浅夏六月 草木葳蕤
以艺术的名义闪耀童年
岁月缱绻 花香馥郁
以节日的诗行再谱新篇
燃艺术之梦，耀童年之光。近日，以“闪耀的你”为主题的永康市教师进修学校附属小学第十四届语言艺术节在三年级“十岁生日礼”中落下帷幕。本届语言艺术节通过“艺术表现+学科融合+实景展演”的形式，以“‘音’为有你 奏出精彩”“‘童’绘童心 向美而生”“‘桌’而不凡 舞出缤纷”三个活动板块多方位、多角度呈现，彰显我校学科融合下丰硕的艺术教育成果，诠释出新时代附小少年儿童逐梦未来的蓬勃生机。
01
“音”为有你 奏出精彩
第十四届语言艺术节之学生器乐专场
悠悠乐声，尽显中西器乐之美；古今交汇，共享一轮视听盛宴。本届语言艺术节之器乐专场，以独奏形式进行，分为低段组和高段组。经过初赛、复赛、决赛的角逐，评选出特等奖、一、二、三等奖若干名。弦乐激昂，管乐高亢；鼓点奔放,琴声悠扬，同学们以自信十足的姿态、出色的演奏技巧，在舞台上尽显风采，赢得了在场观众和评委的阵阵掌声。让我们一起欣赏孩子们的风采吧！
川不辞盈勤砥砺， 硕果盈枝馥郁行。让阳光少年才华横溢的一面随着音符，持续奏响成长的乐章。
请点击欣赏特等奖比赛获得者现场比赛片段
02
“童”绘童心 向美而生
生生不息 美育实践
儿童刻竹记春笋，一夜风吹一尺强。自4月伊始，美术教研组联合科学、语文、数学教师组成项目团队，基于“学生立场、学科融合”的阳光课程，将美术绘画、科学观察、文字表达、劳动实践相结合，以“笋”引源,开展“生生不息”美育实践活动，探索“万物生长”的艺术魅力。
╱竹林寻笋╱
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同学们用画笔以图文结合的形式记录下在校园外竹林里寻笋、挖笋、剥笋的真实感受，引发一段自然美育的探究活动，开启艺术创作的课外探索之门。
╱以纸绘笋╱
一、二年级以“春天的故事”为创作主题绘制多格漫画，三、四、五年级以“春天的味道”为创作主题绘制自然笔记、海报设计、字体设计、包装设计等，六年级以“春天的旋律”为创作主题绘制诗词配画，绘“我眼中的竹笋”，思“虚怀若谷”之态。
╱以锡制笋╱
永康锡雕，国家级非物质文化遗产。同学们通过了解家乡的传统工艺，亲手用锡塑、锡雕等形式打造心中的“竹笋”，用肆意张扬的创作手法让传统文化之美直抵人心，促传统文化在继承发扬中生生不息。
学生艺术作品展
为落实“双减”背景下全面实施学校美育浸润行动，我校打造锡•予工作坊，促进永康锡雕的传承与发展。近日，锡•予工作坊在浙江师范大学行知学院举行的金华市中小学生艺术工作坊展演中惊艳亮相。将非遗传承与现代艺术完美结合，赢得了观众和专家的热烈赞誉。
美育实践活动的开展正潜移默化地在活动中将美育的种子深植学子心间，提升感受美、鉴赏美、创造美的能力。在刚刚结束的 2023 年度永康市中小学生艺术作品评审中，我校学生绽放光彩，取得了一定的成绩。
平面设计一等奖
五（10）班 陈思羽
平面设计一等奖
五（5）班 卢宸果
平面设计一等奖
五（13）班 孙吉文
绘画二等奖
五（5）班 叶靖暄
平面设计二等奖
五（1）班 周思贝
平面设计二等奖
五（5）班 吕仲琳
03
“桌”而不凡 舞出缤纷
课桌舞大赛
以桌为琴，奏一曲飞扬乐章；舞动童年，添一抹初夏青绿。为全面贯彻落实“双减”政策，践行五育融合，丰富学生的校园生活，一场别开生面的课桌舞大赛正在上演，燃起了全校师生舞动的星火。看，同学们整齐的动作、自信的笑容，用律动激发生命活力，用快乐推进学习动力，那蓬勃的朝气见证了少年的觉醒之力、向上之念、拼搏之志。
一年级
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二年级
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三年级
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请点击欣赏课桌舞特等奖获得班级视频展播
四年级
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五年级
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六年级
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十岁生日礼
一岁一礼，十岁是童年的回望，十岁是少年的序章。成长路上，光芒万丈，自信、阳光、灿烂。因为有你们，附小的光阴也变得无比可爱。
这么特别的日子里，总有那么特别的人为我们锦上添花。当烛光摇曳，田校长和同学代表推着生日蛋糕走近我们，莹莹似星光，斑斓且生情，俯仰皆是甜滋滋的味道。
在这幸福、温暖的时刻，我们亲爱的田校长更带来了沉甸甸的祝福、爱与鼓励。田校长以拳拳之心，抒殷殷之情，短短三句囊括了千言万语，望同学们践濯濯之行。
走过十三届的语言艺术节，你会惊喜地发现，它不再只是舞台艺术的巡礼，更是时代精神与多元艺术元素的融合。当代中国青少年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。本次活动以“少年”为希望之源，沐浴新时代的阳光雨露，循着星光展望未来，奋斗不止，逐梦不停。
每一个新的发音
都打开一个新的世界
每一簇星火
都汇聚成一片光的汪洋
蜡烛吹灭
大手牵起小手
我们一起笑着向远方出发
追光逐梦
文字丨附小音乐组 方 亚
图片丨附小摄影组
编辑丨卢 艺 郑卓娅
初审丨徐婷婷
终审丨李颖丽
