半日活动
为深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，规范和优化我园半日活动，我园通过线上线下培训、多形式教研、现场研讨、年级组内交流、实地指导等方式持续提升保教人员科学保教理念、强化儿童视角理念，依据幼儿年龄特点开展游戏化、自主化、课程化的保教教学。
EDUCATION
内化明方向
学习提升
我园组织教师参加全区、全盟线上关于解读《内蒙古自治区幼儿园半日活动评优方案》专题教研，学期初特别邀请到大连市中山区教师进修学校邢囡老师为全园教师开展了关于《评估指南》下幼儿园一日活动优化指导，帮助教师提升认识、转变观念、明确方向。
园本教研
在学习的基础上，我园按照跟岗-研讨-调整-观摩的模式，让教师自主教研、解决问题、优化各环节，园领导作为指引者与支持者与教师共学习、共推进。
教
研
EDUCATION
指导促提升
9月13日—14日，我园组织教师参加了由二连浩特市教育教学质量促进中心主办，市第三幼儿园承办的“幼儿园半日活动评优“专题培训，并特邀锡林郭勒盟教育教学指导服务中心学前与特殊教育研究室教研员赛汉其木格老师、锡林浩特市巴彦查干幼儿园保教主任宋雅琦老师入园指导。
EDUCATION
全园同参与
为落实内蒙古自治区及锡盟幼儿园半日活动评优要求，同时深入了解班级半日活动情况、促进常规保教，我园制定“一园一案“并本着“公平公正、全面覆盖、促进提升”的原则进行公开评比、公开选拔，让教师们在相互观摩与探究中开拓思路，达到互学、互助、共进的目标。本次评比包含半日观摩、研讨交流和查阅资料等形式，对班级进行全方位的跟岗。
现场观摩
根据《内蒙古自治区幼儿园半日活动评优标准》的要求，园评估组从班级的生活活动、游戏活动、户外活动、集中教育活动和家园共育等几方面采取现场观摩指导+日常考评情况+交流答辩逐班进行指导评比。
活动中孩子们在游戏中探索，在实践中学习，幼儿在自主、自由的游戏中探究、相互合作。充分展现了我园“融文化 悦成长”课程背景下自由自主、自信快乐的游戏精神。
生
活
交流点评
每组观摩活动结束后，参赛老师对半日活动进行总结，对幼儿的发展水平和自己的支持策略做出反思。指导老师和评委老师对每一位参赛老师提出建议和评价，强调“观察、倾听、分析、支持”是高质量师幼互动的基础，引导教师们关注常态下的半日活动组织，抓细节，重质量，促发展。
交
流
此次半日评优活动是对我园新时期保教工作的一次检验和提升，我园将以全盟、全区半日活动评优为契机，以点带面、持续优化，下一步将采取优秀班级现场观摩研讨等形式，推广“半日活动评优”取得的优秀成果和典型经验，常态化推进，为幼儿创设安全、自由、和谐、温馨的成长环境，用实际行动书写幼儿教育最美答卷。
END
终审|逯彦霞
复审|田华
编辑、初审|贾慧敏
