精准视导
为进一步推动学校课程改革建设，提高教育教学常规管理工作水平,提升教育教学质量,促进学校全面优质发展，龙华区教科院德体艺部、信息科技部各教研员莅临我校，对我校教育教学工作进行视导。
本次视导学科是：德育、音乐、体育、美术、信息、劳动、和心理。各学科老师代表备课认真，课堂活力有效，展现了潜龙老师良好的专业素养。
青年班主任陈迎楠老师以班级建设为背景，通过身侧风传榜样声、心中绘有楷模影、未来之舟榜样掌舵三大环节，引导学生寻找身边的榜样，帮助个人成长，助推班级进步。
音乐学科陈晓彦老师教态亲切自然，孩子们积极表现、勇于尝试，尽情享受音乐的美和乐趣。课堂氛围轻松、快乐。
体育学科黄传序老师带领一年级小朋友在情境中体验《立定跳远与游戏》。师生积极互动，配合默契。
美术学科牛嘉利老师执教《生肖邮票》。在牛老师的启发引导下，同学们的现场作品精彩纷呈，创意无限。
信息科技学科魏会珍老师在《爱心敬老——设计、规划最优路线》的课堂上，创设了“快递员传递温暖”的故事情境，孩子们在环环相扣的任务中，将信息科技与生活中实际问题相结合，积极参与，秩序井然。
劳动学科彭敏捷老师指导学生设计储物空间。同学们小组合作，人人参与，感受动手实践的乐趣。
心理学科吴亚男老师本课以绘本素材为载体，结合表达性艺术治疗的方式，通过绘画“生气小怪兽”来外化生气情绪，引导学生将自己和生气情绪分开，同时通过一系列外化语言和情境创设，引导学生找到适合自己的、合理的方式平复生气情绪。
评课议课环节，各学科教研员结合课堂观摩情况，从教学目标、活动设计、师生互动等方面进行了深入点评，鼓励教师们大胆创新，不断尝试新的教学模式，提升课堂效果。同时也就科组课程设置、特色打造等方面提出了宝贵建议。
区德育教研员刘丽芳老师、区家庭教育教研员饶海韵老师肯定陈迎楠老师的班会课主题鲜明，活动丰富，凸显了以学生为主体的课堂理念，同时鼓励我校继续探索班会德育新样态，通过班会解决班级或现实中的问题，更好的助力学生成长发展，营造良好的班级氛围。
区音乐教研员王伟老师、舞蹈教研员朱雨婷老师认为陈晓彦老师的音乐课质朴、真实、不炫技、不演戏，课堂回归歌曲本身，让知识技能贯穿在课堂的每一个互动环节中，以学生为主体，是学生喜欢的课堂。同时，两位教研员对我校校园艺术文化活动的开展加以赞赏，提出要扩大艺术的受众群体，使更多的孩子感受到艺术的魅力，并就市区艺术展演等活动，在作品选择以及作品风格掌握掌握方面给予指导。
区体育教研员王昊老师肯定黄传序老师的课堂体现“学—练—赛—评”一体化。并提出大家要以“公开课常态化、常态课公开化”为目标，加强学习，持续探索，在科组营造出良好的教研生态。
区美术教研员巫伟宁老师、贺剑辉老师从教学目标、教学设计、教学方法以及新课标理念的具体落实等方面对牛嘉利老师的课堂进行了全面细致的剖析和点评，肯定了课堂在活动组织和学生呈现等方面的亮点。
信息教研员邓翠玲老师认为魏会珍老师的课堂学习情境创设合理，学生参与度高，小组合作探究完成度好，教师教学功力深厚。同时，邓老师鼓励大家以教育部教学指南为托底教材，灵活使用教学指南实施教学，结合校情学情，对教学指南进行二次优化。
心理教研员段新焕老师对吴亚男老师的学习主动性、心理专业储备与运用实践的灵活性给予了很高的评价。同时段老师指出课堂是老师专业成长的必经之路，鼓励更多的心理老师参与魅力课堂展示，不断打磨自身的教育教学能力和心理专业素养，上好每一节心理课。
区劳动教研员魏咏老师从彭敏捷老师劳动主题活动的整体设计、劳动实操原则、劳动目标和任务细化、劳动情感升华等方面进行了详细、专业、中肯的点评。魏老师提出学校劳动课程实施要保证课时安排，配齐教材和耗材，把常态课扎实做好。
各学科教研员还实地查看了学校操场、体育器材室、音乐美术功能室、信息科技教室、劳动实践教室等场馆和功能室。教研员们高度评价我校对场馆建设的重视和投入，认为我校多数功能室都设备齐全且很有学科特色。同时也提出了一些优化建议：如二号天井活动课开设场地的地面改造、根据新中考增加相应的体育器材等。
在最后的总结会上，各位教研员专家们对本次视导活动进行了全面的反馈。教研员们就我校在德体艺、信息科技等学科在学校重视、教师专业素养、团队协作能力、活力有效课堂模式以及学生综合素质等方面给予肯定。同时，各教研员也高屋建瓴地提出了帮助学校在这些课程建设上继续优化和提升的建议。他们强调，要在落实常态教学的基础上，筛选优质项目，打造学科特色和品牌；要重视学科教学资源库的建设；继续扎实落实好课标学习、课堂研究和教师专业学习。
我校黄向真书记代表全校教师对莅临我校视导的教研员专家们表示诚挚的感谢。并表示我校将认真听取教研员们的宝贵建议，落实问题整改，继续深化教育教学改革，五育并举，全面提升教育教学质量。
深圳市龙华区潜龙学校教育集团
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一切为了学生的快乐成长
每位潜龙人都重要
做最好的自己
撰稿：教学处
供图：潜龙大家庭
编辑：牛嘉利
初审：教学处
二审：办公室
终审：校长室
