高中男生！以前的孩子来咨询，都是爸爸妈妈的安排！这个思想早熟的孩子，却是自己来决定找吴老师咨询的！
问题是休学一年，重度抑郁，服西药。
这已经是第七次咨询了！
原来吃很多的西药，现在已经开始减药，终极目标是停药。——本质是，减少对自己和别人的敌意和攻击，这是情绪管理的核心。要达到这种功力和素养，需要背后大量的实践性探索工作，从哪里产生的问题，就要从哪里来！
心理产生强烈冲突的机制是，听话和不听话两种声音打架。好孩子的标签，让你愿意听父母、老师和别人的话，让你在意同学到周边人的声音意见评价。但聪明孩子的本质，让你内心有自己独立的思考和判断，你内在的意见和看法和别人的意见和看法产生了不一致，当你不会处理这种分歧，矛盾和冲突油然而生。
允许别人做自己，从他们自己的视角看问题有自己的观点，允许别人说错想错做错！更要坚定地做自己，坚持从自己的视角看问题有自己的观点，允许自己说错想错做错！和谐的世界，是允许两种不同观点的存在！这代表了两种角度的营养，成功是正面案例，失败是反面案例，只要我心包容接纳，都可以有益身心！只有被应试教育洗脑，只有一元化思维和标准化答案，才会掉进错对的坑里面！
勇气，不是匹夫鲁莽之勇，不是意气用事逞强好胜，不是个人英雄主义。
勇气是内心理性和客观的能量，懂得冷静、轻松、和气的世界观，与世界为善与人为善。
勇气是退一步海阔天空，敢于认错，认输，认识自己的短板和不足。柔性力量，远胜于刚性能量，以柔克刚，以静制动，以慢促进成功。任何植物和动物，慢慢生长自然生长，更利于生命基因的释放。
勇气是坚持做自己，但又不影响和阻碍到他人。把做自己的初心，放在与人与世界为善和促进的位置，而不是放在对立面。优秀，要发力在助人为乐的频道上面，而不是变成打击和羞辱别人的工具。
勇气是爱自己也爱别人，在爱中得到精神的成长，精神的成长就是智力和品德的双层进步。
爱人爱自己，俗称，懂人懂自己。不懂不算爱，懂了才是真爱，懂爱，从观察中来，更从深入细致沟通中来。无爱不沟通，不沟通没有爱，沟通是全面无死角的交流和交换心灵能量！
沟通，等于在物质和精神层面的双层打通。我愿意和你沟通，我喜欢和你沟通，我想和你沟通，形与神俱，因为你形体的赏心悦目，更因为你精神层面提供源源不断地智慧和感动，还有爱的初心！
沟通治疗一切心病，沟通是上层心药，沟通让一个人无所畏惧，获得大勇大智！
与天地的沟通交流感应，产生了真理和上智！
与人的沟通交流感应，产生了中智下智！
拒绝与人沟通，失智！
病者，障碍也！意不能达！心不能至！情不能真！压抑憋屈恐慌，产生各种现代病，包括抑郁症！
治心病必求于本，这个本，就是心智的学习修炼和成长进步！内心精神意识能量的增加，这个内核是一切障碍被清理干净的根本原因。
