教育行业一直以其公益性、创新型、稳定性、持续发展性和多元性为核心特点。过往，教育机构致力于提供公平、普及的教育服务，不断引入新的教育理念和技术，以提高教育质量和培养学生的创新能力。
未来，随着AIGC（人工智能生成内容）技术的深入应用，教育行业将迎来翻天覆地的变化。AIGC技术通过扩展人脑智能，降低了教育领域的技术门槛，促进了基础工作的自动化，并推动了大规模个性化教育的实现。
2024年，教育行业面对新政策出台、AI+教育等形势，我们更建议教培企业不仅要紧跟AIGC技术的最新进展，提升企业自身产品及品牌在市场的影响力，同时做好雇主品牌，更容易吸纳更多综合型、应用型人才。在人才培养过程中，关注其心理发展，注重人文关怀，以情感连接，为企业人才提供更多自我提升通道，打造全能教培人才，实现「引得来、留得住、用得好」。
教育培训全景图
教育培训是「大教育」概念的重要组成部分，是为自身发展、适应就业或其他需要而以特定的方式进行的有关知识、技能行为和态度的一种短期教育活动。根据培训内容的不同，可以将其分为学前教育、K12教育、高等教育、职业教育、语言培训、素质教育等，而且随着社会和经济的发展，新的培训需求和领域还在不断涌现。
教育行业热门赛道总体规模情况
教育发展历程
中国的教育培训始于改革开放初期，到目前行业规模达万亿，期间共经历了四个阶段：萌芽期、发展期、开放期和转型期。
教育政策复盘
2021「双减」落地，校外培训管控力度加大，校外培训机构严格压减。「双减」工作目标旨在学生过重作业负担和校外培训负担、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著，人民群众教育满意度明显提升。
「双减」至今已三周年，校外减负成效显著，国家正视合理培训需求，注重非学科类培训作为教育有益补充。2024年教育部在《校外培训管理条例(征求意见稿)》中再次提及应促进素质教育的实施，成为学校教育的有益补充。
《国务院关于促进服务消费高质量发展的意见》中提出促进教育和培训消费，明确要推动职业教育提质增效，建设高水平职业学校和专业，以及指导学校按照有关规定通过购买服务等方式引进具有相应资质的第三方机构提供非学科类优质公益课后服务。
双减重创后的教育行业，现在都怎么样了？
2021年，学科类校外培训市场遭遇了前所未有的冲击。国务院办公厅引发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，简称「双减」。在「双减」政策的影响下，学科类培训机构面临4不局面：不得面向义务教育阶段学生开展线上线下学科类培训，不得通过任何渠道招生，不得与资本方合作，不得盈利。
「双减」政策颁布的2个月内，我国有超1250家教育培训机构被法院强制执行，其中包括华尔街英语、启文教育等机构，教培巨头新东方在线已宣布将停止经营中国内地义务教育阶段学科类校外培训服务。
2021年教培市场规模缩水，从约8000亿元锐减至1000亿元。经历「双减」政策后，教培市场规模持续缩小，至500亿元。
东边不亮西边亮，素质教育市场需求增长
尽管受到「双减」的影响，学科类教培市场受到大规模严重影响，而相对的另一边，素质教育市场则得到了增长。这一增长同样受到国家政策的影响。素质教育是国家教育改革的重要方向，也是家长和学生的迫切需求。在「双减」政策出台后，素质教育受到政策层面的鼓励和支持，需求大幅增加，市场规模将进一步扩大。
职业教育培训市场，就业市场激烈竞争
职业教育培训市场对于人才资质要求持续提升，职业教育培训市场规模快速增长。我国职业教育培训市场随着教育资源的持续普及、社会平均学历水平快速提升，整体持续增长。
政策助力2024Q1教培业重返人才缺口TOP10榜单
