探索兴趣
“桥”见未来
——四年级综合实践课程
在当今的教育体系中，综合实践课程扮演着举足轻重的角色。它不仅是对传统课堂知识的延伸和补充，更是培养学生实际操作能力、创新思维以及团队协作精神的重要途径。对于四年级的学生而言，综合实践课程不仅能够让他们在玩中学、学中玩，还能让他们在实践过程中发现和解决问题，从而全面提升自身综合素质。
中国是桥的故乡，自古就有“桥的国度”之称。几千年来，桥梁已成为人们社会生活中不可缺少的组成部分。有了桥，就串联起了路、水、山，更有桥上的人、车、马，它们汇合在一起，上演了人间的许多故事，引发人们的无限遐思。四年级的学生们选择了“桥梁设计师”这一主题作为综合实践课程的主题。这一主题既贴近生活，又具有挑战性。
学生们在老师的指导下，首先学习了桥梁的基本知识，包括桥梁的种类、结构特点等。然后，他们根据自己的兴趣和创意，开始设计自己的桥梁模型。在制作过程中，学生们需要充分发挥自己的动手能力和团队协作精神。
经过一段时间的努力，学生们的桥梁模型终于完成了。在成果展示环节，每个小组都向大家展示了他们的桥梁模型，并详细介绍了设计思路、制作过程和测试结果。这不仅锻炼了学生的表达能力，也增强了他们的自信心。
综合实践课程是培养学生综合素质的重要途径。通过“桥梁设计师”这一主题的实践，学生们不仅展示了他们的才华和创意，还收获了宝贵的经验和成长!
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撰稿人：王春燕
一审：陈曼霞
二审：宋娅宾
三审：王燕
编辑：庞春琴
