家长手记|七岁半第一次单飞三天两夜,比想象中要更好!

企业   2025-01-21 21:02   四川  


2025年1月16-18日,在地·石城自然学校结束了第一个营期:石城实境游戏设计营,在三天的时间里我们和孩子一起从体验游戏、拆解游戏、了解游戏开始,再到孩子们完完整整的设计出一个游戏。在整个过程中,发生了很多事情,也在孩子心中留下的事情,家长们也从一旁感受到了一些事情。


以下,为参与者麦子妈妈的讲述,我们一起来看看家长眼中孩子的三天吧——




本文转载自|麦麦子的碎碎念


自从刚过完元旦不久,先是麦子放假,既而麦芽放假,OMG~老母亲就开启了50%在家办公的人生。还好,我们这个工作在家还是很有余地的,但在家带娃真的就基本不能做任何自己的事!(没错虽然娃已经很乖了)

一个孩子的时候会觉得,没有孩子好轻松!两个孩子的时候会觉得,只有一个孩子好轻松!所以虽然麦子没有单飞过夜经历,甚至这几年住在老人家的日子,累积也没有超过一周,没错,基本就是!没有离开过家!

害,管他的,试试呗!三天两夜的在地自然·石城自然学校,石城也是我很熟的地方了,麦子才开始不愿意,一个劲的问我有没有认识的人,我说去了就认识了,后来就跟他说可以带上小天才跟我们联系(其实最后也没带),他就欢天喜地的同意了。






收拾背包和箱子,几乎是他自己全程diy,我问他:现在你要上山了,你应该带什么?

他挠了半天的头跟我说:穿一件不会粘粘粘果(鬼针草)的衣服哈哈哈。(他上山真的被粘怕了)

行吧,那最后还是自己收好了,学了叠被子,洗碗(以前真的从来没有让他做过,为什么?我也不知道),特意提醒他,不要把毛巾捂臭了拿回来,其他的~随缘吧!

和妹妹站在一起显得很大只,和大孩子,甚至同龄孩子站在一起,又显得……emmm....soso
在石城早餐ing
其实那天很冷,早上我就感觉穿少了,他自己毫无意识,到了晚上在老师的提醒下,才终于意识到,哦我可以再穿衣服?
活动设计中,整个三天两夜围绕着体验游戏,做游戏,设计游戏进行

不瞒你说真的是第一次用刀

娃的表现比想象中更好!
去之前我跟他说,你倒是别第二天打电话来哭,我是不会去接你的!
他沉默了。

参加活动的有13个人,涵盖了从6岁到初中的大姐姐,13个人中只有2个男生,我还在和麦子爸讨论,一定是大家都觉得养儿子的都让人很不放心吧!养儿子的总觉得儿子长不大,比如麦子现在行为经常和4岁的妹妹没有太大区别?

所以其他11个女生+导师挤三个宿舍的时候,麦子和另外一个比他高不了多少的男生享受了无人陪伴6人间睡2个人的宽房高级待遇,他告诉我虽然有点害怕,但是也还是很开心。更别说尝试了第一次用柴生火做饭,一顿饭自己完全DIY,最关键的还有本次主题:设计游戏。

图:三天以来导师的反馈
嗯,万物皆可玩。

被这个主题shock到的原因是看到现在的人,其实都不会玩了。你说旅游吧,很多时候是换个地方躺平,或者打卡不同的发圈集赞;很多大孩子并不会玩,除了在一起打游戏看视频,都不知道什么可以玩。

回来路上我问麦子,你说咱们设计游戏,和你平时在家里一手怪兽一手奥特曼打(没错到了小学还是最爱玩这个!),或者植物大战僵尸排兵布阵打,有什么区别?
麦子想了想说——

 
是大家在一起,从我们为什么要做这件事,怎么做,每个点大家都去讨论,创造出了很有意思的比如把自己的名字设计成图给家长猜,把线索留在鹅圈里让爸爸妈妈去赶鹅,让你们体会用弹弓打无患子再吹口哨……这个过程中我们想了很多可能性,比如怎么设置密码,在大门口是怎么让你们进来,我还想了空城计!
哦,那你们的空城计实行了吗?
实行了呀!我们敞开大门让你们进来,你们进来以后还以为有什么机关,又在门口研究了很久,想不到吧,这是我想的“空城计”。

对了,回来以后毛巾不是臭的,衣服也还算规整的放在同一个地方,鞋子在塑料袋里(并没有想象中的鞋子衣服水杯牙缸牙刷全部混在一起)。

当然了,除了——


再接再厉!

麦子也赋予了我很多的勇气!以及这几天没有人和妹妹抢东西 争吵,少了一个娃开心的两天时光~


在地自然教育理念及介绍

关于儿童自然教育的50个主张
孩子参加在地营期能收获什么?

04:25

关于我们



 “在地自然教育中心”成立于2012年10月。我们的使命是提供本地化、生活化的自然教育课程及活动,为青少年、儿童、亲子家庭搭建共同成长及相互陪伴的平台,启发参与者对自然的情感与尊重,培养我们应对环境问题、教育问题以及个人成长方面的洞察力和行动力

在地有三层含义:脚踏实地,立足于本地,以及重建孩子和大地的联系。 

我们相信自然教育不是可有可无的课外活动,而是学校教育和家庭教育的重要组成部分。孩子们在自然中的观察、探索、宁静和喜悦对他们的成长不可或缺。只要提供适当引导,每个人都能在自然中得到潜能的释放,与自然重新产生连接、对话,发展健全的个性。 

●自然教育是在自然场域中进行的教育活动
●帮助参加者提升对自然的认知,建立和加强与自然的联结
●关注人与自然、人与社会、人与自我的关系
●在自然中的观察、探索、学习与游戏能为孩子健康健全的成长构建坚实的基础
 
在地做什么

●城市社区内的自然教育课程及活动
●青少年、儿童及亲子的户外自然教育课程及活动
●自然教育基地:在地·石城自然学校、在地·咕噜森林幼儿园
●自然教育人才培养及行业带动
 
建立并运营两所自然教育基地

●在地·石城自然学校:一所耕植于大自然的学校,成立于2015年,国家环境保护部宣传教育中心“国家自然学校能力建设项目”试点单位,常年开设自然教育实践活动。点击了解更多关于在地·石城自然学校
●在地·咕噜森林幼儿园:昆明地区一所以森林为主题的假日幼儿园。点击了解更多关于在地·咕噜森林幼儿园


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(昆明安宁市太平镇光崀文创村内,电话:13700614963)
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在地自然教育中心成立于 2012 年,提供设计和带领本地化、生活化的自然教育课程及活动,为青少年、儿童、亲子家庭搭建共同成长及相互陪伴的平台,启发参与者对自然的情感与尊重,培养我们应对环境问题、教育问题以及个人成长的洞察力和行动力。
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