上周末，中一刚刚结束他们term1的第一堂课，袋鼠姐姐就在教学群里看到，中一的老师分享的许多家长和小朋友发来的消息：
由于好评太多了，剩下大量好评将放在文末
那么，这么多的家长好评来自哪里呢？
接下来，大家就跟着袋鼠姐姐的镜头，一起“亲历”章文龙老师与Jeremiah Ang老师的课堂，看看孩子们在新中一的第一堂课上，都学了些什么吧！
第一堂课直击：课程设计是什么？
上课前，“为什么我们要来袋鼠学学习S1数学？”文龙老师用这样一个问题开场，瞬间吸引了学生们的注意。
有学生说：“内容更难了！”也有学生说：“是为了在WA1中考出好成绩？”
文龙老师表示，重点在于孩子们需要提前学习以及拓展。
“中学很多知识对于孩子们来说是全新的，他们也会遇到许多新问题。Kangaroo的课程设计保证比学校的进度更快，难度更高。
通过提前学习，老师和孩子可以提前发现问题，也有充足的时间去解决这些问题；通过提前学习，我们可以提前打好基础。
在基础扎实的前提下，我们就有了更多的机会去进行拓展。因为不同的学校，考试难度各不相同，但最终学生们的目标都是O/A Level 考试，提前拓展也能为O/A Level 考试做好准备。
此外，因为中学的知识与小学不同。中学的知识是工具性的知识，知识本身也许不复杂，但是要想熟练掌握，那就要不断练习，这样才能精通，这也会是我们Term 1课程会做的事情。“——文龙老师
syllabus和topics
接着，老师们介绍了新中一的syllabus和topics。
袋鼠学term1的16节课将15个知识点分配到16节课中，涵盖中学名校WA1 和WA2的题目，根据不同的班型，还包括了不同难度级别的SMO题目，目的是提早学习，提早识别和解决问题，同时有更多时间进行复习，以便学生能够在考试中取得好成绩，并为挑战更具难度的问题奠定基础，同时通过不断的复习和结课考试来测试学生、巩固知识。
Q
这学期的教学大纲重点是什么？
对孩子学校的学习有什么帮助？
文龙老师：
由于各个中学中一的WA1会在二月底进行，在那之前，我们的课程在前4节课就会涵盖校内整个Term 1的内容，并且对每个知识点都会进行拓展，保证孩子们在考试中的表现。
后面的课程我们会重点涉及校内Term 2的内容，主要是代数的知识，包括一元一次方程，不等式，以及函数和坐标系。因为代数是中学考试的重点知识，通过我们Term1的课程，我们会详细讲解代数的基础知识，并进行大量的拓展，帮学生打好代数的基础，这样之后再学习A Math的时候才能有更好的表现。
第一堂课直击：课堂如何进行的？
在第一堂课上，老师们通过名校真题以及SMO真题，向孩子们详细解析因倍质合的进阶内容。
课堂从简单的复习开始，老师通过对概念的介绍与回顾，帮助学生适应知识难度的提升。每个概念介绍完后，都会有一道真题，帮助孩子们掌握知识的运用，通过这样举例介绍+真题实战的模式，孩子们能更好的掌握每一个知识点。
袋鼠姐姐印象很深，在课上，老师展示了一道SMO题目：
一时间，这道高难度的题目让教室里一下寂静了，孩子们经历短暂思考后纷纷开始尝试解决，接着，老师对问题和其中的知识点展开详细的引导和讲解。
那么，为什么才第一节课就要教SMO的题目呢？对于刚上中一的孩子，这些题目会不会太难了？
文龙老师对此给出了答案。
“因为我们Term1课程的重点就是带着学生们进行拓展，所以我们在设计讲义时，会从名校，O-Level 甚至是SMO中选取真题，帮助学生拓展更多的题型。
尽管一些题目来自于SMO，但是这些题目所涉及的知识点，都是学生们在中学阶段需要掌握的，只不过在考查角度和深度上会更有挑战性；但有挑战性的题目才能帮助学生提升，这也是为什么我们的讲义在题目选取上会有很多有挑战性的题目。”——文龙老师
