【好书推荐】《大头鱼上学记》——大邑县北街幼儿园品格绘本推荐【抗挫折】篇

文摘   2024-10-31 16:05   四川  



绘本故

《大头鱼上学记》







文/德博拉·戴森

图/丹·汉纳

译/孙慧阳

出版社:二十一世纪出版社




推荐理由


     《大头鱼上学记》这本书,讲述了小小的大头鱼对上学充满了期待,终于等到了上学的日子,他与爸爸妈妈在校门口告别,迫不及待地冲进了学校。可是进入学校不久他就感到了沮丧,因为他既不会像其他同学那样写名字、也不会画形状和算算术。最后,他愁容满面地准备逃离学校,经过新生班休伊特老师的鼓励和引导,大头鱼战胜了对学校和学习的恐惧,找到了归属感和自信心。



故事内容



很久很久以前,大头鱼还很小的时候,他第一次去上学。
带着爸爸妈妈亲吻的余温,带着对这一天的期盼,大头鱼冲进了学校……紧接着他就迷路了!


在他周围游动的大鱼们,很清楚自己要去哪儿,他们找到储物柜,认准班级,飞快地一闪而入。


大头鱼落在了后面,笑容渐渐从他脸上消失,最后他停在一间教室门边,羞怯地朝里面望去。


这个班正在练习书写,大多数同学都会写。


大头鱼试着写出自己的名字,但是他就是写不好。


大头鱼觉得一团糟,他皱起眉头,“噗噜噗噜”吹着气,“啪嗒”一声扔下铅笔,数了数自己遇到的麻烦:


麻烦一:我不聪明!
麻烦二:我永远也学不会!
麻烦三:我适应不了!
还有第四:还是算了吧!


大头鱼皱着眉头,沿着长长的走廊向前游。


他透过另一间教室的门,小心翼翼地朝里面望去。


这个班正在练习画形状,大多数同学都会画。


大头鱼试着画菱形……
但是他就是画不好。


大头鱼觉得一团糟,他皱起眉头,“噗噜噗噜”吹着气,“啪嗒”一声扔下铅笔,数了数自己遇到的麻烦:


麻烦一:我不聪明!
麻烦二:我永远也学不会!
麻烦三:我适应不了!
还有第四:还是算了吧!

大头鱼愁容满面,沿着过道越飘越低。

直到她又来到一间教室的门前——
也许这儿才是他应该待的地方!

这个班正在练习算术,大多数同学都会算。

大头鱼试着列竖式算除法……但他就是不会列。

大头鱼觉得一团糟,他皱起眉头,“噗噜噗噜”吹着气,“啪嗒”一声扔下铅笔,数了数自己遇到的麻烦:

麻烦一:我不聪明!
麻烦二:我永远也学不会!
麻烦三:我适应不了!
还有第四……

“算了吧!”
他朝学校外匆匆游去。
“天哪,我受够了!上学就是自讨苦吃,我可不想待在这儿!”

就在这时,传来了一个温柔、友善的声音,“不用着急!还没有开始学呢,不会也没关系!
适合你的班级正在等着你去呢——
我是休伊特老师,我是来帮助你学习的。我知道,你能行!”

“你是聪明的小鱼。多多练习,你就能学会。小家伙,你会适应这里的——
一定要记住哦!”

大头鱼同学跟着休伊特老师嗖嗖地向前游,身边水花四溅。他们一直游到一扇挂着牌子的门前,牌子上写着“新生班”。

休伊特老师跟大家打招呼:“早上好!很高兴在这里见到你们。我们会一起度过令人期待的一年!”
真相一:你们很聪明。
真相二:你们能学会!
真相三:你们在一起。
还有第四:一定要记住!

开始上课了,休伊特老师带领大家一起学。

同学们先听,再试着去做……

每一位同学都做得很好!


大头鱼露出了笑容。“再见啦,哭丧脸!再也没有疑神疑鬼的小担心!再也没有糟糕透顶的大麻烦!”


大头鱼和同学们一起畅游,休伊特老师陪伴在他身边。

同学们和老师一起信心百倍、充满自豪地欢呼:


真相一:我们很聪明。

真相二:我们能学会。


真相三:我们在一起。

还有,第四……


“我们一定会牢记!”




互问互答

1.大头鱼尝试学了哪些课程呢?哪一项才是他擅长的呢?

2.小朋友你有什么特长吗?这个故事告诉我们在学习时要怎么做才能学好知识或本领?



- END -



编辑:陈   瑶

初审:顾   笛

复审:吴欣芮

终审:鲜   丹






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