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“小小拼音魔力大，识字读书都靠它”。汉语拼音作为学生识字认字、快乐阅读的基础，在语文学习中发挥着重要作用。为全面检验一年级学生的汉语拼音的掌握情况，根据课标及教材要求，结合学校教学工作安排及一年级学生特点，本着“边玩边学，边学边用”的原则，我校一年级于10月29-10月31日开展了“拼音闯关大赛”微竞赛活动。
本次活动以游戏闯关开火车为主要形式，是对拼音单元中声母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节的全面考查。竞赛由一年级组语文老师担任考官，负责学生闯关，并为“拼音小能手”发放奖状。活动竞赛前，老师们提醒学生做好准备，通过日常训练和复习提高自己的拼音水平。比赛当天，学生们精神饱满、积极参与。我们快去现场看看吧！
竞赛开始了，孩子们热情高涨，专心致志。听，他们声音洪亮，拼读流利！瞧，他们聚精会神，目光如炬！看，他们自信满满，尽情展示着两个月来的学习成果！竞赛场上，每个孩子都展现了不一样的风采！
一分耕耘，一分收获。经过激烈地角逐，一个个“拼读小能手”脱颖而出。孩子们在活动中，通过自己的努力赢得了荣誉，同时也在心里播种了一颗学习拼音和汉字的“种子”。一声一韵皆根基，相信孩子们在今后的学习中以拼音为帆，以汉字为船，在语文的世界里扬帆远航，创造出更多的精彩！
本次汉语拼音拼读微竞赛，既丰富了一、二年级学生的学习生活，又激发了学生学习的积极性和主动性，为他们读准字、说准普通话、继承和弘扬中华民族汉语言文化打下了坚实的基础。未来我们将始终坚持以学生为中心，以素养为目标，以评价为引领，结合学生年龄特点和学习能力，推动学生的全面发展。祝愿孩子们在未来的学习道路上继续勤奋、进取，快乐前行！
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为了培养学生的数学思维，提高学生的数学表达能力，并激发学生对数学的兴趣，结合数学课程标准，旨在通过让学生用数学眼光发现生活中的问题，并用清晰的语言表达出来，从而逐步培养学生解决问题的能力。洪山实验小学南校区一年级于10月21日至10月30日成功举办了“数学问题我会说”活动。
竞赛环节是此次活动的重头戏。家长们积极响应，在家中拍摄了孩子们讲述数学问题的微视频。视频中，孩子们按照活动要求，用三句话清晰地表达了一个数学问题，包括两个信息和一个问题，并列出了一个算式。他们能够做到表达流畅，逻辑清晰，这充分展示了他们在数学学习中的进步和成长。
在评分过程中，评委老师们根据学生的表达完整性、表达流畅性、运用实物讲解等方面进行了综合打分。经过认真评选，以下同学荣获奖项，并由各班数学任课老师为获奖学生颁发了奖状。
此次活动的成功举办，不仅展示了洪山实验小学南校区一年级数学教学的成果和特色，也为学生们提供了一个展示自我、提升能力的平台。今后，我们将继续加强数学教学研究和实践，为学生的全面发展贡献更多的智慧和力量。
图文 | 语数教研组
汇总 | 陈琪
审核 | 王坤
来源 | 课程学创部