如何保证孩子的学习质量呢？
那么，面对这么多高难度和庞大的知识点，孩子将如何顺利学习，并度过term1的学习之旅呢？
那么就涉及到了袋鼠学的课堂以及教学的三个Philosophy：
Guiding, not pushing
中学的老师承诺，他们永远不会直接给学生答案，而是引导大家独立思考，逐步推导，用自己的思维发现解题的方法，并最终明白题目背后的逻辑。
Without understanding, no leaving
不管是知识点还是题目，只要没有明白，学生就不可以离开教室，老师会一直为孩子讲解直至完全理解。
Sense of achievement
孩子们有任何不懂的问题，都可以随时来问老师，而且老师永远不会责备他们，而是让孩子们在鼓励中解决问题，对数学更有兴趣
同时面对每节课庞大的知识点，孩子课后的巩固练习也很重要！
首先，袋鼠学的每堂课设置课前课后测，课前测对上一堂课的知识点进行复习，课后测及时检测孩子们对当堂知识的掌握情况（而且，不弄懂不放学，孩子们做完全对才可以离开！）
同时，老师为孩子们设置一系列练习，不仅帮助他们掌握知识，同时培养良好的学习和复习习惯
天天练
讲题作业
Q
对于刚升中一的学生，您认为最需要培养的学习习惯是什么？
文龙老师：
首先，最重要的一定是复习的习惯。
知识的掌握并不是一蹴而就的，尤其是中学的知识，需要反复不断的复习。而最好的复习方式就是回顾错题，所以错题本的整理就显得尤为重要。
整理错题不是简单的把题目和解析抄一遍。首先，在重做错题时，一定时要独立完成。然后，一定要花时间思考做错的原因，然后做好总结。这样一道错题的整理才算完成了。而整理好的错题一定要反复的去重做，对于熟练掌握的题目，可以将其从错题本中删除，对于错题本，应该是一个先变厚，再变薄的过程。
笔记的整理也同样不能落下，在整理笔记时，要根据知识点来做好分类，同板块知识点的笔记整理在一起，这样在复习时才能更高效。
最后，一定要培养多问为什么的习惯，面对一个知识点，不要单纯的抄总结，抄过程，要去想，为什么这个知识点是这样的，为什么要这么做。而我们的课程也会帮助孩子们培养这样的思维，因为我们的教学原则是引导而非强推，每一个题目的关键都会问学生，让学生自己想出问题的关键。
经过第一节课，孩子们满载知识，快乐而归～
趁着文龙老师和Jeremiah老师终于闲了下来，袋鼠姐姐赶紧来问问更多家长们关心的问题：
Q1
学生在学完本学期课程后，应该达到怎样的学习目标？
文龙老师：
首先，在成绩方面，孩子们能在学校考试拿高分。
此外，熟练掌握所学过的知识点，有能力解决这些知识点的拓展难题。
通过袋鼠学的课程，可以培养良好的数学思维。对于简单题，掌握题目考察的概念，对于难题，了解题目背后的逻辑
习惯方面，养成良好的笔记和错题整理习惯，并且有良好的答题习惯和规范的答题过程。
Q2
对于家长在孩子学习过程中应该扮演怎样的角色？
文龙老师：
家长在孩子学习中应扮演支持者和引导者的角色，而不是直接给答案。
遇到问题时，引导孩子自己思考或请教老师，培养独立能力。对孩子的错误要多鼓励，少责备，用积极的态度帮助他们建立信心。做孩子的学习伙伴，而非“答案提供者”，一起成长才是最重要的。
最后，让我们一起看看更多来自家长的好评吧！
结语
新中一的第一堂课已经圆满结束，我们看到孩子们从最初的紧张到逐渐适应，甚至开始享受解题的乐趣。您家孩子有什么特别的收获吗？欢迎留言分享！
我们也非常期待孩子们在新学期的进步！
图中为目前两位老师的开课时间和空位情况，还想要报名的添加下方微信联系文龙老师！
