你一定听过这样的话：如果你很能吃苦，就会有吃不完的苦。
这句话在老师的日常工作里同样适用。年轻老师初入校园，很容易陷入误区：认为自己必须很努力，很能吃苦才有出头之日，殊不知很多时候都是“没苦硬吃”，在没有意义的地方死磕。
1、急于树立威信
不是音量大、脾气差的老师就会有威严。班级里有不听课、爱接话的学生很正常，这个时候如果你吼叫镇压，一次两次或许能控制场面，但长此以往反而容易失去威严，学会宽严并济，奖罚结合的方式，也许更能在学生间树立威信。
2、盲目内卷
老师带病带伤上课确实很感人，但不到万不得已真没有必要，学生不会因为你少上一两节课而失去什么，你却可能会因为缺少休息而影响健康。
初入职场的老师有责任感和危机感是好事，但要分得清有效努力和无效内卷，教师工作再高尚，你也只是个普通人，岗位责任再大，也要在保证自己身心健康的前提下履行。
3、死磕细节
经常有老师为提升学生学习兴趣，在课堂形式上创新，在课件上猛下功夫，做各种吸引眼球的动效，准备每一节课都绞尽脑汁。但是你要记住，教学永远是内容大于形式的，网上有很多可供借鉴的教学案例，都是经验之作，拿来作为备课参考或是直接复用都可以。
4、管理教学一肩挑
老师的精力是有限的，什么都亲力亲为，就容易感觉处处力不从心，尝试把管理的权利下放到学生手里，既能锻炼学生，又能让自己把更多的精力集中在教学上，一举两得。
5、疲于维护人际关系
教师是个面向“人”的职业，处理师生关系、老师与家长之间的关系，对于工作开展很重要；同时，学校也是职场，领导同事的关系也要维护。这些人际关系的维护，就很容易消耗你的自身能量。
掌握方法，学会高效沟通，尽量避免不必要甚至会起反作用的人际交流。
也许你会说：道理大家都懂，可是现实中遇到这些问题，老师很难撂挑子，尤其是新入教育行业的老师，不管是出于对学生的责任，还是出于职业发展考虑，都不可能轻易摆烂。
