音乐与大脑
——“父母讲堂”专题分享会
“音乐是一种理想，
而每个人都是一棵树，
教育要让它生长、开花、结果。”
——卡尔·奥尔夫
奥尔夫音乐教育体系是由德国作曲家、音乐教育家卡尔·奥尔夫创立的，是当今世界最著名、影响最广泛的三大音乐教育体系之一，其形成与发展距今已有近百年的历史。奥尔夫音乐用儿童喜闻乐见的形式培养儿童的乐感、节奏和听力，使儿童能够感受音乐带来的快乐。
2018年至今，幼儿园充分汲取奥尔夫音乐教育的精神内核，将歌唱、律动、语言、游戏、打击乐演奏融为一体，让孩子们在倾听、模仿、创造中进入丰富的艺术世界，感受音乐的独特魅力，进而发展孩子的综合性、创造性，启迪幼儿智慧。
每一项教育活动的实施都离不开家长的理解、支持、参与。为帮助家长了解音乐教育对幼儿终身发展的重要性，学习音乐美育教育的方式方法，实现家园的同频共振，2024年4月10日下午，幼儿园特邀请国内知名音乐教育专家祁娟博士，为家长做“音乐与大脑”的专题分享。
真 诚 · 相 见
带着一份期许，怀着一份信任，在这美好的春日里，家长们如约而至，有序签到入场，希望与专家来一次学思并行的交流。
倾 听 · 碰 撞
一个轻松愉快的音乐游戏拉近了祁娟博士与家长的距离。此刻，家长们不仅仅是一个听众，更是一个参与者，在认真倾听、积极互动中感受着音乐带来的美好。
艺术的本真是在生活中发现美，感受美、传播美，家长们感受到了音乐教育所传达的友好、合作、支持，有了愉悦的感受，才能真切地体会孩子在音乐活动中挥洒的恣意。
音乐是一种跨越时空和文化的美好艺术，音乐美育教育对孩子的终生发展具有重要意义。祁娟博士深入浅出地向家长们讲解了音乐教育在幼儿语言表达、大脑发育、审美能力等多方面的促进作用。
ARBOR DAY
祁娟博士以自身的教育实践为例，用富有感染力的语言，形象生动地为家长们介绍了奥尔夫音乐活动的魅力，让家长们充分体会“浸润式”家庭音乐教育环境的重要性，家长们都受益匪浅。
面对孩子，爱是本能，教是方法，懂才是智慧。每个孩子生来都是一粒种子，拥有生命内在自我成长的力量，把握孩子学习的关键期，在生活中选择一些适宜的乐器和高雅的音乐，从小熏陶、感染幼儿，让音乐之美滋养孩子的身心，让音乐成为孩子抒发内心情感、充分表达自我的一种方式。
思 考 · 收 获
每一次的碰撞都有感悟与收获，不仅是教育观念的更新，还有对教育方法的思考。
小三班家长
参加了幼儿园组织的音乐讲座收获很多，特别是对于孩子在教育方面。首先是关注对孩子内心世界的开发，让孩子在学习音乐的过程中感受到快乐和自由。其次注重培养孩子的主动性和创造性，引导他们通过创作和表演来表达自己的音乐情感。
小一班家长
通过这次讲座，我深刻感受到了家庭音乐教育的重要性，在家庭音乐教育中，我们要树立音乐教育的意识，给孩子营造好的音乐氛围，注重孩子的音乐启蒙，多陪伴孩子参与音乐活动，鼓励孩子表达音乐创意。我坚信，通过这样的家庭音乐教育实践和幼儿园的音乐教育活动，孩子们一定能在音乐的海洋中茁壮成长，感受音乐的魅力，培养自己的音乐情感和品味。
小三班家长
首先感谢幼儿园给了我们这次很好的机会能够近距离地聆听音乐讲座，以前呢，只觉得哪首曲子好听就多听听，但是听完周三的讲座对我的影响特别大。祁博士给我们听的奥尔夫音乐片段，使我打开了对音乐的认知。我非常赞同孩子学习奥尔夫这种适合学前儿童的音乐教育方式，能够从非常广泛的表演形式让孩子们投入到音乐之中，感受音乐的魅力，更好地融入他们即将踏入的人生。
大一班家长
音乐是人类文化的重要组成部分，而通过讲座，我更加深刻地认识到培养孩子学会音乐的重要性，收获了许多关于如何培养孩子学会音乐的方法和技巧。首先，音乐能够激发孩子的创造力和表达能力。孩子们在音乐中可以尽情地发挥想象力，通过创作表达自己的情感和想法。其次，学会音乐可以提高孩子的智力水平。音乐训练能够促进孩子的大脑发育，提高他们的注意力和专注力。此外，学习音乐还可以培养孩子的自信心和团队合作能力。总之，学会音乐不仅对孩子的个人发展有着积极的影响，也对他们的综合素质提升有着重要的作用。
教育是一场温情的邂逅，我们希望用家园互动的方式，让每个家庭都能在孩子成长的特殊阶段，给予孩子科学的指引。也希望能以另一种角度引导家长拓宽对音乐教育的认知，凝聚教育共识，家园协同，用音乐启迪幼儿智慧，熏陶幼儿情操，塑造健全的人格，让孩子们在音乐中成长，尽情享受音乐带来的快乐与美好。
始于初心，臻于匠心
让我们聚成一束光
同频共振
为孩子的成长助力
图文编辑 | 陈亚男
审核 | 园办