从就业景气指数来看，教培行业正逐步进入规范稳健运行轨道。有关校外培训新政策如《校外培训管理条例（征求意见稿）》的输出，无疑让市场重新燃起对教培行业的信心。相较其他行业，教培行业仍处于复苏阶段。近年来，在线教育、职业教育等新兴模式的兴起，教育行业也在经历转型和变革，在就业景气指数上体现具有滞后性。尽管目前教培行业在该指数中相对较低，但随着社会对教育质量的不断提高和对人才培养的更加重视，该行业仍有较大的发展空间和潜力。未来，随着教育行业的进一步规范和优化，以及新兴教育模式的不断涌现，该行业的就业市场有望得到进一步的改善和提升。
教培行业招聘职位增速明显，就业岗位资源增加
在2024年一季度和第二季度中可见，「留学辅导」、「中小学课程辅导」、「语言培训」职位招聘增长速度跻身前20名。其中，教培行业中「留学辅导」在第一季度排名第四，增长率为达52.5%，在第二季度稍有回落，仍有31%增长率。「中小学课程辅导」在第一季度排名第九，增长率为32.3%，第二季度增长率16.9%。
求稳定、铁饭碗的岗位，缺口机会聚焦两方面
近几年，求职者想找一份铁饭碗的工作和求稳定的心态日益增加，不少人纷纷加入到教师行业中。据2024年观察者网报导，深圳南山外国语学校（集团）高级中学发布的2020年毕业生拟聘名单中，20各录取者均为硕士以上学历，其中有19人毕业自清华大学或北京大学。尽管整个教师行业随着深化改革的影响，对人才要求呈现积极向上的态势，但仍然有一些教育领域可能面临人才缺口的情况。
1.特殊教育领域：特殊教育师资的短缺已经成为一些地区和学校面临的挑战。特殊教育教师需要具备更多的专业知识和技能，能够满足特殊学生的需求和发展。
2.乡村教育领域：乡村教育一直存在着较大的教师资源缺乏的问题。由于基础设施条件、工作环境等因素的限制，乡村教师的招聘和留任一直是一个难题。然而，乡村教育的发展同样需要优秀的教师队伍。
高学历、综合技能强是教育行业人才的趋势要求
随着教育行业的不断发展，对从业人员的学历要求也越来越高。教师岗位和教学管理人员是教育行业的核心岗位，负责教学工作的具体实施和教学质量的提升。其他岗位，例如教务管理人员、销售人员、产品运营人员、人力资源管理人员、财务人员等，都有着不同的技能需求。
人才招聘分布明显，与经济发展水平和教育资源密切相关
一般来说，一线城市和经济发达地区的教育行业人才更为集中。例如，北京、上海、广州、深圳等城市的教育行业人才占比相对较高。
以素质教育少儿编程教师岗位为例，招聘岗位超一线和一线城市为主，新一线为辅。
看重工作经验，同时有入门空间，包容性较高
2024年一季度招聘薪酬情况，还有增长空间
基于2024年一季度行业招聘薪酬排行榜，教育行业处于第35名，平均薪酬9349元，中位数7500元。相较行业排名第一金融行业，平均薪酬差距4025元。
行业结构调整和服务转型，行业新热点招聘月薪上升
2024年初以来，早教、职业教育、素质教育等成为教育行业新热点，带动其早教/幼教、留学辅导和教务管理等岗位的招聘月薪上升，同比去年分别增长15.2%、10.6%和10%。
学历与薪酬收入成正比，行业整体薪酬不低
教培行业薪酬与学历基本成正比，以「留学顾问」岗位为例，在北上深广等一线城市中，平均月薪普遍在10000元以上，普遍反映教培行业看重人才学历。
全球AI+教育发展历程及趋势
从1954年推动了程序教学运动的发展，到2024年1月5日松鼠Ai正式发布全球第一个智适应教育大模型，标志着教育行业对大模型的探索已从技术研发阶段进阶至应用及行业布局阶段，AI赋能教育已成为必然趋势。
AIGC+教育有望赋能教学，也挑战传统的教学模式和评价系统
•AIGC技术对教育载体影响日益明显，因材施教等先进教育理念变得更加切实可行
