【课程故事】幼见花开,赴一场春天的约会丨福鼎市山前中心幼儿园大二班

楼市   2024-07-15 09:00   福建  


























春天是万物复苏的季节,红红的花、绿绿的草、枝头的嫩芽、飞舞的蝴蝶,还有暖暖的阳光和柔柔的春风。孩子们置身在春天的自然环境中,感受到春天大自然的变化,同时也激起了探究春天秘密的兴趣。

幼见花开

赴一场春天的约会




感受春天


学期初,孩子们重返校园,发现幼儿园有了变化。

散步时讨论就此展开了......

花圃的花开得好漂亮,有红的、粉的、白的。

我还看见草地上冒出了好多绿绿的嫩芽。

我今天打篮球时在操场上看见了一条蚯蚓在爬。

我还看见爬山虎也悄悄爬上了墙哦。

这是因为春天到了呀,让我们一起去寻找春天吧。

小花籽们在寻找春天的过程中,忍不住和春天合了个影。



阳光明媚时,小花籽们在大自然中寻找春天、感受春天,细雨绵绵时小花籽们又有了不一样的发现和感受。

你们看,今天又下雨了。

是啊,我发现今天的小草看过去比之前的更绿呢。

我觉得小草好像长高了。

下过雨,炮仗花好像也越来越多了。

春雨可真厉害啊!

春天有时是阳光明媚的,有时是绵绵细雨的,俗话说:“春雨贵如油。”让我们换个角度看春雨吧!


小花籽们:春雨可真美啊!


教师思考

在春天来临之际,孩子们也有自己的小发现。通过一系列丰富多彩的活动,也让孩子们走进春天的怀抱,去观察、去发现、去了解春天的特征:在看、摸、听、尝等各种感官的感受中体验春天给自己带来的喜悦,从而萌发幼儿热爱春天、热爱大自然的美好情感。




春天不一样





通过寻找和感受春天,小花籽们记录并发现了春天很多不一样的地方,让我们来听听小花籽的想法。

妈妈和我说,春天和别的季节不一样,是个气温多变的季节,有时候气温高,有时候气温低。

特别是早上和晚上的时候,我就穿很多件衣服。

周末我和爸爸妈妈去寻找春天就穿了两件衣服,在我常玩的地方,看见了开得很漂亮的油菜花,还有很多其他的花,还有蜜蜂和蝴蝶都在采蜜哦。

我也去寻找春天了,公园可热闹了,不像天气冷的时候都没什么人,里面有好多小朋友,有的在骑车、有的在玩捉迷藏,还有的在放风筝嘞,玩的可开心了。

春天来了,一切都在变,气候、动物、植物和人们都出现了哪些变化,让我们来瞧一瞧小花籽们画笔下不一样得春天。


1

不一样的春天气候

    春天会经常下雨

  春天气温变化幅度大

 春天多阴雨天气

   春天气温升高了

在春天,气温变化大,有时高,有时低,还会经常下雨,小花籽经过查资料,还知道了和春天有关的六个节气,有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨。

雨水

惊蛰

立春

清明


谷雨

春分



2

不一样的春天植物

在春天,小草冒出了嫩芽,小树开出了花,三叶草也长出来了,小花籽们看到了生机勃勃的画面。


3

不一样的春天动物



在春天,小动物们都出来活动了,燕子飞回南方,蝴蝶和蜜蜂开始采蜜,蚂蚁、蜈蚣等也都跑到地面来活动啦。


4

不一样的春天人们

在春天,人们会外出春游踏青,有的人在放风筝,有的人在写生,有的人在玩纸飞机,活动丰富多彩。


小花籽们也想在美丽的春天里来一次春游

让我们来瞧瞧小花籽的春游计划吧~

春游计划

 春游ing


教师思考

在寻找春天的过程中,孩子们发现了春天的气温是多变的,忽高忽低,学会了要根据气温及时增减衣服,春季气温多变还和春天的6个节气有关;动植物也发生了变化,草儿长出了嫩芽,花儿悄悄张开了花瓣,小动物们恢复了活力,有的从南方飞回来,有的爬出洞穴到地面活动,可热闹了。人们也在充分感受春天,有的放风筝,有的闻花香,有的在写生。小花籽在寻找春天的不一样中充分感知春天是生机勃勃的,是充满活力的,春天是不一样的。



苗苗快长大




哇,快来看啊,自然角的毛豆种子发芽了。

毛豆种子变化的好快啊。

毛豆种子怎么变成毛豆的?

毛豆种子的长大都需要什么呢??

带着好奇和疑问,孩子们开始了照顾苗苗之旅。

种子需要什么?


毛豆种子的成长需要什么?不仅需要阳光、雨水、适宜的温度和土壤,还有小花籽们的精心照顾。小花籽们定时给毛豆浇水、捉虫、除草和晒太阳,让毛豆茁壮成长。


小花籽们了解了毛豆种子的成长过程,同时也把毛豆的生长过程一一记录了下来。

第一周

第二周

第三周

第四周

毛豆的生长过程

第五周


在记录的过程中小花籽们也发现了毛豆生长的过程中一个最大的问题,让我们来听听是什么问题?

毛豆怎么枯萎了?

毛豆都变得干干的了。

它的根茎都弯了。

毛豆的叶子都软下来了。

肯定是放假这两天没人照顾它,没人给它浇水,所以它才枯萎的。

那我现在要去给它浇多多的水,把它救活。



小花籽们说做就做,每天都要给毛豆浇多多的水,保证毛豆的健康成长。

一起给毛豆浇水吧。


在小花籽的照顾下,毛豆长大啦,从种子变成了植物!


看着毛豆从小小的种子变成大大的植物,小花籽们都开心极了。


教师思考

《纲要》中指出“幼儿是在活动中发展的”。通过活动孩子们对种子有一个全面系统的了解,我们收集和利用各种资源,从各大领域带领孩子们游赏种子世界,感知种子生长的奇妙本领。同时,也让我们进一步认识到:生活处处是教育。以后要利用一切教育的契机,让孩子们在生活中学习,在学习中取得更大的进步!





























迷人的春天

处处充满着生机和乐趣

吸引着小花籽们去发现、去探索

让我们一起寻着春天的足迹

探寻春天的奥秘

春天,你好!

成长,你好!

用春天留住春天

我们的故事还在继续

……


END



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图文:陈海榕

           林小洋

编辑:陈海榕

           林小洋

初审:朱巧玲

           张净净

复审:郑珊珊

终审:黄小红


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