课上得到了很好的展示。
颜杰老师也提到了彭银华从试讲课的满堂灌、一言堂，到亮相课的有序组织、角色转换，进步非常大。
谷雨淑老师对张欢老师的教学环节设计表示了肯定，但在教学环节的落实上还需要注意，在组织教学上需注意语言的抑扬顿挫，吸引学生的注意力。针对章宇婷老师的课堂建议要让学生多说多练，给学生一个规范的表达示范，让学生知道如何表达；还有对教学环节设计和时间的把控还需要磨练。
王春燕老师和张谨老师分别从三位老师的课堂纪律、教学环节进行了评价。她们觉得三位老师对课堂的设计都很用心，用活动贯穿整个教学，组织有序、纪律良好，同时也提到了语言不仅要贴合低段学生的温柔、亲切，还需注意语言的抑扬顿挫和激情。
毕珍老师和廖积微老师认为彭银华老师的课堂十分具有吸引力，不仅吸引了学生，同时也吸引了听课的老师，这节课堂非常具有激情，值得大家学习。建议他在教学的细节上还要多多磨练。
陈春晓老师对三位新教师的教学素养给出了很高的评价。针对张欢老师课堂组织也提出了宝贵的建议，低段学生的参与度还需提高。彭银华老师的激情带动师生，整节课对各个知识点的重难点得到了突破。章余婷老师的语言很温柔，但在教学设计上可以设计一些能力提升题，让学生都参与到课堂，并对知识点进行延伸。
余恩飞老师表扬彭银华老师幽默风趣、激情飞扬的课堂给老师们留下非常好的印象，孩子们轻松、愉悦、高效的学习就是最成功的课堂。对张欢老师的教学环节设计表示赞赏，但有点遗憾的是设计的游戏环节因电脑问题没有呈现出来，没有充分调动起学生的积极性。章宇婷老师最大进步和亮点就是评价性语言丰富了，她及时肯定和表扬增强了孩子自信，激发了学习兴趣。
陈曼霞主任对此次亮相课的圆满成功表示了祝贺。各位新教师的表现都很不错，在原有的基础上进步很大。她觉得一节课的开课决定基调，开课开好了整节课就会很棒。同时对新教师提出一些宝贵建议，可以观看自己的课堂视频，反思总结自己的不足之处。
活动最后，石柱刘校长总结发言。她用三个“震惊”对亮相课老师的辛苦付出教研组的努力给予了充分肯定，对这次集体评课效果表示满意。她说，评课不仅要找出亮点，更重要的是指出不足，指明方向。同时，刘校长对新进教师提出了殷切希望，她希望老师们珍惜每一次历练成长的机会，努力让自己的课堂有实效、更高效，人人争做天小“明白之师”！
撰稿人：颜杰
一审：陈曼霞
二审：宋娅宾
三审：王燕
编辑：庞春琴