•同时，AI确实赋能到教学工作和教研工作的开展。但其「作弊神器」属性，始终是教育工作者思考的矛盾点
•如何更好地利用工具，同时更好地调整为切合所需，是AIGC+教育的突破点。
教育行业人才招聘常见难点
优秀的专业人才有限：对于需要大量专业讲师（非学科）的教培行业来说，由于当前教育体系无法跟上行业发展、人才实践经验不足、国际竞争等原因，致使招聘方收到简历多，真正合适人选却少。
政策调整人才专业素质要求更高：随着教培行业改革的推进、各项新政策标准出台，对教师的专业素质和综合能力提出了更高要求。招聘方更期待讲师除了授课能力外，更多综合性能力的体现。
人才流失严重：教培行业普遍岗位工资待遇和工作环境相对较为固定，这使得许多有潜力的人才更倾向于选择其他收入更高或发展空间更大的职业方向。
地理位置受限影响招聘：中大型教培机构线下网点，位于二三线地区、甚至偏远地区或经济不发达地区，这些地区的交通不便、生活设施不完善等因素也增加了招聘的难度。
案例：新东方人才战略转型，从流失到坚守
背景挑战：近年，新东方教育科技集团在国家对教培行业进行深度规范和调整的大背景下，经历了前所未有的业务转型。面对K12学科培训业务的收缩以及在线教育格局的剧变，新东方不可避免地遭遇了人才流失的严峻考验。由于人才流失同时带来的品牌挑战，即社会对于其能否有效留住核心人才、维持企业竞争力尤为关注。
应对策略解读：俞敏洪提出了新东方人才战略的深度调整和长远布局。
1.以董宇辉等成功案例为切入点，生动展示了新东方在人才培养方面的独到之处以及转型过程中如何通过内部选拔和激励机制，使得一部分优秀员工在新的业务领域中快速崭露头角，实现了个人价值与企业发展的双赢。
2.启动一系列应对措施以优化人才结构和提升团队凝聚力。例如，加大了对在线教育、成人教育、素质教育等新业务领域的投入，为员工提供了更广阔的发展平台和职业上升通道。同时，公司在薪酬福利、培训体系、企业文化建设等方面进行了一系列改革，力求构建更为公平、开放且具有竞争力的人才环境。
3.新东方在人才引进方面的新思路，即不局限于传统招聘方式，而是积极寻求与高校、研究机构等多元合作，发掘并吸纳更多具备创新思维和行业前瞻性的高素质人才。
热门赛道2024下半年招聘建议
素质教育：根据《国务院关于促进服务消费高质量发展的意见》，以校企合作形式整合区域资源多元化开展业务，积极吸纳和培养综合型人才。
职业教育：自1999年大学扩招，以本科为主的高等教育阶段的招生大幅增加，由于本科生培养偏研究型，同社会需要的应用型人才无法兼容，本科生就业压力持续提升。2022年职业教育法修订草案明确国家建立健全各级各类学校教育与职业培训就学分、资历以及其他学习成果的认证、积累和转换机制，职教人才地位有所提高。职教改革带动人才培养方式转型，在招聘市场更强调应用型人才。
学科教育：随着2024年政策发布，学科类教育出现短暂「回温」趋向，虽然无法对比「双减」政策发布前状态，但头部机构在战略规划、人才布局均呈现积极态度，以便于抓住政策机遇。
总结及应对策略
1.优化招聘流程实现提速提效通过AI+招聘的方式，如JD辅写、智能简历评估和筛选、AI面试等手段，简化减少人工操作，达到提速的同时，通过AI对人才库进行筛选，更精准地匹配到候选人。
2.建立人才储备库灵活响应招聘需求教培行业具备着随政策而动态调整业务的特色，提前积累潜在人才资源，以便在招聘需求出现时能够快速响应。按区域、经验、类别等维度，建立人才库，并定期与候选人保持联系，以便在合适的时候进行招募。
3.拓展招聘渠道建立培养输送机制教培企业通过加强雇主品牌建设，树立企业良好的社会形象的同时，不限于使用线上招聘平台，还可以通过社交媒体、人才市场方式进行招聘。对于固定的专业讲师人才，可与高校、职业院校建立合作关系，建立长期的人才培养和输送机制。
