9月26日，南翔中学召开了“沐光同行，携手共进”三格班主任工作坊“漂流瓶”活动，此次活动旨在确保班级管理工作的顺利开展，促进入格班主任与升格班主任、风格班主任之间的经验传承与交流。本次活动由学生发展部主任王晟喆主持，全体班主任参与活动。
活动伊始，入格班主任姜明姗老师提出了自己在班级管理工作中遇到的问题：面对个别班委在管理班级时为关系好的同学放水，应该如何引导班委担当起班委职责。升格班主任张芳老师提出可以进行班委轮换制，班委试用期结束后再进行投票选举。风格班主任胡晨老师认为可以每周召开一次班委会议，由每位班委回顾总结一周的工作情况，反思问题，总结经验。
随后，入格班主任明桑桑老师、张欢欢老师也提出了自己的困惑：有没有好方法可以让学习优异的学生带动中等生和学困生，学习小组的模式怎么执行最有效果？学生喜欢二次元、日本音乐舞蹈、cosplay，班主任应该如何正确引导？升格班主任张浩老师和风格班主任胡晨老师分别予以解答，他们认为学习小组不只可以由各个学习层次学生组成的，也可以由同层次学生组成，这样可以激发他们之间的竞争意识，提升学习内驱力。而对于喜欢二次元文化的学生，班主任要在了解与尊重的前提下，投其所好，增进交流，引导学生认识兴趣只是生活的一部分，不能过度沉迷，要设定界限，也可以鼓励学生拓宽视野与兴趣的多元化。
活动最后，入格班主任们纷纷表示受益匪浅，他们将把这次活动的收获运用到实际工作中，为学生的成长贡献自己的力量。本次三格班主任工作坊“漂流瓶”活动，不仅是一次教育经验的传承，更是一次心灵的碰撞。我们坚信，班主任们携手共进，一定能够创造出更加美好的教育明天。
撰稿：姜明姗
编辑：吴海清
审核：金雁飞
