今日云景好，水绿山水明。秋高气爽的季节，是一个适合读书和分享的季节。为了提升个人素养，践行新时代教师终身学习的观念，10月11日下午青苹果二学部开展了青桐书社读书沙龙。本次活动由叶欢老师主持，邀请了彭颖老师、雷苗苗老师、田梦琴老师、李貌老师、以及孙桂娥老师进行分享。
彭颖老师带领我们共读《正面管教》。真正的教育应该是建立在尊重和理解的基础上，通过正面引导和激励，让孩子自发地学会自律和承担责任。孩子在与父母和老师的互动中，是需要感受到归属感和价值感。在我们的教学经历中，发现当孩子们感受到被尊重和重视时，他们会更愿意参与学习活动，也更愿意遵守规则。因此，情感需求的满足是孩子健康成长的关键。
雷苗苗老师带领我们共学“教育家精神”。“小学音乐教育家的精神为我们树立了榜样，让我们明确了在音乐教育道路上的努力方向。在教学中，我们要像他们一样充满热情。用对音乐的热爱去感染每一个学生，让他们感受到音乐的魅力和力量。精心设计每一堂音乐课，以生动有趣的教学方式激发学生的学习兴趣，让他们积极主动地参与到音乐活动中来。”
田梦琴老师分享了《班主任工作漫谈》一书。学生是班级的主人，应该学会自己管理自己。在处理个案时，魏老师不是一味地替学生解决问题，而是引导学生自己思考、自己解决，让学生在解决问题的过程中学会成长。这种教育方式不仅能够提高学生解决问题的能力，还能培养学生的责任感和独立性，使他们在未来的生活中能够更好地应对各种挑战。
李貌老师分享了泰勒·本·沙哈尔教授的《幸福的方法》。这本书打开了一个全新的思考维度，让我们对幸福与积极有了更深入的理解。幸福不只是一种自然而然的感受，更是一种可以通过学习和实践来培养的能力。每个人都有潜力去创造属于自己的幸福，幸福是可控的。
孙桂娥老师分享了《孩子的宇宙》一书。这本书以细腻的笔触描绘了孩子丰富而隐秘的心灵世界，让我们意识到孩子内心世界的广阔与深邃。我们常常以大人的视角去审视孩子，却忘了他们有着独特的观察力和思维方式。孩子的宇宙自有真意，需要我们静下心来去感悟。同时，孩子的内心也千丝万缕，需要我们耐心倾听、温柔以待。
最是书香能致远。读一本好书，就像和一个高尚的人对话。阅读，可以让我们在有限的生命中，看到无限的风景。相信老师们会在这一次的读书分享会中对教师工作、专业成长和生活人生都会有一定的思考，也一定收获满满。
图文：张雪梅
编辑：赵漫
审核：青苹果二学部
